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[投稿者:邹爰爰 www.lebeitao.com]2020-05-26 11:30:33

写成长成熟类作文的中心思想是什么

1:首先体现在语言描述上。用词的恰当,还有形容的贴切, 2:其次就是感悟的形容。写的多了,经验沉淀的多了,文章就有感觉了,写的有韵味了,就想看了。才会感人。

初中作文关于成长为中心的一篇,谁,

漫漫成长路

有人说,成长是歌,充满了欢快动人的旋律,我们正在满怀激情地演唱着;有人说,成长是花,展现出蓬勃向上的活力,绽放出动人的光彩;也有人说,成长是缓缓升起的太阳,充满着无限的朝气与希望。

成长,又何尝不是一条漫长的路呢?

幼时,当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时,成长便是蹒跚学步。深一脚,浅一脚,跌跌撞撞,从来不顾前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都会爬起来,向前走,再向前走。

儿时,我曾单纯的以为成长就是我们一天天高,一天天长大,逐渐进入更高的年级,可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮,现在我才明白:成长,是一条很长的路。

或许某一天,当面对同学朋友间的冲突时,你没有不顾一切的扑上去打架,而是检讨自己,主动认了错,道了歉;或许某一天,当面对他人的泪水和倾诉时,你没有听听就算了,而是想尽一切办法帮助他、安慰他;或许某一天,当面对父母的关心、操劳时,你没有再漫不尽心,理所当然,而是说声谢谢,或者倒上一杯水。这都是因为你在不断成长着。

我们每时每刻,都走在成长的路上。或许你会抱怨:为什么一路总是一个接着一个的坎坷?我想告诉你:正是这一路坎坷,伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石,只有经历挫折、经历坎坷,我们才能从中汲取宝贵的经验,得到教训。在成长的路上跌倒了,别怕,站起来,拍拍灰尘,继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨,怎能见彩虹?不经历坎坷,怎能够成长?

成长是一条没有终点的路,大人们、伟大的科学家们、国家的领导人们……他们不都在无时无刻的成长着么?或许没人敢说:我已经真正成长了——除非他停止呼吸。成长的“终点”对于我们,就像海平线对于水手——似乎就近在眼前,可就当你触手可及时,它仍在遥远的远方,那样神秘未知,但它却一直是我们前进的动力。

为了那个“终点”,我们都在这条路上不断前进着,努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过、懂过,一路上我们洒下了无数的汗水、泪水,一路上我们所经历的太多太多……或许某一天当你蓦然回首,你会发现这一路的脚印是多么珍贵,因为我们经历过,但前方,还有更长的路在等着我们。

成长,本该是一条漫漫之路。

以成长为中心的作文

成长的伙伴------月亮浙大附小 六(四)班 胡晓炜 在那深蓝色的夜空中,出现了一丝皎洁的光芒,淡淡的,亮亮的,洁白无瑕,那就是月亮,我最喜欢的月亮。是它,照亮了深蓝色的夜空,是它,让我的心中燃起了希望。

“吱吱吱”、“呱呱呱”……昆虫们在月光下演奏着优美动听的合奏曲,诉说着夏天那美丽的月亮。幼时的我,常常在夜色中玩耍。小伙伴们纷纷赶来,和我一起捉迷藏,跳牛皮筋。夏日的炎热顿时不见了,只留下一丝丝凉凉的,柔和的轻风。“从前啊,有个人叫嫦娥啊……”外婆抱着我,给我讲起了嫦娥奔月的故事。我静静地听着,默默地想:嫦娥好厉害啊,能到月亮上去,我也好想飞啊,飞到那洁白、纯洁的月亮上去。“宝贝!”一声柔和的声音打断了我的遐想,我抬头一看,是外婆啊!外婆对我笑笑,拍着我的肩膀,继续讲起了故事。我慢慢地入睡了,月亮那银色柔和的光芒照在我脸上,我的脸上露出了甜甜的微笑。

