听讲座教育人生的感悟

听完家庭教育讲座后的心得体会怎么写

可以通过围绕感点，引述材料、分析材料，提炼感点、联系实际，纵横拓展、总结全文，升华感点来写。

1、体会

心得体会重在“体会”，说明讲座的主讲人和主题，然后讲述其中感触较深的内容，要体现家长对家庭教育的重视。

2、提炼感点

亮明基本观点，既可就事论事对内容做一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；表达家长要以身作则的决心。

3、联系实际，纵横拓展

可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中的种种问题，计划为孩子创造良好的学习环境 。

4、总结全文，升华感点

“结”既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召，表态加强与孩子的沟通 。

注意：

1、心得体会的标题可以采用以下几种形式：在XX活动(或XX工作)中的心得体会，关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)。

2、开头要简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

听家庭教育讲座一般会什么收获

从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时还要积极培育孩子从小养成良好的习惯。

在授课过程中，学员们全神贯注，讲师用一个个生动的例子和精彩的演讲让家长感同身受，受益匪浅。讲座结束后，家长们纷纷点赞这样高水平的讲座，认为以前仅想把孩子教育成才，以为只要学校好，学习好就行，现在看来，孩子成才的因素是多方面的，学习学习是重要的一面，家庭教育和影响对孩子来说更加重要。

教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时还要积极培育孩子从小养成良好的习惯。孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。

扩展资料：

家庭教育的相关要求规定：

1、各地教育部门要切实加强对行政区域内中小学幼儿园家庭教育工作的指导，推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。

2、中小学幼儿园要建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道。

3、逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容，将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量。

参考资料来源：人民网-钦州市家庭教育公益讲座走进校园

听教育讲座什么收获

可以更好的了解自己的孩子，可以学会更好地和子女沟通，从而达到教育孩子的目的。

通过教育讲座，可以直接咨询教育权威人士自己的问题，对症下药，效果更为显著。

可以让家长提升自身素质，确立正确的家庭教育观念，营造良好的家庭教育环境，让孩子在受教育的时候能够不产生叛逆心理。

提高家长对子女教育的重视度，让家长把更多时间放在孩子身上。

扩展资料：

一关于家庭中的集体主义教育及威信的确立

集体主义教育观是马卡连柯教育思想体系的基础和核心，如何组织和培养儿童集体是马卡连柯全部教育实践和理论研究的中心问题。在儿童的家庭教育问题上马卡连柯同样强调了集体主义教育的重要性。

马卡连柯认为，旧式的家庭是一种父权的家庭，孩子的生活完全服从父亲的意志。在社会主义制度下家庭首先是一个苏维埃的集体，它与旧家庭的根本区别就在于此。每个苏维埃家庭，“都是由享有平等权利的社会成员构成的集体，家长与儿童的区别在于家长领导着家庭，儿童在家庭中接受教育。”儿童将成长为怎样一个人，取决于儿童本人的能力和所受的教育。为了使家庭教育得以顺利地进行，马卡连柯要求家长们懂得，第一，在家中他们“不是绝对的、不受任何约束的主人，家长必须从孩子幼年起，在孩子的一举一动中，在孩子的游戏中培养他集体生活的习惯，不可让孩子成为“利己主义者”。

第二，家长要为自己的家庭，为自己的孩子对“苏维埃的法律承担责任”。每个做父母的都应严肃地对待自己的生活，任何移情别恋造成的家庭的破裂都会病态地反映到儿童的教育上。第三，家长应通过自己的心灵、自己的思想，把自己的喜怒哀乐传达给孩子，让孩子产生兴趣，让孩子为家长对社会作出的成就感到自豪，从而把孩子从小就融入社会的大集体中。第四，家长是家庭集体的领导成员，他必须以身作则，这是首要的和最主要的教育方法。第五，家庭教育工作的实质不在于家长对孩子的直接影响，而在于家长是如何组织自己的家庭、自己的个人生活和社会生活，如何组织孩子的生活。

没有威信就不可能进行教育。在孩子的心目中父母的威信就是父母的价值与力量所在。有些家长错误地认为，孩子听话就说明家长有威信，于是为了达到听话的目的而去追逐自己的威信，从而培养出了懦弱的孩子。马卡连柯在《儿童教育讲座》中分析了几种建立在这种错误基础上的威信。虚假的威信尽管有着形形色色的表现，但都是“以故意做作为原则，力图用任何手段制造‘听话’的假象”。马卡连柯指出，真正的威信应该是以了解、以帮助、以责任心获得的威信。

二、关于百分之百成功的教育

马卡连柯的以下两个观点是每一位家长，每一位教育工作者都应该予以充分重视的。

第一，马卡连柯强调了早期教育的重要性，他认为， “孩子将成为怎样的人，主要取决于家长在他5岁前把他造就成什么样子。如果孩子在5岁前没有得到应有的教育，那么以后就不得不进行再教育。”马卡连柯认为，“这种再教育工作，并非每个家长都能做到。”因此，马卡连柯忠告每位家长“要始终做好教育工作，力争将来不必再做任何改造工作，力争在一开始就把一切都做对。”

