捏糖的老人人生哲理是什么

《捏糖的老人》中原来他一直都在用自己堂一样的人生哲理这句话中人生哲理究竟是什么

哲学课上，一名德高望重的教授，正和学生谈论着“真理”的问题。

教授拿出一朵花，说：“真理就好比这朵花，散发着馥郁的香气。你们仔细闻一闻，闻到花香的请举手。”

学生们纷纷嗅闻着空气中的香味，不久，有两三名学生举起了手。

教授的表情看来有些失望，他拿着花在教室里走了一圈，说：“只有这几个同学闻到花香吗？请你们集中精神，再仔细闻一闻吧！”

学生们有的闭上眼睛，有的用力吸气，都希望闻到教室中的香味。

不久，有三四个学生也举起了手。

“好极了！”教授鼓励道，“你们只要仔细闻，就会发现这朵花真的很香！”

学生们一个个举起手来，从十多人变成二十多人……最后全班都举手了，只有一名学生例外。

“谢谢，你们可以把手放下来了！”教授说。

接着他缓缓走到没举手的学生身旁，问：“你为什么没有举手？”

学生战战兢兢地说：“教授，真是抱歉，但是我真的什么味道也没闻到。”

“你确定吗？”教授又问。

“是的，我非常确定。”学生回答。

教授突然话锋一转，指着那名学生说：“我们刚刚谈到‘真理’的问题，这个教室里，只有他才是真理啊！”

其他学生一脸愕然。

教授扬扬手上的花：“这朵花是塑料花，怎么可能会有香味呢？”

中国有个“三人成虎”的故事，大意是指一个人说街上有老虎，没有人会相信；可是当三个人都这么说，便可取信于人。

久而久之，错误就会成为主流，让更多人因此盲目地追求，形成恶性循环。

但我们仍然可以选择做一股“清流”，坚持自己内心的价值，不被潮流左右。可别小看了自己的力量，因为只要有愈来愈多的人坚持内心的“清流”，这些逐渐被遗忘的美好价值，就愈有希望成为“主流”。

捏糖人的老人作文500字

观看捏糖人

今天，我和妈妈去广场玩，走着走着，我们看到前面有一大群人，里三层外三层，那些人在干什么呢？我像一条泥鳅左拱右钻，一会儿到了人群中间，原来是一位捏糖人的老爷爷正在捏糖人呢！工具箱上边已经插着许多成品，各式各样。有的像一只小鸟站在一个大石榴上欢快地唱歌，有的像鸟妈妈背着自己的孩子在嬉戏，有的像调皮的小猴子在吃桃子……

糖人是怎么捏出来的呢？只见老爷爷拿了一些糖稀，在手里揉了揉，然后揉成一个球，先捏成小馒头形状，再用右手食指在馒头底部扎出一个深洞，最后做成一个空心管，形状像一只小蝌蚪。老爷爷把小蝌蚪的尾巴放在嘴里吹，这时小蝌蚪的头越来越大成了一个球，他左捏捏右拽拽一个篮子出世了，然后在一个小木棍头上弄些糖稀插在篮子底部，接下来老爷爷又捏出了一个大石榴，放在篮子上面，最后是上色，拿起毛笔涂涂点点，用嘴一吹自然散开，糖人更漂亮了。

在周围观看的人们纷纷称赞老爷爷的手儿巧，你一个我一个，这些成品很快都各奔东西了……

捏糖的老人最后一段所说的,人生哲理究竟是什么?

从生物学的角度来说，人死后能够留下的只有自己的遗传基因，而这些遗传基因就在自己的孩子身体里。对于所有生物来说（包括人类）最重要的事情就是留下自己的后代，也就是留下自己的遗传基因。如果能认同这一点，围绕着这一点做的任何事情就会有意义了。为了做到这一点，有人努力工作，为家人创造好的生活环境，满足孩子各种物质需要，让他可以健康成长，同时又给予孩子良好的教育。有的人甚至会为社会为国家贡献力量，希望有一个更好的社会环境给后代。这些事情都有利于留下后代和让你的后代更好的生活。具体有哪些事情可做呢？自己想想吧。我认为这些就是人生意义所在。

老人捏糖人作文什么写50个字

观看捏糖人

今天，我和妈妈去广场玩，走着走着，我们看到前面有一大群人，里三层外三层，那些人在干什么呢？我像一条泥鳅左拱右钻，一会儿到了人群中间，原来是一位捏糖人的老爷爷正在捏糖人呢！工具箱上边已经插着许多成品，各式各样。有的像一只小鸟站在一个大石榴上欢快地唱歌，有的像鸟妈妈背着自己的孩子在嬉戏，有的像调皮的小猴子在吃桃子……

向一位老人学习捏糖人

恩恩 捏糖人是一门手艺活了

而且现在会的人应该不多了吧

你要想学恐怕还真不容易了

主要现代的人懂这个的几乎是少的可怜了

捏糖的老人人生哲理是什么、捏糖的老人人生哲理是什么，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！