我们曾趴在青青的草地上,双手托着下巴,欣赏着圆圆的月亮。“哇,要是我是一个小魔女,骑着飞天扫把,飞到月亮上,那有多美妙!”“对啊,对啊,说不定嫦娥还在月亮上,我一定要去拜访她。”夜空中传来小伙伴们清脆的笑声。

就这样,月亮缺了又圆,我也随着月亮慢慢长大了。每当夜幕降临,我就会不时望望夜空中披着银装的月亮,想起了幼时,在月光下捉昆虫、捉迷藏、说俏皮话的时候……

又是月到中秋,银色的月光让我沐浴在凉爽的秋夜里,我倚在窗前,望着皎洁的月亮,想到了已去远方的幼时伙伴,想起了海峡彼岸的台湾小朋友,“呵!但愿人长久,千里共婵娟”……

和爱一起成长

伴随爱的你,也许已经亭亭玉立也许还将高大挺拔,留住这一刻朋友,把“爱”写在成长日记里。

把成功的客观因素记下来。在你成功之路上,是否有亲人的支持,老师的鼓励,朋友的帮助,他们的“爱”是最无私的、最真诚的,最让人心慰的,也是最让人难忘的。闲暇之余,记下一笔,让它与成长同路吧!

把失败的主观因素写下来。人生虽短路漫漫,不可能凡事都会一帆风顺。不要心急,不要焦虑,看看在长空中搏击的雄鹰在墙角织网的蜘蛛,他们给予你的,不也是一种“爱”的鼓励的吗?静下心来,记下一笔,让它与成长作伴。

把最美的一刹那留下。当你在田间小路上漫步,夕阳的余辉的一路作伴。你的心情如何呢?是孤独、寂寞,还是舒畅,愉快?你才会感受到长大,真好!才正懂得独处的存在也预示着长大。要不要记下这份温馨,这份美,由你。

把“一不留神”记下。走在马路上,一位盲人要过马路,你会毫不犹豫地去搀他一把,一不留神,你把爱心分给了他当一位年轻夫妇走在你的视野里那样亲密,你会不加思索地默默地祝福他们天长地久路边一个乞丐出现在你面前,你会由衷地感到一股寒酸,恨不得把你身上的钱全部送给他,一不小心,你又把爱心施舍给了他。把你“分爱”的经历记下,他们和成长永不分离。

成长意味着得到爱,更意味着去爱别人。

成长中的每一个缝隙都溶透着浓浓的爱意,在爱的伴随下,我们不会孤独无助,不会失败泄气。

成长是一棵小树苗,爱就犹如雨露甘霖,播撒爱的种子,在成长中开出爱心之花。

伴随爱的你一定品味爱的源头,极力赞颂着爱的杰作,不妨试试,把“爱”写进成长日记里,让爱永驻。

4回答者: 2004qiqibaby - 四级 2008-11-25 13:11

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《一起成长》

当孩子一出生,做爸爸妈妈的就和孩子一起成长了,有很多父母说:“有了孩子真累。”其实,父母在养育孩子过程中,也从养育孩子过程中得到快乐。所以,孩子给你回抱的快乐,就如同你对孩子的负样珍 贵。

常言说,子不教父之过。孩子的成长进步,父母对孩子的影响最大。我们往往能从孩子身上看到父母的影子。家庭和睦,父母对生活、工作的态度等等,你日常所作所为都在影响着你孩子的成长。父母进步,孩子也和你一起进步。

一个人的成功,暗藏着几代人的努力。为人父母,所能做到的就是把你的优点传给你的孩子,让你的缺点少一点传给你的孩子,让他快乐的生活,这就足够了。

记的有一次,那是我上三年级的时候,我们要进行单元测试,爸爸对我说:“张勋,我们一起来进行一次家庭测试吧,你今天要考试我也要进行单位的考试!不如如果谁取得好成绩就那么那个没有取得好成绩的就答应那个人三件事,好不好啊!!” “好啊,好啊,可是,你们大人经常不讲信用的,你让我怎么比啊。”“呵呵,你这小脑袋瓜子,你这么尽往坏处想呢?”放心吧,老爸是不会骗你的,相反你也不要不讲信用哦!”“放心吧,我是大丈夫说话一言九鼎,驷马难追!” 爸爸笑了笑就去上班了!

