我们的班级卫生
好的卫生环境能给我们带来更好的学习热情。然而,我们的班级卫生,尤其是地面,非常脏。老师经常督促,可有些同学依然不能做到爱护环境。乱丢垃圾、乱丢纸屑,吃饭时吃不完的也不倒在盆里,不但浪费粮食,还严重影响班级卫生。我想老师知道一定会很失望的。
果然,一周后,老师竟然让我们自己去外面扔垃圾,班级不提供垃圾桶了。听到这个消息,我后悔极了。后悔自己平时为了好好爱护班级卫生,课间一有休息时间我就要去玩,明明看到地上有口算条,我却没有捡起来,如果当时我把它捡起来扔垃圾桶,其他同学也这样去做,也不至于弄成今天这个样子啊!还惹老师生气了,真是不应该啊!
我知道自己错了,我也深信有许多和我一样知错的同学,他们也后悔自己当初的行为,并且一定痛改前非,所以恳求杨老师解除您的话吧,我们再也不会像以前那样不爱护班级卫生了。看到垃圾纸屑,不管是自己扔的还是别人扔的,都会把它捡起来的。
这样做,我相信,我们的班级卫生会提高的,我们在干净整洁的教室里上课一定非常的舒适!让我们为了班级卫生努力吧!
我们一定从小要养成讲卫生的好习惯,爱护集体环境是每个同学的责任和义务!
孙犁有一篇现代文叫《黄鹂》,这篇文章以黄鹂象征了一切美好的事物,认为:各种事物都有它的极致,事物在一定的环境里,才能发挥这种极致。”即,只有在好的环境中,一切美好的事物才能发挥极致,呈现出最美丽,动人的一面。
著名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助者,互相鼓舞着,照顾着,一起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会。”
可见,一个良好的班集体对于每一个学生的思想形态的形成,对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。如何把班集体这个家庭管理好,形成良好的班风、学风,需要通过班主任和全体同学经过不懈的努力,一点一滴组件培养起来的、
在这里,我主要想和同学们谈一下,作为学生,如何能主动自觉地在班主任的组织管理下,遵守班规班纪,维护正常的班纪秩序,树立良好的班风和学风。
一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。
所谓不成规矩,无以成方圆。一规一则,班规班纪都是对合格人才思想品质,个人素质最基本的要求。正因为有了这样的罪障制度,如学生一日常规管理,学生日常行为规范,宿舍管理条约等,同学们才能养成良好的行为习惯,有文明礼貌的言谈举止,求实创新的学习风气,活跃热情的课堂气氛,安静有序的自习纪律……我想,也因为有了这些规矩,同学们才能不断提高思想道德素质。,为将来的良性发展奠定坚实的基础。
二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。
集体主义,也就是全班同学一条心,想着同一个目标前进。要形成良好的班风学风,必须要通过同学们的共同努力,相互团结,互相帮助才能实现。大家知道,三杀是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水,才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中,同学们就像一粒粒傻子,集体主义则成了水。这是因为有了这样的水,这样一股无形的力量,班级中的学生才能紧紧团结在一起,齐进步,共发展。而显示嗲的你们,由于大多数是独生子女,优越的家境,长辈的溺爱以及社会上不良风气的影响,使你们中许多形成了“唯我独尊”自私自利的,心里。在家是小皇帝,小公主,在外一切以个人利益为中心,不懂得关心别人,帮助别人,缺乏应有的爱心,更缺乏集体主义观念。为此,同学们必须抛开这种“自我中心”的心理,要学会懂得“团结就是力量”,“众人划桨开大船”的道理,在班级中不断培养集体主义精神,个人要服从整体的意识。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。
三、加强班团干部的带头作用,是形成良好班风学风的重要保证。
每个班级都有一个班委体系,都有一定数量的班团干部作为支撑。但并不是每个学生都可以成为班团干部的。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的,有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。
班团干部是班级的顶梁柱,主力军和先锋,是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。
总之一句话,没有良好的班风学风,同学们受到的教育就会大打折扣,只有在良好的学习环境中,在良好的班风学风的氛围下,同学们才能树立正确的思想关,人生观,价值观,才能在自己的人生路上健康的向前不断发展。
同学们,不管以前你们是否做到了上面所述的要求。我希望从现在开始,让我们从自己做起,共同努力,自觉遵守一规一则,养成良好的学习生活习惯,树立集体主义观念,携手共建良好的班风学风,建设一个和谐,美好,井然有序的学习生活环境。为了自己,也为了他人,为了实现我们共同的理想,让我们把最美好的极致呈现出来吧。
有一半的时间是在我们的班级里度过的,在如此漫长的时间里,如果能遇上一个好的班级,可能会影响到我们一生.所以说,我们每一给人都有则认为我们班级更加良好而努力.对于如何营造一个好的班级,我有以下几点建议:
首先,强调团结.团结是我们每一个人都应具备的品质.只有团结,这个班的整体实力才会上升,只有团结,才会使我们的班级具有凝聚力.我们可以以小组为单
位,学习好的帮助学习差的,偏语文的和偏数英的在一组,总之要合理搭配,让班里的每个人都死死地拧成一股绳.当然,你必须要有一颗谦虚而好学的心,孔子就
曾说过:敏而好学,不耻下问.如果你不谦虚好学,别人说的再多,说的再好,对你来说也都是耳旁风,团结进步也就是一个口号一个目标,永远也变不成现实.你
的成绩也不会提高,甚至应为你而影响到整个班级的成绩.
