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汉字的想象作文

[投稿者:戚德本 www.lebeitao.com]2020-06-04 15:40:35

550个字的想象作文

我来到了火星

傍晚,我最后一个离开教室。

刚走出操场,我从远处看见一个像葡萄大小的飞船向我驶来。操场上光芒四照,从飞船里散发出刺眼的强光,让我睁不开眼。飞船渐渐降落下来,稳稳地降落在我前方,从里面飘出来了一封用火星文写的信,当我拿在手中时,这封信上的字刹那时变成了中文的。信上写着:“你好,我来自遥远的火星,这次来,是想请你去火星做客。”我看完后,就被一朵棉花一样的云朵给送了进去。

我坐在飞船上,从一块透明得像玻璃,但又敲不碎的墙旁边眺望景象:窗外的景物变换得超级快,几乎是一眨眼一个样子。3395公里的路程,5分钟就到达了火星。

哇,火星的样子可真是漂亮:红的草地,红的大树,红的小草,红的大海,红的房子……这时,从远处的城市里跑来了几个和我差不多一样大的孩子。他们全身都是红色的皮肤,就连穿的衣服都是粉红、大红、殷红,还有好多红色,头上还带着嫣红色的水晶头饰。他们彬彬有礼地向我鞠躬,还叽里呱啦地说了一串话。我不解地皱了皱眉头。

然后,从一个穿着紫红色裙子的小姑娘的水晶头饰里,传出了中文:“你好,欢迎来到火星。现在,地球的环境都被污染了,许多矿产都已经被那些贪婪的人给开发完了。

汉字是怎样创造的想象作文

汉字是怎样创造的

汉字从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布者。

六书是汉字组字的基本原理,在周礼中就有提到了六书,只是没有说明具体内容。到了东汉,许慎在《说文解字》中,详细阐述了“六书”这个汉字构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。

象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓画成其物,随体诘诎是也。如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。

指事:这是指表现抽象事情的方法,所谓“各指其事以为之”是也。如卜在其上写作“上”,人在其下写作“下”。

形声:此乃文字内以特定形状(字根)表特有的音。例如:胡,这个字也可为一个字根,结合不同的属性字根,可合成为:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等,而以同样的发音(也有的只有声母一样),表达不同的事物。但形声字,也因古今语言音韵变迁,不少古代同类形声字在今天的官话已无共同音素了。

会意:这个造字法,是将两个字根组合起来,使衍生出新的含意。如“日”和“月”组起来,就是日光加月光变成“明”。“人”字和“言”字合成“信”字,意思就是人过去所言;有信,就是这个人都很遵守自己说过的话。

转注:这是用于两个字互为注释,彼此同义而不同形,汉代许慎解释道:“建类一首,同意相受,考、老是也。”,这怎么说呢?此二字,古时“考”可作“长寿”讲,“老”、“考”相通,意义一致,即所谓老者考也,考者老也。诗经的《大雅•棫朴》亦云:“周王寿考。”。苏轼的《屈原塔诗》也有古人谁不死,何必较考折。一语。其中的““考”皆“老”意,特别注意的是,后代的文字学家针对许慎的前述的定义也作了大量的解释。其中包括“形转说、声转说、义转说”三类,只是这三种说法有人认为不够全面,当代古文字家林沄先生也有解释说“转注”就是一个形体(字根)记录两个读音和意义完全不同的两个词。例如“帚和妇”与甲骨文中的“母和女”等等。

假借:这法简言之,借用一字,去表达别的事物。一般来说,是有一个无法描述的新事物,就借用一个发音接近或是属性近似的字根,来表达这个新事物。例如:“又”,本来是指右手(最早可见于甲骨文),但后来被假借当作“也是”的意思。闻,本意是用耳朵听东西的意思。例如《大学·第七章》中有“视而不见,听而不闻,食而不知其味”,但后来被假借成嗅觉的动词(不过也有人认为这是错用)。

总结以上六书,前两项,“造字法”也;中两项,“组字法”也;后两项,“用字法”也。这六个原理,是古代文字学学者归纳出来的字学理论。其所含汉字构成法则,是长期演化而成的,不是任何一个人独创的。

写一篇汉字是这样创造出来的……想象作文

参考:

汉字有字形,字音,字义。如“聪明”的“聪”,表示聪明要耳到,眼到,心到,口到才聪明。还有“哭”,口代表眼,点代表泪水,就像一个人在号啕大哭。还有“舞”它的结构多姿多彩,就像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞,还有许许多多的字,它们也很神奇,都是有事物,物体来描述,来组成字的,就像:江,河,湖,海等的“三点水”,就表示有水。足,趴,跺,跋等的“足”就表示脚的意思等。

还有字谜,歇后语,更是汉字大家族中的一颗颗闪亮的星星。有些人把成语或一些词语稍加修改,成了一个个生动俏皮的广告语,如:一步到胃——胃药广告语;百衣百顺———电熨斗的广告语;乐在骑中——摩托车广告语;大石化小,小石化了——治疗结石广告语。这些广告语虽然都有错别字,我们学习中虽不提倡的,但它们很幽默有趣,能吸引人们的注意力,起到很好的广告效果。这就是中国汉字所具有的独特魅力。还有一个错别字的笑话:某公交车上,一个座位坏了,一人好心在上面挂了一个牌子:“禁止做人,后果自负”。这下乘客慌了,我们不做人,那做什么啊?原来这个好心人把“坐人”写成了“做人”,闹出了天大的笑话。所以学好汉字非常重要,否则,一不小心我们就要闹出笑话。

汉字的优越性对中华民族的团结和振兴,将发挥其独特的作用。我坚信,华夏几千年的汉字,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。啊!我爱你,中国汉字。

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5000字的想象作文

假如我是孙悟空

“哇,太棒了!孙悟空,你真是我的偶像!”自从看了《西游记》这本小说后,孙悟空,这个本领高强,会七十二变,惩恶扶弱的英雄便成了我的偶像。

假如我是孙悟空,我会变成一位技术高超的医生,专医治现在人们没办法治的病。癌症、非典、糖尿病……这些病对我来说简直是小菜一碟。我的医疗办法与别的医生与众不同,我会让病人们吃各种各样的美食,而这些美食里却施了一种魔法,病人们吃下这些美食后,定会变得活泼开朗、神采飞扬、精神抖擞。不知不觉中,体内的病魔也溜走啦!

假如我是孙悟空,我会变成一位环卫小天使。你看,大路边、公路旁有着各种各样、五颜六色的垃圾,路边的小花们一个比一个憔悴,河流的流水变得黑乎乎的。我出现了,拔了一根毫毛,吹了吹,地上的垃圾全不见了,换成了蓝天、白云、青草地、小河流水……美丽环境,人人健康!并且,如果发现有不爱护环境的“垃圾虫”,隐身的我就会立即出现,让他们得到惩罚。

假如我是孙悟空,我会变成一位老师。我会耐心地教导学生,让他们学有所长,个个能歌善舞。学生喜欢画画,我会变成齐白石、徐悲鸿、达芬奇等名画家亲自教他们;学生喜欢唱歌,我会变成宋祖英、张也、毛阿敏等著名歌手教他们;学生喜欢乐器,我又会变成贝多芬、肖邦、李云迪等教他们……学生个个都出类拔萃,我也为他们骄傲!

汉字想象作文

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