读了家乡的小溪的感想

请问这篇阅读的答案《家乡的小溪》

1、曲儿？不，它不是曲儿，有谁在哪首曲儿里能看到郁郁葱葱的树荫，能感受到万种生灵的生机和灵气。

2、那水灵灵的葡萄珠,好像一串串的绿色玛瑙（翡翠），折射着太阳的光芒，那样清透，那样宁静。

3、不行了，这种题型阔别多年了，做不来了。

4、这句话出自《小石潭记》。

意思是：溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。

想说明的大概就是说生命就像小溪一样充满曲折，坎坷和未知。需要我们要抱有积极地心态去面对人生，勇于接受挑战。

自己理解的，看看能不能帮到你。

读了美丽的小溪短文，小溪给了你什么印象，

我的家乡有一条清澈的小溪，它一年四季都很幽静，我很喜欢在溪边玩，听着溪水潺潺地流着，这时，我的心情就会变得很愉快。

春天，溪边有很多人来赏花，小溪的水真静啊！静得像一面镜子，看不出溪面有波纹；小溪的水真清啊！清得可以看见潭底的沙石，站在溪边能清楚地映出自己的模样；小溪的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，令人惊叹不已。

夏天，人们为了解暑，到溪边玩耍，嬉戏。溪水很清凉，人们都恨不得一下子一头栽进水里，那就不用受闷热的煎熬了。夜深了，人们依依不舍得离开了，小溪还是那么静！感谢给我们清凉的小溪，让我们在酷暑让我们感到无比的惬意。

秋天，溪旁枫树的叶子都变黄了，凉风一吹，就飘扬在空中，那一片片枫叶如同一只只的蝴蝶，在翩翩起舞。这画面非常地唯美，给我们美的体验！

小学语文课外阅读，我爱家乡的小溪这句话是不是中心句

参考答案：1．lì； cī

2．一串串晶莹剔透的红宝石。（比喻贴切即可）

3．（1）①从未发生过重大的事情。②无名的小溪，默默无闻的流着。

（2）①家乡的小溪伴我度过了童年美好的时光。（养育了作者或给了作者童年时代的美的陶冶也算

对）②给了作者寻求人生新认识的启示（答引人思索、催人奋进也算对）（意思大致相同即可）

4．不能。后面的解释2分，因为“飘散”是指在空气中飘扬散开，而这里是在涟漪中。“弥散”可以指

在水中四外扩散。（言之成理即可）

5．（1）有时也好像在和你玩游戏，突然发出一道银白色的强光，一晃又消失了。

（2）叫不上名字的小生灵在溪水底的石缝间悠闲地穿行。（答出“多少年来，它总是无声无息地流

着、流着，没有人知道它的始和终。”也可）

初二《家乡的小溪》日记大全400字

我的家乡在煤山，那里有许多风景名胜，比如：神奇金钉子，美丽的十里银杏长廊，等等等等。但我不是很喜欢它们，我喜欢我外婆家门前小溪。

小溪终年潺潺的流着，即使是天旱，小溪也不会干涸。家乡的人们平时候就靠它来清洗蔬果，清洗衣物和灌溉农田。小溪的两旁，有着几棵桑树，春天和秋天可以摘桑叶养蚕，就算是烈日炎炎的夏日也可以吃美味的桑果。在六七岁的时候，我常常与一群和我同龄的小朋友们，一起去小溪里，翻开一块块石头，抓小鱼、抓小虾，有时候运气好还可以抓着小螃蟹呢!小溪到水十分干净、清澈，一眼就可以看到溪底，要是口渴了，可以直接捧起溪水喝，不仅十分甘甜，而且绝不会闹肚子。

小溪里有许多了鹅卵石。这些鹅卵石又漂亮又光滑，还有许多颜色：红的、白的、绿的、黄的、青的、蓝的，真是五彩缤纷。如果玩累了，我们就脱下鞋子，踩在小溪里的鹅卵石上。感受着调皮的水流钻过脚趾，舒服极了，仿佛一个天然的按摩器。

我爱我的家乡煤山，更爱我家门前的小溪。

一阅读短文家乡的小溪中心句是哪一段

我家乡的风味小吃有很多，如盒子糕、锅边糊、豆腐丸、臭豆腐......但我最喜欢的要数臭豆腐了。

在浦城的大街小巷不时传来一阵阵诱人的叫卖声：“快来买了，正宗的臭豆腐，又香又便宜！”提起臭豆腐，我们浦城人谁都会竖起大拇指的。

臭豆腐闻起来臭，吃起来香。今天和妈妈一起上街，我又央求妈妈给我买臭豆腐。只见摊主把一块块一寸见方的臭豆腐从“卤水”里捞出来，再放到油锅内炸。这时，就能听到一阵阵“吱吱”的响声。大约炸了两分钟，一串串臭豆腐便熟了，摊主利落地把一串串臭豆腐便可以吃了。我拿着臭豆腐放在嘴边轻轻地咬一口，“哇，真好吃！”我情不自禁地叫道。我狼吞虎咽地吃着臭豆腐，好像山珍海味也比不上似的。不知不觉地，一串臭豆腐便下肚了，这时，我才觉得嘴巴好辣，辣得我“呼哧、呼哧”地喘着粗气。旁边的妈妈笑嘻嘻地对我说：“还要不要来一串呀？”我搔着头，不好意思地回答道：“想是想，可惜肚子太小了。”妈妈听了，指着我的头说：“你这只小馋猫。”说完，我们都哈哈大笑起来。

我爱家乡的各种风味小吃，但我更爱家乡的臭豆腐。

点评：

1.小作者首先概括地介绍了家乡的风味小吃，然后突出了对臭豆腐的喜爱，并通过沿街的叫卖声及家乡人的推崇从侧面体现出臭豆腐是一种深受人们喜欢的美食。接下来，小作者详尽介绍了臭豆腐的烹制及口感，具体、生动地描绘，加上小作者真实的体验，使人读后感同身受。结尾再次突出中心思想。

2.文章前后呼应，重点突出，详略得当，层次分明，条理清晰。

3.文章语言生动形象，充满童趣，洋溢着对家乡的热爱之情。

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