在日常生活中,我们经常会听到关于能力的话题。生活能力,工作能力,应变能力等等。每当听到这样的话题,我就会不自觉的想:我具备了怎样的能力呢?我们的能力从哪里得到体现了呢? 人们往往把交往看作一种能力,却忽略了独处也是一种能力,并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。不擅交际固然是一种遗憾,不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
独处也是一种能力,并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞,而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安,茫无头绪,百事无心,一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞,安下心来,建立起生活的条理,来驱逐寂寞。三是寂寞诱发出关于存在、生命、自我的思考和体验。 负责任也是一种能力,责任胜于能力。人人都负有责任,责任是人的脊柱,也是前进的动力,人人都离不开责任。我们可以什么都没有,但却不能没有责任。责任,不仅仅是一种品德,更是一种能力。责任是做自己份内的事,它体现出一个人的精神风貌。体现一个人的职业素质。负责任是我们工作的基本准则。一个缺乏责任感的人,不仅失去自己的信誉和尊严,同时也失去别人对他的信任和尊重。
责任是人生的基石,一个人想要在社会上立足,就应当把责任心融入自己的生活态度中,无论在工作上,还是在生活上,都要提醒自己做一个负责任的人,对于一名责任心强的人来说,责任已经成为他们生活中的一部分,无论什么时候,他们都不会忘记自己的责任,只有有责任心的人,才能有能力干好本职工作,才能干出成绩。只有把责任心,融入到本职工作中,才能更加出色的完成自己的本职工作。
首先,我们应自觉培养自己内心的责任感,从对工作的一点一滴、一言一行,都可以让责任感成为一种积极的工作态度。负责地去工作,而不是被动地去做,就不会觉得麻烦和劳累。总之,作为一名员工,只要你有责任心,只要你努力工作,认真、负责地对待每一件事情,你就会得到与承担的责任相适应的工作,从而获得更多的自尊和自信,努力工作就是对自己负责,责任可以使我们战胜胆怯,变得更加勇敢,责任可以激发我们的潜能,让我们完成不可完成的任务,所以,我们一定要增强责任心,因为只有责任能带来勇气和动力,也只有责任能让我们迈步向前,永不停歇。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
能力很重要,可是有一样东西比能力更重要,那就是人品。身
体不好是废品,思想不好是毒品。人品,是人真正的最高学历。
人品,是人能力施展的基础,是当今社会稀缺而珍贵的品质标
签。人品和能力,如同左手和右手:单有能力,没有人品,人将残
缺不全。能力是一把双刃剑:如果掌握在品德高尚的人手中,它将
会给团队与社会创造出无数的价值;相反,如果掌握在品德低下的
人手中,它将时刻有可能会成为组织与社会前进的羁绊。
有许多人才济济的单位,也面临着动力不足、内耗严重乃至惨
遭淘汰的结局。究其原因,员工人品起着决定性的作用。缺乏忠诚
、敬业、服从、合作的团队,往往更容易迷失在勾心斗角、尔虞我
诈、损公肥私的争斗中。众多的单位领导都认定:能力合格的人不
一定是上品,而人品不合格的人就是危险品。没有人会愿意重用一
个成绩合格但人品有问题的危险人物。一个人人品不好,即使有天
大的才能,他也可能会在关键的时候给组织带来伤害,并且,能力
越大造成的损失也会越大。从这个意义上说,“人品”其实决定着
整个组织与个人的方向与前途。提高、锤炼员工的人品素养已成为
当前各类单位、组织的重要使命。
快乐是一种能力
西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。
能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。
世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿,但老百姓饭碗里的东西却未尽可意;城里的物质五光十色、丰富异常,但烦躁与污染却时时惹人烦恼。事情就是这样:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法。这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。
快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。
能力
在日常生活中,我们经常会听到关于能力的话题。生活能力啦,工作能力啊,应变能力啦等等。每当听到这样的话题,我就会不自觉的想:我具备了怎样的能力呢?我的能力从哪里得到体现了呢?
思前想后,现实生活中,大家通常用来衡量能力的标准,最突出的应该是赚钱的能力了。而我,在这点上似乎怎么努力都够不着边,到如今还是很努力的做事,赚着微薄的工资。
既然赚钱的能力我不能沾边了,那我还具备其他什么能力呢?总该有点什么是我值得心理平衡的吧?
小时候,家庭环境不是很好,但我健康的成长过来了,说明我有生存的能力。
因为父母的贫困和母亲的聋哑,看多了别人异样的目光,但我战胜了少年时幼稚般的哀伤和自卑,始终关爱着父母,让他们快乐,说明我有自尊自强的能力。
学生时代我喜欢画画和唱歌,多年以后,当女儿请求我给她的同学和教室里的黑板报画几副画,我照样能模仿旧画画出来得到孩子们的欣赏,说明我有艺术的能力。
学生时期最怕写作文,但踏上社会后,我可以写出自己的心得,把感情融入文字变成诗句,得到网友们的欣赏,说明我有文字的能力。
从我开始工作,我织过布,修过录音机,站过柜台,做过车间员工,做过车间管理,做过宿舍管理,做过行政管理,一直到现在的品保检验,每做一个岗位,都能得到大家的认同,承认我的努力和认真,说明我有工作的能力。
当我为了心灵的自由,辞职回家后,说服湖南师傅教会我做韩国烤馒头,并一个人在家里做,做好了走村串户的去销售,克服了制作过程中种种的变化和困难,忍受了别人的嘲笑和鄙视,做出了大家喜欢吃的烤馒头,说明我有吃苦耐劳、忍辱负重的能力。
当我承受不起做点心的辛苦,重新回到当初执意要辞职的公司,再次做一个普通员工,说明我有理智对待现实的能力。
当听到别人赞扬女儿的懂事和体贴,说明我有承担母亲角色的能力;当听到别人说公婆赞扬我的孝顺和勤快,说明我有承担家庭责任的能力。
举不胜数的例子,怎么想我都觉得作为一个普通人,我该有的能力都有了。所以,我想,象我这样一个有能力的普通人,人生,应该是幸福的。
能力有关的作文、能力有关的作文,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!
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