接下来就是适当的奖罚政策,这是非常重要也非常难掌握的一点,奖的目的是激起学生学习的动力,让学生竞争似的学习.多则让学生骄傲自满不说,还造成了不必
要的损失,少呢,则达不到效果.而罚则更难掌握,多了让学生失去信心,甚至对班级和学习产生憎恨之情,更加影响到学习,少则让学生不以为然,只有做到奖罚
适中,才能达到效果,又能给其它学生起到警戒之效.这们大的效果只用几根笔就能达到,为什么不去做呢?
还有就是适当课外活动.当人读书固然重要,但死读书,最后走出校园的只可能是一个个书呆子,不懂生活常识连生活也不能自理的书呆子.这样看来活动就尤为重
要,比如锻炼自理能力的野炊,锻炼交往能力的采访等等,这些在看似娱乐的过程中往往能学到许多书本上学不到的知识.这些只用假期中的一两天就能完成的活动
往往能是同学们终生难忘,成为我们人生中美好的一刻.
要营造一个好的班级要做很多很多,我就不一一说明了,不过我相信只要我们做到以上三点,就能让我们的班级更出色.
在我们三年(2)班,有一个“垃圾”回收站,共有4名回收员是在姚班主任的建议下成立的。我们给班级买了两个桶:一个装不可回收的垃圾;另一个装可回收的垃圾,它们分工明确:用来装同学们随手丢的矿泉水瓶之类的可回收的垃圾。
我们4位同学发现:经常有同学在班级把垃圾扔在桌椅旁;在校园找不着垃圾桶的情况下,随手一扔,就扔到了草坪、花坛、墙角、地上;在大街上、马路边都有随手扔垃圾的坏习惯。一经发现我们就跑过去劝阻并弯下腰去捡起来,带回班级,慢慢地垃圾桶里的垃圾就多起来了。有的同学看到这种情况,就对我们说:“捡破烂的!又捡垃圾回来了。” 我们就大声地对他们说:“我们就是捡破烂的垃圾王!”这里就成了班级“垃圾”回收站,我们就成了“垃圾王”。慢慢地个别同学从商店里买来到学校喝完的、体育课上喝完的、放学路上喝完的矿泉水瓶都主动带回班级……
我们成为班级的卫生标兵。我们班级卫生一直很干净整洁。我们用回收的垃圾为班级创一点班费,可以用来买奖品,奖励为班级有贡献的同学,也可以捐款给贫困山区的同学,还可以献爱心。就在上个月学校献爱心活动,我们4位“垃圾王”商量决定拿出一点“垃圾费”表达爱心。
现在,你可能会看到我们4位“垃圾王”不管在上学或放学的路上,手中都会拿着空的矿泉水瓶。
让班级更洁净
学校组织了一次班级大扫除,对于大扫除我们并不陌生,也打扫过,可打扫的既快又好可不是一件简单的事情。
这次大扫除还是老师和我们一起打扫,首先老师给我们分工,有擦玻璃的、扫地的、拖地的、擦黑板的、收拾讲台乱七八糟的东西等等……然后老师指导我们合理搭配,教同学怎样省时省力又打扫的干净,怎样注意安全等。开始打扫了,老师信心百倍,同学们个个干劲十足,好象有使不完的力气。几个同学在那边擦玻璃,他们小心翼翼的,里外都擦的非常干净,亮堂堂的;三四个同学在扫地板,他们扫的仔细,一点小纸屑也不放过;五六个同学拖地板,他们干的很认真,拖得真干净;还有的同学在擦黑板、收拾讲台等等……但我们在做时老师还给我们拍了照片。经过我们一节课的努力和辛勤劳动,教室变得干净了,空气也变的清新了,我们看到焕然一新的教室,高兴的笑了。
人人热爱班集体,人人爱劳动,争做卫生标兵。虽然这次大扫除同学们感到有点累,但是心里感到乐滋滋的很开心,因为这是一次有意义的劳动。相信同学们以后的大扫除会做的更好!
二:班级大扫除
记得那一次,全校各个班级大扫除,老师给每个同学分配了任务,同学们迅速开始了扫除工作。
扫地的人,一个个像排雷兵一样,他们手拿“排雷器”,小心翼翼地把“雷”扫出来,再将“雷”扫进“运输车”,扫进“销毁站”。
拖地的人,一个个像大书法家一样,他们轻车熟路,拿起“毛笔”沾了沾“墨水”,开始卖力的“挥毫泼墨”,不一会,一副“大作”就完成了。【班级大扫除作文400字5篇】班级大扫除作文400字5篇。
擦窗户的人,一个个像蜘蛛侠一样,攀上爬下,左走走、右看看,小心谨慎,找到一个合适的位置,让窗户脱下了一层“灰衣裳”。
泼水的人,往返于水房和操场之间,一次次重复劳动,埋怨老师为什么给他这个又费力气、又要重复多次的活,有时候,他生气的把盆也泼了出去,引起一阵哄堂大笑,而他也无地自容了,只好捡起盆来再去接水。
擦黑板的人是最轻松的了,他们分工合作,你擦这、我擦那,飞快的擦着,不小心连作业也擦掉了,引起同学的一阵不满。
在大家的合作之下,我们将教室打扫的干干净净。虽然累,但大家看着干净的教室,开心的笑了
如何使班级干净作文、如何使班级干净作文,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!
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