When i went to junior high school, I felt in high stress.First, there
are more homeworks than in primary school. I spend many time to do these
and lost many spare time to enjoy the happiness of life. Second, there
is also less practice than before. It is not good for our students
health.Third,the most important is that our students worried about
homeworks even hate these.It is so terrible to our future learning.
Please teachers decrease properly our stress!
我再翻译一下好了:当我进入初中以后,我觉得压力好大。首先作业比小学多了许多,我花了许多时间做作业,失去了许多享受生活的空工余时间。其次,锻炼比以
前少了,这不利于学生身体健康。第三点,最重要的是学生们讨厌作业甚至厌恶它。这对未来的学习来说太糟糕了。请老师适当介绍我们的压力。
什么作文?
新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我新学期的打算如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到
小学六年级的时候,我曾幻想过、期待过我的初中生活。上了初中后,我才知道,初中生活没有我想得那么简单。
初中老师是新的,同学是新的,学习环境也是新的。还好,我入初中两天就差不多适应了。在这两天我过得十分充实,也发现了初中生活与小学生活的不同。
首先,小学的老师,讲课非常仔细。如果同学们没有听懂,老师会再给同学们讲。而中学的老师却是不怎么讲课,就算讲了一些,也不管你是否听懂了,接着讲下部分。所以,我明白了在中学如果上课开小差,注意力不集中就完全听不懂,只有自觉地预习和复习。这些就与小学有很大的不同。
我很想念小学的同学,在我的脑海里永远也抹不去我和同学们在一起嬉戏的情景。但是我们已经毕业了,不得不分开了。上了初中,我认识了更多的伙伴,和他们一起谈话的时候,总是在谈一个话题,那就是初中怎样才能学好?大家都说,只能靠自己努力,勤奋才能学好,我想也是。初中的伙伴都很重视学习了,不像小学的我们那样天天都想着怎么玩,并没有想着怎么学习。这也与小学有很大的不同。
初中的每一天都过得非常充实。每天都有八节课,而且学科也增多了,那也就意味着每天的作业也很多。在小学的时候,老师布置的课堂作业通常在课堂上就能做完,家庭作业在学校就能完成,而初中却不一样,老师布置的课堂作业都要挤到下课才能做,家庭作业必须得回家做,因为学校没有时间,而且作业很多,要很晚才能做完。如果没有做完,到学校去要被老师批评,还要补上作业,补完后还要受到严重的处罚。初中的每一个老师都非常严厉,这些也与小学不一样。
虽然我只用了三个例子来说明初中生活与小学生活不同,但我相信这些变化会让我加快脚步走向高素质的人才,还会让我变成不怕任何风浪的蝴蝶,最终飞进重点高中的门槛。
“第139页,第13、14、15题,140页26、29题……”期中考试前,数学老师又在给我们布置似乎永远也做不完的作业。“好,今天的作业只有这么多,共50题,请同学们认真完成这些作业。”天哪!一天50道数学题,老师竟然还加了“只有”——仿佛开恩!唉,连我这个数学免考的也不得不承受50道作业的压力……同学们一个个怒火冲天,恨不得一口吞了“作业”这个可恶的词。而且还有同学发下毒誓,要是知道谁发明了作业就扁死谁!
可是现在,一切泄愤的话都显得苍白无力,我们别无选择!
回到家,我赶紧放下书包,连手都没洗就跑进房间写作业。一个多小时过去了,已经七点了,我竟然浑然不知——我才做了二十几题,以至于爸爸妈妈喊我去吃饭,我都没有听到……吃完饭,我头也不回地往房间跑,继续做作业。
到了八点多钟,我的上眼皮和下眼皮开始打架了,美丽的“苏州”在向我呼唤……我还剩下五道最难的题没做完。从来没有柔软的床是这样可爱,我多想马上上床睡觉啊!可是一想到第二天因为没有完成作业被老师训斥的情景,我不禁毛骨悚然,于是强打精神,拿出“头悬梁、锥刺股”的劲头继续赶作业……
“丁零零!丁零零!”闹钟的声音把我吵醒了。天哪!我做完整整五十题后,居然趴在书桌上睡着了——这也许是我生平第一次没有在床上过夜。我赶紧收拾书包,带着睡眠不足的倦意,去学校迎接又一个紧张而又无聊的复习迎考的日子……
这次的作业,让我感慨万千:其实,作业作为学习的必要巩固手段,本身并没有错,但是大量的机械的重复的作业,蚕食了我们的宝贵时光——没有时间休息,没有时间锻炼身体,更别说玩了……本该无忧无虑的童年便笼罩在作业阴影里。
同时我觉得,在考试之前,不应该布置太多的作业。一味地加大训练量,搞题海术未必能提高成绩,因为在繁重的作业压迫下,身心俱疲的学生是很难在考试中发挥出自己应有水平的。劳逸结合,适量的针对性的作业训练,加上好好休息,调整好生理和心理状态,倒不失为提高成绩的方法。
其实,有些作业我们还是很乐意去做的,比如养蚕、呵护鸡蛋、种植一些花草、上网申请电子邮箱、在父母过生日时给他们惊喜等等。只是,这样的作业,太少,太少了!
由此,我想到了一句话:“最贫穷的人不是乞丐,而是没有童年的人。”请还作业以本来的面目,不要让作业变成吞噬我们童年的恶魔!
初中作文作业好多、初中作文作业好多,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!
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