后来,我在这次的单元测试中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了试卷直奔家去!我会到家,爸爸也已经下班了,正在看报纸。我对爸爸神秘的笑了笑,说:“老爸,记得你早上说的话吗?可别说话不算数哦。”“儿子,我也考的不错哦,我在升主任的考试中,以优异的成绩做了主任喔,那我们怎么比啊,哎算了,我让你赢吧,说你让我做什么啊?”

通过这次的比试,就可以看出,爸爸为了我的成绩而和我进行这次比赛!通过以奖励为目的,来让我学好!

成长作文中心 以成长为中心的作文

一交往和成长为中心的作文600

交往是一个宽泛的概念。在人们日常生活中,的确不可缺少交往。我们无时不在与人交往,与物交往,与书交往……

; ; ; 喧闹繁杂的社会生活有时使人手足无措,多种多样的社会生活及活动也会使人困扰烦恼。于是人们便想让自己的心灵有一个放松的场所:有的人选择轻歌曼舞的卡拉OK;有人选择超刺激的高空运动;有人选择麻将桌……不同的人选择不同,而我却愿与书交往,让心灵憩息在书香中。

; ; ; 与书交往,往往回产生心灵的共鸣,常常会体会到生命的含义。书里的故事有成功也有失败,失败了,爬起来,一切重新开始。成功了,不骄不躁,因为生命不会在此结束,还要面对新的生活,继续前行!

; ; ; 与书交往,净化了我的心灵。书,教会了我与人相处的秘密是宽容,成功的秘诀是勤奋,它还告诉我:为人要具有高尚的品格,安贫乐道的情操,要时刻为别人着想,时刻关心祖国的前途命运。

; ; ; 与书交往的日子,我读懂了邓皓的浪漫,读懂了傅雷的清高,看清了泼留希金的吝啬,感悟了人可以被消灭,但不可以被打倒的真谛。

; ; ; 与书交往的日子,我变得多愁善感,为林黛玉的凄苦,为敲钟人的善良,为身处困境的失学儿童的渴望,总之,与书交往的日子,有喜有忧,有笑有泪。

; ; ; 与书交往,我变得睿智,目光迥然;与书交往,我思维缜密,思想深刻。

; ; “风过群山,花飞满天;书中世界,天下人间。”与书交往,感觉真好!

我在读书中成长作文的中心思想可以写什么

这句话是周恩来爷爷的名句,它激励着一代代青少年奋发图强、努力向上的斗志。我们当代的小学生不仅要掌握课堂上的知识点,还要更多诵读古代圣贤经典、科普知识书籍。

你是否静下心来好好想一下,读书到底带给我们什么?

读书让我们从无知的娃娃成长为一名合格的小学生;读书让我们懂得做人要谦虚,对人要有礼貌,要孝敬父母,尊敬师长,热爱我们的祖国;读书让我们懂得学习不光是为自己,它更大的力量是让我们成为今后国家强盛繁荣的栋梁之才。

青少年朋友们!让我们热爱读书吧!它会成为我们一生中的良师益友!

这句话是周恩来爷爷的名句,它激励着一代代青少年奋发图强、努力向上的斗志。我们当代的小学生不仅要掌握课堂上的知识点,还要更多诵读古代圣贤经典、科普知识书籍。

你是否静下心来好好想一下,读书到底带给我们什么?

读书让我们从无知的娃娃成长为一名合格的小学生;读书让我们懂得做人要谦虚,对人要有礼貌,要孝敬父母,尊敬师长,热爱我们的祖国;读书让我们懂得学习不光是为自己,它更大的力量是让我们成为今后国家强盛繁荣的栋梁之才。

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