绿化调查报告四百字作文

关于小草的调查报告四百字作文原因,调查,分析,结论,建议

春天来了，绿色的小草破土而出，嫩嫩的软软的，洒遍大地一片绿色的海洋，有一天，一阵狂风过后又突如其来一场大雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草歪歪斜斜的，一天后小草们恢复原状，个个慢慢挺直了腰，好像在说“看，我多坚强啊！”

春天来了，小花们也在争先恐后的展现出自己的美丽，你瞧它们的新衣服多漂亮，多好看呀！红的、白的、黄的、紫的，个个都是你不让我无不让你的，姿态也不同，有的高高在上，有的含苞欲放，有的低下头非常害羞，个个向高傲的公主。

春天来了，棕色的树枝上长出绿色的小芽，有的葱绿、有的焦黄没有规律，但是你要仔细的观察，那些树枝会组成各式各样画面，有的像福字，有的像笑脸，多美呀！枝条有粗有细，密密麻麻的错杂在一起，向四方伸展着，到了夏天就会成为我们的凉伞喔。

春天来了，大街上的人们脱去厚厚的外衣，换上漂亮的春装，点亮生命的色彩！

春天来了！到处都是好景象，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。

小学生四年级社会调查报告作文四百字

星期六的早晨，我吃完早饭，就匆匆忙忙去学英语。哪知，新村路上有许多小菜贩在路边随地摆摊。也有许多人在路边慢慢吞吞地选购。这样的场景车水马龙，好不热闹。让我寸步难行。走了大半天还没有走出去，就这样，我迟到了。到了中午十一点钟，虽然只有部分小菜贩在摆摊，但是还是有点拥挤，并且许多废弃的鱼内脏和烂菜叶发出了阵阵恶臭，又很脏。所以从那以后我就开始讨厌那里了。

早晨路上的行人走路都很不方便，中午路上又很不卫生，解决这个问题必须要合理地管理好菜市场。首先，就要扩大菜市场，再，增加环卫工人和管理者，这样才能治标治本，解决问题。

这二十一世纪的十年来，人们改掉了许多坏习惯，但还有一些坏习惯没有改掉。如横穿马路，随地乱扔纸屑等等许多许多坏习惯。如何改掉这些坏习惯。值得人们想一想。我期待着那一天。

社区环境卫生调查报告作文四百字

以构建和谐社会为目标，按照科学发展观和正确政绩观的总要求，坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，把群众呼声作为创建第一信号，把群众需求作为创建第一追求，把群众满意作为创建第一标准，全面推进“清洁、绿化、健康、文明”行动，为建设最适宜居住的“美丽之洲”作出贡献。

如今，环境问题已成为人们比较关注的话题，环境污染现象也越来越普遍，因此，解决环境问题显得更加刻不容缓，其实环境污染包括了好几个方面：噪声污染、空气污染、土壤污染等等。有的人把环境污染的范围看待得很狭隘，以为不乱扔垃圾就能改善环境，的确，这是一种良好的措施，但单单靠这一方面是远远不够的。

在调查中，我发现以前的随处可见垃圾现象明显减少，但不完全排除，在绿化带上依稀可见有小包装袋舒坦地晒着太阳，很多是由居民行走时乱丢弃的，更有的是居民以图一时方便，从自己家窗口将废弃物扔出去，这不仅仅是严重地污染了环境，还具有一定的危险性，如果被弃的是较大的重物，不慎砸到了其他居民就造成了人身伤害了。与之相反，有的居民把自家垃圾装入一个大的塑料袋中放在楼道下，等社区清洁工来处理，我们不得不承认这是一种好方法，但往深处思考，也就不难发现问题的所在之处，夏天，由于天气很热，食物很容易腐蚀，这样就很容易招引来苍蝇这类飞虫，而且也会发出刺鼻的臭味，影响了整个社区的形象，如果清洁工人没有及时处理好垃圾，那么垃圾袋堆积得越来越高，越来越多，有的老人经过时，没有注意到，不小心滑了一脚，很有可能造成伤害。

那如何解决呢？在我们调查中突发其想：在每个楼道底层的楼角处放一可关闭的有盖垃圾桶，居民将垃圾扔入桶中，并随手关好盖子，防止怪味散发，垃圾由清洁工人定时清理，保证不让垃圾过多而造成无处可放的现象出现。

除此之外，噪声污染也需要及时解决。暑期还未结束，很多孩子也未入校学习，而较多的上班族们已投入工作之中，据调查，很多人都会利用中午这段时间好好休息一下，现在很多社区都有健身器材，按耐不住爱玩的心理的孩子们会在饭后集中去健身处，也就无法避免大声喧哗，其实他们已造成了噪声污染，对于孩子们，要剥夺他们玩的权利是绝对行不通的，所以此问题的策略就是显得比较令主管部门头疼的。我个人认为建一些室内娱乐场所也可作为一个好方法，但它须要投入大量资金，如果社区宣传教育孩子们要照顾其他人，在一定时间内能够做到不大声喧哗，那么对于社区居民的生活就不会造成影响了。

生活是个人的，而环境是大家的，如果大家都能站在别人的立场看待问题，相信很多矛盾都可化解。

环境污染问题依然存在，居民生活要靠你我他，今天的你做了一件对环境有利的事你并没有吃亏，其实你在给你的生命健康画上一条延长线，只有大家共同努力，环境问题才能完善解决。

桃树死因调查报告四百字作文选

11

小树死因调查报告

教学目标：

1.

