二十年后的我是一位老师600字

二十年后我是一名老师的作文

二十年后我是一名老师

20年后的我，已经是一名光荣的教师了，我多么自豪呀！

我要当一名好老师，把我全部的知识都教给孩子们，让他们到知识的海洋中去遨游，让他们把自己的家乡建设的更加美丽，更加繁荣。

儿童节那天，我会拉着孩子们的小手走出教室，带他们来到航天场，乘上航天飞机去月球游玩。啊，月球上完全变了，这里有空气，有植物，还有可爱的小动物，美丽极了。

国庆节那天，我会带着孩子们去登长城。我们来到长城脚下，啊，万里长城既高大又雄伟，我们爬了一座又一座的敌楼，让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。

暑假里，我会组织这些城市里的孩子去农村，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的喜悦。有空，我还会带他们去内蒙古大草原起马、去青藏高原登珠穆郎玛峰，去看看神秘的西藏……让他们充分领略祖国的无限风光。

20年后，我成了一位受学生们欢迎的好老师。

二十年后的我作文600字（不少于600）最好关于当老师的谢谢急需要跪！！！！！！

“再过二十年，我们再相会，伟大的祖国，该有多么美，天也新，地也新，阳光多明媚……”每当我听到这首歌曲时，就会望着那蓝蓝的天空，陷入深思：二十年后的我将…… 二十年后的我，也许成为一名光荣的人民教师。站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课。望着那一双双渴望得到新知识的大眼时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。

二十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。

二十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的……

想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望 着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思……

二十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。

二十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱……我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。

二十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。

我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。

二十年后的我，也许成为一名……

“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，二十年后的我……

题目:二十年后的我。要:写我当了老师，600字

我现在已经是一名合格的教师。在20年前，我还在上六年级时，我每天晚上都会想想20年后的我将会从事什么职业。每次想完后，我都会说一声我要做教师。这也许跟我的家庭有很大的关系。我的外婆就是一名教师，是我最敬佩的人。

身为教师，我要做些什么呢？

我首先要改革教学，决不让学生死啃书本。我要让每个学生骑上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书、去分析、去思考。

我给学生布置的作业很少，保证同学们每天有1个小时的阅读时间。还要让同学们参加自己喜欢的比赛，决不要求他们一定要拿第一，只要尽力就行了。赢了我自然高兴，输了我也不会责怪他们，而是和蔼地安慰他们。

我不仅要让我的学生学会课内知识，还要他们学会用电脑写作、上课……让他们跟上时代的脚步。我还要在班级中开展“故事会”、“读书心得演讲会”、“辩论会”、“七十二变大赛”等等活动。

我不会偏爱那些学习好的同学，冷落学习差的同学。我会尽最大的努力去帮助他们。如果班长犯了错误，我也会一视同仁，让他与普通同学一样，受到批评。

我要让同学们和书交朋友。让孩子们从小读世界名著、散文小说等课外读物。还要让同学们及早结识“斗酒诗百篇”的诗仙 李白，“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……在书中，我还要让他们去跟小鸟谈心，和柳树拉家常，到嫦娥姐姐家做客。

20年后的我是一名合格的教师。

幼师二十年后的我600字

本周一下午，我们来到市蓝天幼儿园，与幼儿教师展开了交流对话,了解到了一个幼儿教师应该具备的素质要求，开阔了眼界，增加了知识。\r\n幼儿园的李老师告诉我们，幼儿教师首先应具备扎实的专业技能功底。她说，弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程，我们知道要想踏上幼儿教师岗位，扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现，一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹，而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣，让他们得到美的艺术熏陶。\r\n活泼可爱的张老师告诉我们，幼儿教师应具备深厚的专业理论知识。她说，作为幼儿教师只有具备深厚的专业理论，才有可能为儿童的长远发展打下良好的基础。因为在平时的教学活动中，怎样去理性地分析幼儿和自身的行为，从而采取有效的措施和方法，只有借助专业理论知识的指导才能对症下药，不会产生偏差。\r\n稳重大方的艾老师告诉我们，幼儿教师还应具备机敏的临场反应能力。她说，以往开放教学活动，我们都要集全园教师的集体智慧，经过一遍又一遍的反复试教，以达到万无一失的效果。只有具备机敏的反应能力，时时刻刻做\“有心人\”，我们才能善于发现有利的教育价值，以促进幼儿更好的发展。\r\n通过这一次交流对话，我们深深感到，要当好一个幼儿教师，就必须以扎实的专业技能功底为基础，以深厚的专业基础知识为支撑，以机敏的临场反应能力为依托。

二十年后的我600字，快！

二十年后的我

二十年后的我，会以怎样的身份出现在众人面前呢？是歌星，是博士，是老师，是医生，是经理，是伟人，还是总统……只是没有一个刺激的，我绞尽脑汁地想啊想，转眼间，已经是二0二三年了，我穿着便衣，正以侦探的身份，出现在国际侦探组里。

下面我就为大家讲一件我破的奇案——老驴识途。

有个富翁，骑了头公驴，前往国际贸易市场经商。富翁走了不到五里路，突然觉得一阵头昏心慌，猛地从驴子上栽了下来，公驴受了惊吓，立刻放开蹄子跑得不见踪影。待富翁恢复了神智，不见了公驴，急得不得了。原来，驴背上的包袱里有一张十亿美元的支票和一些小钱，这个损失可太大了！

这时，驴的主人灵机一动，直奔家中，他心想：牲畜通人性，那头驴子说不定已经跑回家了？所以他急忙爬起身，匆匆赶回家。可回家一看，驴槽空空！家里人知道了这事 ，也非常着急，派家丁四处寻找那头跑掉的驴子，可是毫无踪迹。转眼间，驴子不见已经有四五天了，邻居们也都说曾见到过那头驴。看来，肯定有人存心盗去不报，再找也没用，富商只得报警。

当地的警察局局长姓郑，和我是老朋友，他知到这案子难不住我，便设计与我打赌，他说：如果他赢了，我就帮他破案；如果我赢了，他就请我吃海鲜。我听了，一口就答应了，结果他赢了，我遵守诺言，帮他破这个案子。

我察明了实情以后，便写了一份公告。大意是：有人丢失了一头公驴，三天之内来献驴者重赏，知情不报者重罚。三日下来，来献驴者络绎不绝，郑警长和富商明察，我则暗访，可其中还是没一头是富商的驴。因此，富商非常失望。我安慰他说：不要灰心，几日之内，必定人赃惧获。

富商半信半疑地回到家中，刚刚黄昏时侯，那只驴果真急忙狂奔回来啦！正是自家那头公驴，不过驴背上的包袱不见了！富商立刻叫人通知我，我来到富商家，把公驴牢牢拴住，不喂草料，不给水喝，任它嘶叫跳跃，就是不理会。

三天过后，我亲自带人来，富商这才放了驴，由它跑开。饿了三天的驴子一口气跑了八九里路，我们坐着汽车行驶在凹凸不平的公路上，在驴子后面跟着，驴子突然停了下来，在路旁一户人家门口大声嘶叫，主人把门一打开就被我们抓获了。紧接着，我们从他家里搜到了那张支票……

未来世界中的我，不需要名垂青史，也不奢求别人的赞美，只要做一个默默无闻的人就行了。

二十年后的我是一位老师600字、二十年后的我是一位老师600字，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！