高考优美散文

800字散文（高考满分或高分）

永远令人陶醉的王朝 风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金壁辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹，带给人无法言说的美丽和忧愁；她是云彩里镌刻的记忆，留给世间难以忘却的厚重和大气。宛如宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠烘托的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞蹈，摇醒了一个盛世的传说。 古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗，唐朝？ 我用想像触摸你诗的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我梦想的枝头辍满星光。没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遗忘? 我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗？那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之如泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？独步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你弹指惊春去。而今，你竟融成一盏铁观音，散发着在沧桑中冶炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，一个泱泱大气的传说！ 你仍然庄严地站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪。那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神气，永久蕴香迷人。是这样吗，唐朝？你陶醉和震响了整个生命的世界。 把满纸才子的情高遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，永不醒来。 纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。

一篇高考抒情性散文

以“成长比成功更重要”为话题优秀作文2篇

【原版试题】 两岁时，张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市，为了锻炼自己独立生活的能力，小小年纪的他在几个城市之间独来独往：临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听：“我就是试试，即使失败也是一次练习；要是不争取，那就一定不会成功！”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后，硕士，博士……最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月，张亚勤自豪地说：“在我看来，成长比成功更重要。在成长的过程中，我获得了独立、执着、坚强、自信……没有那一段成长的经历，便没有我今天的一切！” 请以“成长比成功更重要”为话题，写一篇文章，题目自拟。 要求：①除诗歌外，其他体裁不限。②不少于600字，不出现真实校名、人名。③书写规范工整。 （2007年江苏省泰州市中考语文作文试题）

思路点拨：

回眸人生点滴瞬间，我们体会过很多成长的历程：这里有成长中的辛酸，成长中的苦辣，成长中的快乐，成长中的欣慰。成长的过程是奋斗的过程，成长的过程是拼搏的过程，成长的过程是反思的过程，成长的过程是逐步走向成功的过程。我们其实都是在成长中走向成功。 “成长比成功更重要” 这个作文话题，有比较大的开放性，有利于同学们张扬个性，书写真实的心灵感悟和内心的情感世界。同学们可以打开自己的积累仓库，寻找身边典型的写作素材，丰富思维空间。大家在生活中都有关于成长方面的体会，也都有成功的感受，写作时会有真情实感的。

这个命题切近学生丰富多彩的生活发展区域，便于学生很快激发起思维的灵感，激活自己旺盛的生活热情，写出自己的深切感受，也便于与读者达成共识，形成共鸣。

1．主题要积极向上。写自己或他人对成长过程的感悟，要写自己对成长过程的深刻认识和体会，给读者以积极向上的启迪，在励志和做人等方面给人深刻的思考和回味。注意不要写消极方面的材料，以免产生负面效应，防止冲淡主题。

2．重点要突出明确。注意要选择自己最擅长的文体写作。写记叙文，要围绕为什么或怎么样来写，可以记叙一件感人肺腑的事情，既可以写自己，也可以写他人，既可以作宏观方面的粗线条的勾勒，更可以作细致具体的描写；写散文，可以让“成长”成为构思文章的线索，串联整个文章的写作材料；写议论文，要围绕“成长比成功更重要”来提炼论点，论点必须明确有力，见解明了，论据必须新鲜典型，有说服力，能围绕中心论点展开论证。

3．运用好写作技巧。选择了好的素材，选择有利于发挥的文体，题目要新颖生动，有吸引力，在斟酌题目上下功夫；开头要新奇有趣，抢人眼球；要综合运用多种表达方式表情达意；可根据文章的需要恰当地选用修辞手法，增强文章地表达效果；要注意遣词造句的生动优美，增强文章的语言感染力；可多使用文学语言，使文章有品位而耐看。

【示范作文】

花开花落 我成长了

时光匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的一瞬，但这白驹过隙的弹指一瞬，又经过了多少花开花落、斗转星移呀？

经过小学六年的艰苦努力，我如愿以偿，考上了心目中理想的中学。花开花落，我兴高采烈，来到梦想的校园，我被这所现代化的文明学校所吸引了。这里环境幽雅，教学秩序井然，校园管理上乘，真是远近闻名。于是我决定住校。因为住校对我来说使一件非常令人向往的故事。因为我可以听不到父亲的鼾声，听不到母亲的令人厌烦的唠叨声。这里的一切都那么自由，一切都那么令人向往，真是“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”嘛！校园成了我们生活的天堂。