教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

2.

默读课文，理解内容。弄清文章的结

构，说说各部分的联系，初步学习写

调查报告的方法。

3.

会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”

等

8

个生字；会写“调、

棍、剩、宜、垃、圾、坑、填、订”等

9

个字；掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、

适宜、树坑、订立、必罚”等词语。

重难点分析：

教学重点：

本课的教学重点是弄清这篇调查报告各部分的内容，

以及它们之间的联

系。

教学难点：让学生知道调查报告的意义，教会学生如何利用提到的方法搜集、

分析、处理信息。

课前准备：布置学生根据实际情况调查自己家周围的树木生长情况。

课时安排：

2

课时

教学过程：

第一课时

一、谈话，解题

1.

谈话引入：在生活中，往往会遇到一些奇怪的事。但经过调查，我们

就会弄清楚事情的原委，甚至还能找到解决问题的办法。今天，我们就来学

习这样一篇文章。

2.

板书课题：小树死因调查报告

（

1

）看到课题你知

道了什么？有什么问题想提出来吗？

（

2

）什么是调查报告？（展示课件

第三屏）齐读。

3.

作者为什么写这份调查报告？作者是如何调查的？结果怎样？让我们

带着这些问题，一起来学习这篇课文。

二、初读课文，整体感知

自由朗读，读准字音，读通句子，了解主要内容。

（一）学习生字、新词。

1.

读一读。

（展示课件第四屏）

2.

读准字音，理解词语。

（展示课件第五屏）

（二）课文一共分几部分？各个部分都写了什么内容？（展示课件第六

屏）

三、细读课文，理解感悟

（一）学习第一自然段。

作者为什么写这份调查报告？

1.

指名朗读第一自然段。

（

1

）指名朗读，读后评议。引导：读出高兴的语气和疑问句。

（

2

）作者为什么对小树的死因进行调查？学生回答后板书：

春天（发芽、长满绿叶）

夏天（枯萎、木棍、剩下半截）

觉得奇怪

（

3

）有感情地读出情感变化。

（二）学习“调查”部分。

不仅作者感到奇怪，我们也很奇怪，一起

看看作者是怎样进行调查的？

1

.

默读“调查”部分。

（展示课件第七屏）

（

1

）画出作者调查过程中有哪些做法？汇报所画内容并说说这样写的

作用。

如果是你还会怎样调查？

调查方法：

1

．

实地测量；

2

．

统计；

3

．

考

察。还可以有：

4

．问卷；

5

．采访等方法。

（

2

）通过调查小作者有什么发现？请画出这部分课文中表示数字的词

语。

（

3

）汇报所画内容并说说这样写的作用。

（

4

）通过小作者的调查，你发现了什么问题？你想到了什么？

（三）默读“分析”部分。

（展示课件第八屏）思考：作者进行了哪些

方面的分析？

（

1

）说说这些小树在正常情况下应该生长得怎样，为什么？

（

2

）然而，实际却比正常情况多死了三十三棵，这说明什么？根据学

生回答板书：小树是非正常死亡的

（

3

）小树生长的不利因素是什么？

（四）自由朗读“结论”部分。

1.

说说小树非正常死亡的原因。

2.

作者得出了什么结论？这个结论正确吗？为什么？

3

．这样带来的后果是什么？

给国家经济带来巨大的损失。人们的生活环境将会因此而破坏。

（展示

课件第九屏）

4

．小组合作朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。

四、小结课文，布置作业

小作者找到了小树死亡的原因，我们感到高兴。但严重后果，又让我们

担忧，下节课看看小作者有什么好办法吗？你们又会有哪些好的建议呢？

1

．用文中调查的方法调查自己家周围树木生长情况，做好记录，分析

原因。

2.

向社区和园林部门了解相关情况

第二课时

一、回顾内容，引出问题

同学们，上节课我们学习了《小树死因调查报告》一课，谁还记得调

查报告中写了哪几部分的内容？（

小作者通过自己的努力，终于找到了小

树死亡的原因，我们感到高兴。但是，想一想带来的严重后果，又让我们担

忧，小作者有什么好办法吗？）

二、学习“建议”部分，体会意义

1.

齐读。作者提出了哪些建议？你还有什么好的建议和措施来保护绿化

成果？

2.

请同学们根据小作者的建议，给相关部门写一份建议书

,

你想怎样写？

（展示课件第十屏）

3.

除了小作者的建议，你还有什么好的建议和措施来保护绿化成果？

三、学习用“并且”造句

1.

指名读课后练习的两个句子。

2.

分析“并且”前后两部分之间的关系。

3.

仿照例句说句子。

四、回顾全文，总结方法

1

.

学习了的这一课，我们知道了什么是调查报告、如何写调查报告了。

说一说，写调查报告的步骤有哪些？这些步骤可以颠倒吗？为什么？

2.

我们还要注意哪些问题？积累哪些方法？（展示课件第十一屏）

五、拓展实践（展示课件第十二屏）

1.

交流：用文中调查的方法调查自己家周围树木生长情况，做好记录，分

析原因。

2.

通过交流，相互启发，确定关心的问题。

3.

回顾写调查报告的步骤与方法

4.

根据自己搜集的资料，写一份调查报告

六、集体评议调查报告的优缺点，及时修改

作文某某某调查报告四百字

我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。

调查

一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。

分析

学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方。

结论

校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。

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