如果我是老师作文差一点的

如果我是语文老师作文急！！！！！！！！！谢谢

如果我是语文老师

如果我是语文老师，面对讲台下那一双双渴望求知的眼睛，我会在我的第一节课首先发表我的教学宣言：“路是人走出来的，我愿意和大家一起走一条语文学习的创新之路。”

如果我是语文老师，上课我绝不搞一言课，让同学自由发表意见，各抒己见，不当听书的，要当说书的，不当观众，要当演员，积极主动参与到教学中来，成为课堂学习的小主人，学习新课文，开始我工让他们以自学为主，通过请教不会说话的老师—字典，不学会生字新词。然后朗读课文，自学课文，解决自己能解决的问题。从此培养、提高学生的自学能力，与此同时，我还让同学们找出自己解决不了或拿不准的问题，以便在小组和全班讨论时提出来让大家探讨解决。通过密切的合作，热烈的讨论，激烈的辩论，培养他们合作学习的意识，锻炼他们的交际能力，最后再发挥我当老师的主导作用，给他们解疑，答难，使第一节课人人都有收获。我还要同学们编课本剧，演课本剧，让学生在活动中进一步了解课文，加深理解课文。

如果我是语文老师，我还要让同学们和书交朋友，我要用伟大的无产阶级文学家高尔基的名言：“热爱书吧，它的知识的源泉！”来教育、激励他们多读书，读好书。让同学们及早的结识居里夫人，安徒生、格林兄弟、鲁迅、托尔斯泰、施耐庵、罗贯中等，让他们走进知识的宝库和殿堂。

我还要教他们怎样写好作文，春天，我带他们去田野、公园、河边寻找春天的脚步，夏天，我带他们去划船、游泳、野营；秋天，我带他们去爬山；冬天，我和同学们一起堆雪人，打雪仗。丰富同学们的生活，充实他们的写作素材宝库，使他们永远有写的，我要教给他们怎样观察事物，了解事物，抓住特征进行写作。

如果我是评议老师，我要把我的教学课堂变成人才的摇篮。为祖国培养教育一批优秀的栋梁之才，我坚信只要我不懈努力，这一切都会变成活生生的现实！

我的老师作文要抄袭500字快快

我的老师

在我上完五年级,升入六年级的时候,我们的班主任牛老师被调到初中了。我和同学们都在盼望新老师的到来。

一推门，进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师。路老师长的不算高，国字脸，一头短发。我一开始并不喜欢路老师，但是有两件事改变了我对路老师的看法.

一次，我和几个同学没事可干，就跑去了网吧去玩。我一开始没有玩，可是看着看着，我也去交钱，玩了起来。一个小时飞快的过去了，而我们万万没有想到，这件事早已传到了路老师的耳朵里。第二天早上，路老师一进教室，旧问我：“顿宇飞，你昨天去哪里了？”我一听这话，浑身都不自在，心想：去网吧的事被老师知道了？完了，着下我的屁股又保不住了。谁知，当我们坦白后，路老师并没有通知家长，而替我们保守这个秘密。我差一点就哭了，强忍着泪水在眼眶里打转。

还有一次我给路老师背书。我无意间看见了路老师的右手。那只右手已经被白色的粉笔灰腐蚀了，不在像正常人那样红润光华了。在我心里一股敬意油然而生。这是因为什么呢？只有一个答案，那就是您为了我们，为了我们这24朵祖国的花朵所付出的。

路老师，您虽然只教了我们一年，但您对我们付出的，我永远珍藏在心里。路老师，马上我就要毕业了，我祝愿您青春常在，桃李满天

作文:假如我是老师600字

长大后，我想成为一名老师，那时，我希望有许多认真听课的同学，不开小差，不讲话，认真对待我讲的每一句话或每一个词。

假如我是老师，我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们，而是温柔地告诉他们，他们错在哪里，并说明怎样改正。我觉得，责备孩子们不但自己费口水，关键是他们不愿听啊！但如果耐心地告诉他们该如何改正，同学们会很乐于接受。

假如我是老师，我在没课上时，不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业，而是与孩子们一起去校园里玩一玩，放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……

假如我是老师，在放假期间我不会布置很多作业，而是让同学们开开心心地过好每一天，没有压力，没有辛苦，快乐地度过童年的每个假期，给将来留下美好的回忆。

假如我是老师，我会尽量满足孩子们的合理要求，培养他们阳光自信，我也会让他们在学习和生活上都学会自理，还会让他们正视困难，不怕困难，解决困难，培养他们坚韧不拔。

假如我是老师，我会很努力地备课，很认真地讲课，全心全意地付出我的所学所能，用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们，让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐，让孩子们在知识的海洋里快乐地遨游，让孩子们在兴趣的天地里自由地飞翔，终有一天，他们都将成为我的骄傲。

关于我和老师之间的作文

我和老师之间的故事就像天上的亮晶晶的星星，数也数不完，在天上最耀眼的一颗星星，就是这一可星星了。她那一双烔烔有神的眼睛，有时也会露出蒙娜丽莎的微笑，你是不是迫不及待的想听了，现在我就告诉你是哪一件事。 回忆起来真让我难忘，记着上学期。有一次，常常因为学习上的原因，有时课外作业不写，就和妈妈吵了一架。就是因为这个原因。一天上午语文课上，老师讲语文卷子，就问谁卷子没写？就站起来，我翻了翻卷子，一看我竟然自己没写。我慢慢吞吞的站了起来，心想千万不要叫家长要不我就完了。突然老师说这些同学下午请家长，我顿时愣了一下。老师对我说：“倪雯婧最为班干部不给同学们带个好头，尽然连作业也没写！太让我失望了！”我的脸都红了，惭愧的我慢吞吞的回到位子上。那可是六十九双眼睛看着我，换你也会脸红。到了下午放学我更紧张起来，我一直等着我的父母来学校和闫老师谈话。我的心碰~~碰~~的跳着，这是我想到了一个词来比喻我现在的心情就是人心慌慌。突然老师的手机响了，我的心跳得更快了，说了几分钟就挂了电话。老师准备去办公室，我终于可以安心下来了捏了一把汗。老师突然叫住我，吓得我真是“十五个吊桶打水——七上八下”老师那烔烔有神的眼睛看着我，认真的给我讲一句一句的进了我的耳朵里。差一点我哭了但我憋住了，因为老师说这不是真正的眼泪，所以我憋住了。更让我吃惊了，妈妈竟然把那件学习的事告诉了老师。但老师说的有一句话深深地印在我心中，我永远都会记住。学习不是给别人学习的，而是给自己学习的。说完，我回到为上背上书包，惭愧的回在家的路上。虽然我知道您不是在吵我，而是在教育我，虽然我有点怨恨。但您对我的付出和慈母一样的关爱，我会铭记心中。这就是我和老师的事，深刻的印在我心中，让我念念不忘。

英语作文:假如我是老师

lf I Were a Teacher

If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids. I wouldn't give them homework that can never be done.If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me. I wouldn't teach them just as if I were a sage. If I were a teacher, I would make friends with my students. I would respect them and understand them. If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them.

假如我是一名老师

假如我是老师，我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样，不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我，而不是害怕我。我不会像圣人一样地处处说教。如果我是老师，我会和学生们成为平等的好朋友，尊重他们，理解他们。使他们以学习为乐，而不是把学习当成一种负担。

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