乘坐一辆极为普通的公交车,窗外不断流动变换的风景时刻充满着新鲜感,令人赏心悦目。殊不知,在出神凝望窗外风景时,也许会错过一道道车内的风景。
令我感到无比幸运的是,在一幅幅与我擦肩而过的车内风景中,我捕捉到了其中最美的一幅。
那是个周日早晨,我懒洋洋地靠在公交车最后一排的座位上,正当我把头倚在窗户上打瞌睡时,车前门上来了一对母女,小女孩六、七岁的样子,一蹦一跳地找了个后排靠窗位置坐下,她的母亲买过票后便在小女孩身边坐下。
刚坐下,小女孩便将身体转向窗户,出神地望着窗外的景色,够不着地的两条腿有节奏地荡啊荡。小女孩没有像我想象中的那样拉着妈妈的衣袖东问问西问问,而只是把头靠着椅背上面向窗户安静地坐着。有时,母亲会低下头轻轻地问小女孩,冷不冷?要不要把窗户关上?小女孩都会慢慢摇头,那位母亲便伸出手将小女孩面颊边被风吹乱的头发理到耳朵后面,动作轻柔得像抚摸睡梦中的婴儿。
车子过了几个十字路口后,小女孩渐渐有了些困意,摆动的双腿停了下来,面向窗户扬起的小脸也缓缓地低了下去。开始,她只是闭着眼双手抱着母亲的手腕将头枕在母亲的胳膊上,后来,她干脆就直接趴在母亲腿上睡了起来。
这时,我注意她的母亲将双脚微微踮起,为的是让小女孩睡得更舒服。她的手一下一下温柔地拍打着小女孩的背脊,不知道她口中是否也哼着舒缓的童谣呢?就当这一切正安静地进行着,小女孩的身体却不经意地缩了缩,母亲便立即停止了拍打,而是伸手去推正开着的车窗。窗户被关上后,小女孩歪了歪身子换了一个更舒服的睡姿。母亲则为她理了理弄得有些皱了的衣领,帮她裹紧了衣服,爱抚地摸了摸小女孩的头发。随后,落在小女孩背上温柔的拍打再一次安静地开始了。
如果可以看见这位母亲此时的面容,想必那目光中流露出的一定是深深的母爱吧?母亲含笑的目光定会片刻不离地驻留于熟睡女孩的身上,如一泓绵柔的湖水,似早春温暖的阳光,诠释着一位母亲平凡而又细腻的爱。
母亲、女孩,与似乎凝固在她们周围的时光,渲染出了一幅充满温馨的风景画。
窗外的风景还在不停地流动,车内的时光却已定格在了这最美的一刻。
体育使生命更健康,使生活更美 丽,使人类不断进步,使世界追求和 平和发展,使不同民族特质成为高尚 而和平竞赛的动力,使我们的生活更 加甜蜜。
在
众多的体育项目中,我最喜欢 的是游泳,一个个优美的动作在水中 展现出别样的风采,令人们喜爱和陶 醉。而游泳运动起源于英国,最早是
在江.河.湖.海边的古代人所创,为了 生存,他们需要下水捕鱼,在观察. 模仿鱼类,青蛙等动物在水中游泳的 动作后,逐渐学会了游泳。随着社会
的发展,游泳逐渐成为人们增强体质 的需要。1869年1月,把游泳作为一 个专门的项目,二次大战以后,游泳 在全世界有了飞速的发展。现在游泳
已经成为奥运会上令人瞩目的大项之 一。我一直认为体育不是自己的强项 ,有一年的暑假里,同学约我一起去 水上乐园游泳,我欣然答应了。于是
我带着游泳圈和泳衣去了水上乐园。 当好朋友建大我带着游泳圈时,失望 不已的对我说:“你怎么还带着游泳 圈啊,不如让我教你游泳好了。”听
了这句话我欣喜万分的点了点头。走 入池中,清凉明亮的水闪烁着耀眼的 光芒,如颗颗钻石般闪闪发亮,璀璨 耀眼。周围的人们有的在水中快乐的
游泳,有的人们正在激烈的玩着打水 仗,有的正在玩游戏·····在一片喧闹 中,朋友把我叫到潜水去人少的地方 教我游泳。同学像游泳教练一样熟练
这天,碧天如水,万里无云。静悄悄的校园,刹那间,变得热闹起来。听,原来是活泼天真的同学们三五成群、七嘴八舌地议论着今天我们学校大课间活动将要在全区展示表演的事!看,美丽可爱的小鸟也飞过来吱吱喳喳地和同学们讨论着呢!