一开始，我对这里的环境感到很好奇，做什么事情都那么认真，我们每天把宿舍打扫得干干净净，完全可以当镜子照。起初的日子很惬意，因为离家的感觉真的很好。没过多久，我们便感觉累了，那飞翔的翅膀千方百计想寻求歇歇。那天晚上，我们在宿舍里谈论了起来。有人说学校的生活多苦呀，要是在家可就自由了；有人说我那衣服老洗不干净，还要值日，多烦呀。又人说妈妈做的菜才香呢，好想吃妈妈亲手做的菜。说完，她竟然哭起来。后来，宿舍的生活老师来了，她亲切地教导我们，帮我们分忧解难。于是我们想家的念头才渐渐平息下来。当然，我们其实还使在对家的日益思念中度过了许多时光。

后来，有许多同学决定不住校了，他们要感受父母亲亲切的关怀，到父母身边去撒娇去了，我却选择了继续住校，因为我要继续接受锻炼，我要在生活的磨练中接受挑战。我暗下决心：这点困难算得了什么，我一定会很坚强的，一定会自强不息地生活下去，独立执着地走下去，不会因为小小的困难而退缩，因为我是生活的强者。

在初中三年的学习生涯中，我凭借丰富的成长的经历，获得了巨大的成功，我感到快乐，感到开心，我认为成长比成功更快乐，因为拥有快乐的成长的过程比取得成功更加精彩，我也幻想取得更大的成功。

点评： 本文通过自己选择住校的生活经历，运用生动细腻的描写方法，表现自己对人生的独特感悟，启迪人们关注成长的过程比关注成功更重要，当我们关注了成长的过程后，我们离成功也就不远了。 住校的生活的确要艰苦些，这不免引起对家的回忆和向往，但这个艰苦的人生经历，又是我们成长过程中的厚厚的沉甸甸的资本，是我们成长过程中的宝贵的财富。文章重在些写自己的点滴感悟，写自己的人生体会，叙述描写抒情等多种表达方式巧妙结合在一起，浑然一体，足见作者娴熟的写作功底和淳熟的语言技巧。

【示范作文】

泪水中 孕 育 着 成 功

我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

小学六年级时，同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作，大家埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能在省数学竞赛中获奖，直升梦寐以求的文通中学强化班。 我也不例外。经过层层筛选，我凭借自强劲的实力，拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂,满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中，我迷失了方向。别人听得津津有味，老师讲得神采飞扬，我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时，我完全充当配角，我降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学，但离决赛的时间越来越近了，我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：与其唉声叹气，不如放手一搏，拼吧！

当我迷迷糊糊地考走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发奋努力，自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……” 于是我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师请教，多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了，我更加懂得珍惜时间，我要拼搏，我要奋斗，我要进取……

奇迹出现了！我以优异的成绩考上了文通中学强化班，我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进，成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。

泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。

点评： 本文是一篇非常成功的考场作文，考生能灵活自如地运用各种写作技巧进行写作，驾驭材料的能力很强：

一.题目新奇，引人注目 题目打破人们常规性的思维，给人以耳目一新的感觉，唤起人们的注意力，激发人们的阅读兴趣。这就提示我们，写文章一定要拟写一个好的题目，使读者第一时间就被精巧的题目吸引，也就是所谓“题好一半文”。

二．叙事清晰，脉络分明 本文详细记叙了在自己“小升初”考试中经历的种种挫折情况，先写自己在数学竞赛预赛中顺利过关，接着写自己预赛后的骄傲心理以及懒惰的行动，又写决赛失利，给自己当头一棒，警醒了自己；然后写自己的幡然醒悟和彻底的行动，最后终于如愿以偿地考上了自己理想的初中。文章思路清晰，过程具体，结构完整，浑然一体。整篇文章以记叙为主，夹杂着抒情议论，抒情性文字起到升华感情深化主题的作用。 三．首尾呼应，结构完整 文章开头寥寥数笔，以抒情性文字开门见山，抒发自己真实的内心感受，引人入胜；结尾画龙点睛，与开头巧妙呼应，使文章结构完整，浑然一体，在淡淡的叙述中揭示深刻的道理，给人以启迪和思考。中间的文字擅长运用心理描写的手法，书写真实的内心感受，能强化“我”的心理轨迹和情感走向的描绘，真实具体而可信，很能激起读者强烈的情感共鸣；几次情感转变的过程写得具体详细，写得有波澜，有曲折。还特别善于运用细节描写，使文章大处宏观勾勒，小处精雕细琢，很耐人寻味。

