假如再当一回小学生作文

作文《假如再让我当一回小学生》600字

《假如再让我当一回小学生》600字

那飞扬着我们奔跑身影的操场，你，还好吗?那充满我们无言竞争火花的班级，你，还好吗?那永远是我们涂鸦天堂的黑板，你，还好吗?那长长的“三八线”你还在吗?那包容我们任性的母校，再见了!小学时光一去不复返，但我还是会常常这样想，如果，我能再做一回小学生。。。。

我们的同学之间经常有摩擦，，轻则推推骂骂，重则翻脸不认人，像钻入了空气，只要你靠近就有可能被牵连。但奇怪的是，上一秒似乎要吞了对方，下一秒就有可能言归于好。上一秒藐视对方，下一秒就要可能勾肩搭背的要好。如果我能再做一回小学生，我想问一问他们，是什么使你们和好，是什么使这六年的友谊毫不因时光的流逝而褪色?

老师，为我们批改过一册又一册作业，为我们开启一个又一个通往成功的大门。但老师严厉的责骂常常萦绕于耳畔，不过，老师每次一生气，我们总有办法让他们心软。老师总用宽阔的胸怀包容我们。那位我们而绽放的笑颜，那为我们而皱起的眉头。如果，我能在做一回小学生，我想问问老师们，是什么力量使您任劳任怨的工作，是什么情感使您会用六年的时光，悉心教育我们?

校园，它见证了我们的成长之路，它承载了多少梦想。如果，我能再做一回小学生，我想问一问它，为什么人们总会长大，为什么人们总逃不过分离?

再见了，这里的一切，嘴里满是苦涩的感觉，挥挥手，多年以后，我们会以成功之姿回到这里，我们盼望时光，有张不老的脸。会将我们重新团聚，愿这里的人永远欢笑。我的文字很轻，思念，很重。。。。。。。

小学作文《假如,我能再做一回小学生》(350字)

假如，我能再做一回小学生，这个愿望是多么的美好。自从离开了生活了六年的母校后，我总是这样想。

假如，我能再做一回小学生，我绝对不会像小学时代那样贪玩。小学时代，因为贪玩，成绩差点一落千丈。假如，我能再做一回小学生，我一定会勤奋努力。如果真的能那样，那就算我最大的荣幸。

假如，我能再做一回小学生，我希望自己参加过的竞赛都能得奖，哪怕是三等奖也好。小学时代，每一回竞赛老师都让我参加，可是每一回都没得奖，我都觉得对不起老师。

假如，我能再做一回小学生，我将会感谢小学时代老师们对学生的辛勤培育。老师们不辞辛苦的为学生批改作业，备课。是他们，在我童稚的心灵里播下最美好的种子。

假如，我能再做一回小学生，我将会弥补小学时代所犯下的所有错误；我将会克服小学时代所没有克服的种种挫折与困难。

假如，我能再做一回小学生……

作文《假如我再当一回小学生》怎么写

匆匆地,时光走了；悄悄地,六年过了；静静地,小学生活将成为一场梦……

小小的花儿,也想抬起头来,感谢春光的爱……可我拿什么回报您,我的母校?

假如,让我再当一回小学生,那将会怎样?

……

在开学的第一天,我将背着书包,大大咧咧地迈进校门.那片金辉穿过树隙,斑斑驳驳地洒满土地——在学校的第一缕阳光总是那么的烂漫.火树银花的喷泉,姿态婆娑的柳条,颜色鲜明的小花,高大挺拔的教学楼……一如既往.抬头仰望天空,那蓝蓝的一片,那透心的明澈……安静如初.

来到了全新的教室,面对着新的同学、新的老师,我没有陌生没有羞涩,大胆地做了自我介绍并且很快和同学们建立了友好的关系.上课时,我将严格遵守纪律,认真听讲,不辜负老师、家长的期望.下课了,我会和同学友好相处,我会放开胸怀,不对一些小事斤斤计较.课余时间,我会捧着一本沉甸甸的课外读物,轻声朗读起来,任凭午后的阳光,激起神采飞扬的文字……

假如让我再当一回小学生,我将虚心好学,不断积累课外知识,为学校争光、做贡献!我会交一些知心朋友,与他们彼此友好,有福同享,有难同当.我会主动承认自己的错误,真心地去帮助身边有困难的人,勇敢地表达自己内心的情感,不管别人怎样看我,我相信“只要尊重别人,别人也会尊重你”,去做最好的自己!

我会给自己定出一天的作息时间表,尽力做好应完成的任务,完善自己的生活,让自己的一天变得充实而富有意义.我总会对自己充满信心,不会因为自己某一方面不如别人而去嫉妒,更不会因此而自卑、自暴自弃.我会时常对自己提出“为什么”,满脑子都是问不完的问题；我喜欢搞些出奇不意的花样,让同学和老师都为之惊叹；我会保持着美好的心情,每时每刻都表现出自己最好的一面!

……

假如,让我再当一回小学生,我将好好珍惜眼前的生活,朝着目标努力奋斗,没有最后的胜利,只有下一个挑战!—— 看那夜空璀璨的星斗——它是我最美丽的永恒……

假如，我再做一回小学生500字作文

如果我能再做一回小学生

“时间匆匆地过着，如果我能再做一回小学生该多好啊！”我自言自语地说。

假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。

我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处。我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学生活。

我要做一个快乐的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心。我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。

我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好。

六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。

如果能再做一回小学生，我一定会更加珍惜小学时光！

如果,我能再做一回小学生

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。 如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：“哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！”这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。上课的时候，老师气得罚我把这道题抄50遍，我简直无愧自容了。如果我能再做一次小学生，我绝不会再犯这样的错误了。

如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。

如果我能再做一次小学生，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部，从来是大公无私，也不公报私仇，对自己的职责尽心尽力，一定要以身殉职，带领大家力争上游，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。

如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。

如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，洗洗碗，拖拖地，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。爸爸工作回来了我要递上一杯热茶，慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧！”我拉他坐到沙发上，帮他按摩按摩，把爸爸的疲劳赶到九霄云外，不再劳累。如果我能再做一次小学生，我一定要听爸爸妈妈的话，不再让爸爸妈妈疲劳万分。

如果我能再做一次小学生，就让我们朗朗的书声回荡在教室里，就让嬉戏声缭绕在操场上，就让欢乐的身影充满校园的每一个角落，就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底。

如果,我能再做一回小学生

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。

六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。

中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。

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《如果，我能再做一回小学生》作文

时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！

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