大课间活动展示表演的时间到了。我们穿着统一的服装,排着整齐的队伍,伴着乐曲,来到了大操场,按要求稍息站好。随着音乐响起,我们都“活跃“起来,在那火似的太阳光下快乐地“飞舞”,做起优美的自编操。
第二首兔子舞歌曲响起,大家走到各自的活动场地娱乐。
兔子舞的同学、集体舞的同学……和着美妙的乐曲,翩翩起舞。乒乓球台四周围满了同学。一个小小的乒乓球象子弹出枪膛一样,直落到对方台子上,接球的同学敏捷地往后紧退几步,用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞了回去。“好球!”围观同学爆发出一阵掌声。“一、二”“一、二”的号子及竹竿敲击的声音吸引了人们的目光。几十个孩子聚拢在一起,其中几个蹲在地上手握竹竿,一张一合地打着整齐的拍子,其他孩子则面对竹竿站成两排,和着节拍一个接一个地冲入其中跳跃, 清脆的竹竿撞击声和孩子们稚气的笑声交融在一起。明媚的阳光下,孩子们的脸上都露出幸福的笑容。不远处围着一群同学,原来是在打羽毛球。“高球,注意……”这不,一位颇为专业的“解说员”正兴致勃勃地为两位球手解说着呢!一旁的观众也不闲着,阵阵呐喊声震耳欲聋。体育室的同学正一边享受动听的音乐,一边专心地下着棋。只见他们杀得难解难分,真是棋逢对手,将遇良才啊!
不同班级的学生在指定的区域里尽情玩耍,彼此之间默契配合,加油声此起彼伏,热闹非凡。老师们则奔前走后张罗个不停,不自觉之间成为了学生的快乐伙伴。
时间过得真快,退场的音乐响了,学生们在进行了最后放松回归运动后,排着整齐的队列有秩序地返回教室。可爱的小鸟在校园上方吱吱喳喳地唱歌,好像在为我们的大课间欢呼,“精彩的大课间,演绎别样风采”!
不平凡的岁月,赞歌.也在某个角落,有温暖的回忆.我感到一阵落寞.
夕阳透过红云撒下金色帘幕,我仰着头,感受它最后的温暖.
老藤椅,石板路,小巷间,弥漫着往日甜甜的欢乐香味,想起奶奶最爱的那盆瘦菊,怕早已被岁月的时光抚摸得凋凌了.
街旁的法国老梧桐被一阵秋风吹得瑟瑟发抖,时不时一大片番红的落叶.独自走在岑寂又幽凉的街道,在冷漠人群中寻找脸上微笑表情.我坐在冰冷的石凳上,任凭尖锐的凉意直袭神经,过往的脚步带起的不只是尘土,也有我的失意.
我的世界从来一片空白.
没有什么让我刻骨铭心的经历,我凝重的思考并不能唤起心弦的共鸣.
惆怅直线坠落至心灵脆弱的地方,就想航船被搁浅在荒凉的孤岛.
起身,回忆已不觉被思绪割伤伤口在蔓延,疼痛在扩散.孤独的我犹如一头困兽,眼中无生无欲的一片空白.