假如明天我高考

参加高考，就是参加一场群英荟萃的盛会；就是用激情点燃斗志，奋力拼搏，大显身手；就是和同窗们认真较量，看谁笑到最后。

蓦然回首，看到我们还在流逝着的青春，看到那一张张渐渐长大与成熟的脸，看到那一双双炯炯有神的眼睛，心中有一种莫名的酸酸的感觉。多少个日夜，我在灯下奋笔疾书，多少个日夜，我在桌前冥思苦想，多少个日夜，我拖着疲惫的身体爬上床……但我不后悔，我义无反顾。如今真的面临高考，跃跃欲试而又不想让她来得如此匆忙。

寒窗十二载，只为高考这一战。

所有历经风雨的温柔与坚强

所有青春无悔烦恼与成长

所有奔向未来的理想与张扬

所有冲破捆绑的热爱与癫狂

今天我终于站在这年轻的战场

请你为我骄傲鼓掌

今天我将要走向这胜利的远方

我要让这世界为我激荡

耳边流动着《年轻的战场》的旋律，心也跟着澎湃起来：

假如明天高考，我会从从容容，我的心会像秋日阳光下绽放的小花，少一分繁杂与浮躁，多一份恬静而自然，我已准备好；

假如明天高考，我会把我全部的力量都拿出来，投入其中，投入这场不见硝烟的战斗，去酣畅淋漓地抒写自己华丽的人生篇章；

假如明天高考，我会沉着自信，经过那紧张激烈、精彩缤纷而又充实的高三备考生活，经过自己的精心准备，我相信一切都会水到渠成。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。经过高考的洗礼与锤炼，我一定会排除万难，赢得属于我的那一份“金”。

也许有人会问我，如果考不上会怎么办。我想那的确会使我痛苦一段时间，我可能不能再去继续通过大学学习来追逐我的梦想了，但是，“天生我材必有用”，考不上，并不是一个终点，而是重新开始的起点。这意味着我会更先一步步入那个灿烂丰富、多姿多彩的社会大学，那里一样需要努力拼搏，才能实现自己的人生价值。

高考，不是轻柔舒缓的小河，而是波荡起伏的激流，只有荡起智慧的双桨，张开自信的风帆，最终才会到达胜利的彼岸。

假如明天高考，我准备好了。雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄； 冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。我会像英姿勃发的海燕，在暴风雨来临之际，去搏击长空，撕碎乌云，迎接光明。

几篇以孤独为话题的高考美文

孤独是一种美丽，孤独是一种心境，二者合一，便是一种享受。

——题记

窗外，一片落叶零落，乘着秋风在空中打着旋，似乎极不情愿而又无可奈何。它是孤独的，我也是。

“当你孤单你回想起谁，想不想找个人来陪……”

优美的旋律萦绕着，思绪也随之飘向远方……

不可否认，谁没有过孤独寂寞的时候？

坦白而言：谁不希望自己生病时，有个人在旁悉心照料，谁不希望自己快乐时，有个人能同你分享，谁不希望自己情绪低落、萎靡不振时，有个可以倾诉的对象，一个能拍着你肩说，振作点，挺挺就过去了。的对象……

孤独诚然是一种与世无争的洒脱，长期的自我封闭会使人禁锢在一个狭小天地里，与世隔绝，不易接受外来事物，做事胆怯，畏缩不前。但孤独也是一种美丽，是一种心境，二者结合，便是一种享受。

