赞美老师的诗句精选 二十七句

??在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。最优美的诗句献给天下所有的“人类灵魂的工程师”！??（一）??老师，您用人类最崇高的感情－－爱，??播种春天，播种理想，播种力量……??用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，??这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。??（二）??老师，您是美的耕耘者，美的播种者。??是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！??您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！??啊，老师，您的精神，永记我心！??（三）??老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；??我却要说，您就是祖国的栋梁。??正是您，支撑起我们一代人的脊梁！??（四）??教师是火种，点燃了学生的心灵之火；??教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。??（五）??假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。??并把它献给您－－??我的胸怀博大，知识精深的老师。??（六）??您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；??您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。??（七）??您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；??您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。??当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；??而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。??适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。??我的老师，这也正是您的教育艺术。??不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。??幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。??（八）??您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，??又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。??（九）??春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。??敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。??（十）??老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；??您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。??（十一）??老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。??老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。??我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！??（十二）??您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。??您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。??您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！??（十三）??您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，??但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。??（十四）??传播知识，就是播种希望，播种幸福。??老师，您就是这希望与幸福的播种人！??（十五）??不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。??幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。??（十六）??啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！??老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！??（十七）??您工作在今朝，却建设着祖国的明天；??您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。??老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；??您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。??（十八）??您讲的课，是那样丰富多采，??每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，??让我看到了一个斑斓的新世界……??（十九）??您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……??春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。??敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。??（二十）??我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。??因为有您，莘莘学子才能成才；因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯。为迷失方向的孩子找回HOME。老师，您是天使！??（二十一）??是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？??是您，老师，您是一位伟大的园丁！??看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！??（二十二）??是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？??是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。??是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？??是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。??是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？??是您！老师！您的保护让我们健康成长。??在金秋时节结下硕果。??您辛苦了！老师！??在酷暑严寒中辛勤工作的人们。??您辛苦了！老师！??把青春无么奉献的人们。??我们向您致以崇高的敬意！??（二十三）??您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。??这无私的奉献，令人永志不忘。??您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……??（二十四）??如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？??啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！??（二十五）??如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；??如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。??您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。??（二十六）??您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！??您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！??您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。??萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。??用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。??（二十七）??您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。(物理老师)??您慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。(语文老师)??您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。(语文老师)??您怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川。(地理老师)??您才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘。(地理老师)??您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。(地理老师)??您循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘。(生物老师)??您深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰。(数学老师)??您灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度。(英语老师)?