习惯走河边的小弄堂,在喧闹的人声中找回自我.尽头是一片繁茂的野花丛,潮湿黑暗的污泥使这些野生植物更加肆意生长,直至初秋仍能闻到那辛辣刺鼻的芳香.我不喜欢这个地方,浓郁的花粉气味使我非常敏感.刚想回头,猛然看见石缝里一朵黄菊,在夕阳中摇曳尽显婀娜身段,它在着恶艳的花丛中并不显眼,但它开出了自己的风格.温暖的黄色调衬托了落日庄严. 转身离开,脑海里不住去想那朵菊花,也许我有摘下它的欲望,但我没有去,我知道那朵花也许正是青春,正在向大自然回报自己的色彩.
回家看见奶奶正在侍弄她的花草,在高高的阳台上摆着一盆黄灿灿的波斯菊,一朵朵对我像微笑又像嘲笑.
我会想象那娇嫩的花瓣在寒冷的节气被寒风撕得粉碎,它们让我知道毁灭的力量,尽管我知道菊花是在秋天里最茂盛.
凌乱的角落是不被人关注的结果,内心的寂寞是理想的荒芜,年轻的心永不会老去.
我不会抚平皱折.我只会在黑夜里温暖我冰冷的手指.
风,一样刺骨地冷,吹动阳台上的波斯菊.也许我听到了花瓣落地的声音,但也许是我的心破碎的声音.无声的夜晚枕着疲惫入睡.
一次又一次翻身却止不住喘息的梦魇.
不知多久,晨光已照入房间我感到了温暖.
也许我错了,错了什么?我不知道.
我只知道,看到晨光中茂盛的菊花,我看到青春扑面而来……
人生是场游戏,我们在其间摸爬滚打,笑泪飞洒;人生又不仅仅是场游戏,我们还需要展现芳华,玩出人生的精彩! ——题记
有太多的人不解地问我:“生命可否用来玩?”我常笑着回答:“当然可以,只要你有玩的自信,有玩的激情,这未尝不可。”倘若你玩得起,生命同样可以在玩中碰撞出智慧的火花,开启心灵的天窗。
钱钟书先生一生都在玩,甚至都玩疯了。小时侯,他爱在家里的小院中与野花小草玩,玩出的是童心荡漾;年轻时,他还爱在书卷古籍中玩,玩出的是智慧的迸发;不惑时,他更爱与可爱的小女儿玩,爱在女儿熟睡的午后,在她白嫩光华的肚子上画上一只黑漆漆的大乌龟,清脆的蝉鸣中,父女俩咯咯直笑;有时他还不忘玩一把文字,一不小心玩出了《围城》,玩出了《谈艺录》玩出了《管锥编》;出名了,他还玩笑着在电话里对想来采访他的英国女记者说:虽然你爱吃鸡蛋,可是你又何必要去认识那只下蛋的母鸡呢?好一个游戏人生的老人!
可是钱钟书先生,是在游戏人生么?
有谁知道他与女儿玩耍时,他在乎亲情的可贵,在乎童年的真和纯?有谁知道在他那诙谐幽默的语言背后,是对世事看透的辛酸的泪?有谁知道他在玩文字的同时用夜以继日的灯下伏蜷的身影透支着自己生命?他的一切游戏都是建立在对情感的呵护,对文字的热爱,对人生的高度理解上的。
也许这些才是我们普通人玩不起人生的真正原因吧。难道不是如此吗?一些人只顾着一时冲动,对生命的反复玩弄,重复消耗,最终在人生的终点望着疲惫不堪、伤痕累累的躯体无能为力,他们这才懂得他们的生命如此不堪一击,他们青春的热血在玩时已渐渐干涸流尽,剩下的又是什么呢?有些人在玩中寻求生命的真理,在玩中积累了丰富的经验,磨砺了战斗的意志,只等在人生的关卡亮出胜利的宝剑!
人生是一场游戏,又不仅仅是一场游戏。生命有不能承受之轻,更有不能承受之重,但我们一样可以戴着镣铐舞蹈,舞出人生的精彩,玩出人生的真谛!
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