一直以来，我都是这样认为的，因为孤独就是一种享受。

窗外瑟瑟秋风中，那最后的一片叶也开始零落。在刚刚扫过的地面上，孤零零的。时而随风翩翩起舞，没有任何的陪伴。没人晓得：叶子的离去是风的追求还是树的不挽留。

众人眼中，它是那样渺小而孤独，甚至不被觉察，但在我眼中，它却是那样的耀眼温馨。

幻想我的周围只有一颗大树，而我只是落下的那片枯叶，渺小而孤独。

独处时并非因为寂寞，寂寞也绝不同于空白，无聊，它是安静平和。同理，孤独也是美妙的。它是在平凡中坦然面对自己，正视自己；是在黑暗中磨练自己，凝视自己。孤独是一种悲壮的美丽，我追求着。

笑逐颜开看着庭前的花开花落，睡眼朦胧欣赏天上的云卷云舒。生命就是一种心灵涤荡。

孤独中，痛苦在所难免。但只要用心，快乐就在灵魂深处熠熠生辉。面对孤独放逐寂寞。你回感受到这唯美的痛。在孤独中忍受寂寞，在金瓯中承受孤独。你回看到另一片天，黑得凝重而透彻。在那，你呼吸着非氧气，思考着人生百态。你是自由的，凝结在大脑中的奇思异想顿时溢散空中，在空气里飘荡扩散。

思索之久，寻求之长，你终会晓得：

人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如海浪的风景，不知哪里是归宿，亦不知哪里是终程。爱情若楫，推波助澜，激荡涟漪，正是永恒的主题，只是暗藏险浪，只是终有疲顿。亲情若水，载舟千里，涵养楫桨，正如厚大的沃土，一味奉献，一味劳苦。家若港湾，融汇百川，休养舟楫，正如永久的呵护，没有丝毫的冷漠、没有丁点的疲倦。

往事依稀，内心善美，情感沉淀。与内心的对话中，喜忧鼓励我、安慰我。回忆成功，追悔过错。孤独中，我变得成熟稳重。

“风物长宜放眼量”，去追寻长久的精神底蕴。忍受孤独，在彷徨失意中修生养性，如蚌之含沙，在痛苦中孕育璀灿的明珠。

霓虹灯再次点缀黑夜，喧闹繁杂的现实与我隔绝，我依旧是我，只是多了一份孤独作伴。

孤独是美丽的，只是你还没有看见它，那是需用心才能体会的。

当我孤独的时候，我并不孤独。因为还有孤独与我作伴。

（2）孤独,不同于独处。鱼夫一个人静静地在海边钓鱼，猎人药农在深山打猎采药,农民在田里插秧,虽无人作伴,并不叫孤独。孤独是不得不离开大多数人的生活方式,为一项目标去努力,去自我囚闭的人。如高考前的学生,又如科学家和各行各业的求索者.

君子之行，静以修身，俭以养德。孤独并非是不懂娱乐与休闲,也并非没有能力去享受。孤独,如同在觥盏交欢中独饮一杯清茶,在笙歌酣畅处默念自己的心语,孤独者是自甘清苦的修行人。

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。孤独是一个人要修养的心性。心比四肢更活泼,思不能止,欲不能平，故有”心猿意马”之谓。修心,是让一个人心静下来,专注一处而无他求。这很难，天下最难管的是一个人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通达地讲，享乐没什么不好，如果不允许享乐，人类没必要建设美好的家园。见享乐而指斥，不是伪君子就是吃不着葡萄的狐狸。但时间不给有志于事业的人留出享乐的闲暇，他们因此孤独。经济学上所说的“机会成本”，刚好用在这里。不享乐，并非享乐不好或不会享乐，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人称孤独。

莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。孤独者不会因为孤独就成功，如同炼金的不一定炼得真金，打鱼的人不一定获取锦鲤。任何有意义的事情都与风险并存。无论多么勤奋、顽强、辛苦都不一定获取相应的回报。但成功一定离不开勤奋、顽强和辛苦，而另一个如影随行的伴侣是孤独。

财富会改变一个人，机遇会改变一个人，孤独也会改变一个人。孤独对人格的改变，不是使人委顿或胆怯，而是让他沉静、清醒和忍耐。且不说成功与否，一个人持有沉静和忍耐的品格，就是大收获。胜过真金白银。孤独时，不须怨人，也不须自怨，不妨静静地接受它的锤炼。是的、孤独也是锤炼，尽管寂寞无声。孤独如果是一锭墨，一定是蕴含松烟净泉之精华的古墨，光润、宁静，透出说不出的幽香。