第二，马卡连柯坚定地认为，在儿童的教育中不允许有任何一个不合格品，不使任何一个儿童由于不良的教育而成为废品。

三、关于教育中的尺度和分寸

马卡连柯强调进行教育工作并不是什么很困难的事情，只要具有健全的理智就可以了，健全的理智表现为善于掌握尺度与分寸。一方面家长本人要善于掌握尺度与分寸，另一方面要从小培养孩子学会掌握尺度与分寸。马卡连柯直截了当地说，对孩子的爱“需要有尺度，有分寸”。爱，是人类最伟大的情感，但是，爱超过了限度就成了溺爱，成为 “造就拙劣的人”的原因。家长应该培养孩子去追求为父母带来幸福，在孩子的眼中父母应首先有权享受幸福。马卡连柯说：“必须教育孩子关心父母，培养孩子产生一种纯朴的自然的愿望，让他们在父亲或母亲的愿望没得到满足之前自愿放弃自己的欲望。”

具有分寸感，善于掌握尺度，是一个十分重要的问题。家长要善于掌握对孩子的慈爱与严厉的尺度；在干预孩子的生活的程度上家长既要放手，给予孩子必要的自由，但这种自由又必须有一定的限度。家长既要发展孩子的主动性，又不可以放任不管，必须培养孩子坚强的意志。坚强的意志不仅仅是想什么就得到什么的本事，还是一种迫使自己拒绝不需要的东西的能力。

四、关于纪律与制度

马卡连柯认为，纪律是教育的结果，而制度是教育的手段。

为了培养出守纪律的人，必须做许多工作，其中包括建立合理的制度。家长在制定家庭的生活制度时首先要考虑制度的合理性和目的性，还必须具有确定性。马卡连柯提请家长们注意，“没有正确的制度，惩罚本身不能带来任何好处。而如果有了好的制度，即使没有惩罚也能如鱼得水，只是需要更多的耐心。”

马卡连柯在自己的关于家庭教育的论著和讲话中，还对儿童的游戏，对儿童的劳动教育、经济教育、性教育和文化修养的培养等重要问题，都进行了深入的分析，提出了有独到见解的观点。这些观点在今天仍具有重要的指导意义。

参考资料：百度百科-教育讲座

感恩教育听后的感悟

生命是平凡的，因为我们每个人都拥有它，然而，拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢？是否是想到亲情，友情，这些抽象而又复杂的概念呢？自然界缔造了让万物生生不息的产物——生命！在此基础上又是情感的产物——爱！而自然界又是公平的，她不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予，她恩赐的生命需要历练的，这正如感情的宣泄，心灵的沟通，爱的涌现。KUv深圳作文网

KUv深圳作文网

一次又一次泪水的洗面，一次又一次心灵的沟通与震撼，这都源于复杂而又可爱的爱与情，是的！每当与之做心灵的碰撞，都会留下有知与无知的身影，这正如生命的复杂正如有情感，当爱国之情，师生之情，父母之情乃至是爱己之情涌现并与心灵交织时，你是否会为有这种人类特殊语言而自豪，欢喜！当这种特殊语言所与这种特殊的感情擦出火花时，人性有时也是那么苍白与无助！但，这也许是人生的支点。生命为情为爱而生命！为情为爱而感触！KUv深圳作文网

KUv深圳作文网

人的生死是无法逃避的现象，即使生前是富贵的门人，贫穷的人士或者是聪慧绝顶的智者，这些都是渺小无力的，完全抵御不住时间的侵蚀，生命的火焰总有一天会熄灭。所以，生命的宝贵在于它的价值，在于情感的冲刷，许多人忙忙碌碌了一生，可能还未明白存在的价值，而另一些人却在付出中领悟到人性情感的意义！那就是：情感是生命的复制品，但情感源于生命，立足与生命！KUv深圳作文网

KUv深圳作文网

朋友，不要哭泣，擦干眼泪，人生漫漫，路途遥远，等待我们的机遇与挑战还有很多，让我们在感动中寻找真我，寻找自己的那段光明的人生道路！KUv深圳作文网

KUv深圳作文网

生命有爱而复杂，生命亦有情感而精彩！KUv深圳作文网

KUv深圳作文网

您正在看的文章来自深圳作文网 http://www.erlip.com/ 原文地址: http://www.erlip.com/qitalei/2010-05-06/30281.html

心理教育讲座听后感

1 放松自己就是精神放松和身体放松，使人心平气和，冷静自然。所谓平常心是道吗。这是佛家修心平气之道。心理学把它放在首位实为科学之所在。

2 认识自己就是自识本性。所谓 心静而净如镜中之境吗，意味自显本性吗，自识本源吗 。

3 知己知彼，百战百胜 意味胸有成竹，诸葛云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。圣人觉悟者曰：天上地下唯我独尊。可以看出自信的程度了。

4 敏而好学不耻下问，知者总是发现自己的不足，不断的思过改之也从不隐瞒自己的缺陷，因而不耻下问，谓之“学”，因为只有不断的学习，才能脱离和改变自己的低级。所谓人往高处走，水往地处流吗，从而使自己变的越来越聪明，越来越有智慧。

心理学就是生理情理和道理的总和，之间的联系敏感而细腻 ，闭上眼睛，每个人的心理都是共同的，而这是心理学的理论基础和前提，你只要细心体验自己，你就会体验别人，体验所有的人，就会说出别人的心理，找出别心理动机的根源

从而为别人解决心理问题。

要说的还有很多，我就不多说了。 谢谢！

听讲座教育人生的感悟、听讲座教育人生的感悟，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！