高考分数出来的喜悦心情美文

终于，决定命运的三天过去了。

考得好也罢，考得歹也罢，反正都已过去，发榜的日子，也别想它，好好把握现在吧，明天我们就要‘君子不下马，各自奔前程’了。

说来好怪，前几天还都吵吵考试一结束就抬腿走人的那帮哥们儿姐们儿谁也没动，就连一到礼拜六，上午就往家跑的大华也没有走，而且一出考场就向三年四班

教室走去。今天怎么啦，这小子？也别说他，我不也总想回三年四班教室多呆一会吗？莫非人到这个时候都这样？很有可能！瞧，不知啥时候，教室已坐满了，全班

六十四名同学，一个也不少！我偷眼环顾一下，每个人都好严肃，谁也不说话。我们的宋老师站在那也没说话，只是默默地把深情的目光投向全班每一名同学。当我

的目光与老师的目光碰到一起时，我读到了慈母对即将远行的游子的依依不舍，殷殷祝福和期盼……呵，宋老师，此刻您在想什么呢？此时，他多么想在这个教室多

呆一会儿，和我的老师同学在一起多呆一会儿，最好什么也不要说，这时光，对于我是一种享受，是一种说不出的美丽。静默也是美！

说不清过了多久，也说不清是谁最先打破了沉默，只知道我、大冰、智深一起走出教室，穿过校园的小径和老师一起去她家取录音机时，已是星光满天了。

当时我们提着录音机，回到教室坐好后，同学们都眼巴巴地望着老师，以为她准是又要开‘青春舞会’。可老师什么也没说，她的目光扫遍教室的每一个角落

后，手按向了机键……没有音乐起，没有歌声扬，只有磁带运转时的‘兹兹’声。怎么回事？大家你望望我，我瞅瞅你，不知老师葫芦里到底装的是什么药。这时，

我们才看到老师的眼中似有莹莹泪光。她开口了，声音在微微颤抖：“同学们，这是我们三年四班这个集体，在这个世界上存在的最后一个晚上了，明天，你们就要

象小燕儿一样飞走了，我只希望你们无论走到哪里，都要象天上的星星一样，在自己的位置上发热，发光……，同时，我还有一个请求，就是请每位同学到前面来，

随便说句什么，我录下来，以后，无论你们走到天涯海角，我只要打开录音机，就能听到你们的声音……”老师说不下去了，她背转身，轻轻一挥手：“王立君，你

先来，按学号……依次下排。”

“老师……同学们……”立君有些嘶哑的声音也在发颤。“我曾因学习不好一度自卑过，是老师使我又扬起了奋进的风帆。也许我考不上大学，可我会永远记住

宋老师的。”立君说完走下去了，接下来的是湘辉、庆伟、智深、大冰、东辉、阿昊、小姜……他们一句句掏心窝子的话都让人心中发烫、眼中发热……轮到我了，

我走上台朗读自己即席写的一首诗《他日重逢数风流》。尽管诗写得并不风流，我的朗诵也不高明，可这是从我心底发出来的呀！

当我读到“我们今日做别，明天还会重聚首，待到山花烂漫时，我们重逢数风流……”时，教室里一片掌声。最后，朝晖、晓泓她们四个人一句话也没说，上台就唱起了那首《我们见面又分手》。歌声刚起，四个齐应，大家都一同唱起来，沉默了半天的老师也加入了我们的行列。

夜深了，我们簇拥着宋老师走出教室。仰望星空，那一颗颗璀璨的星，多象同学们微笑的眼睛啊……更多美文参考：http://www.meiwen.com.cn

高考满分古风美文题目

其实高考文章多议论文所以这样的文章还蛮少的，但是还是有看到过一些不错的

只待蓦然回首

在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉...

丹墨莲梅

鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着....

蝶舞青春

有人说，蝴蝶飞不过沧海....

其实就第一个我觉得可能符合你的要求，我在 满分作文里看到的大多数文章都是有一个古香古色的标题，其实内容并不是古韵美文，如下

于籓篱中挥洒自如 看天上云卷云舒 （除外）...这些都是看过的高考满分作文找的，望采纳~

高考优美散文、高考优美散文，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！