1.星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。
2.有一次,我和妈妈从老家回来,坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排,我坐在离车门较近的座位上,玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃,突然车停了,上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是,车上的人很多,已经没有座位了,老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方,车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了,车灯也亮了,又上来几个人,车上更拥挤了。这时,一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说:“您老人家来坐这个座位吧,我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐,老奶奶让老爷爷坐,两个人推让着。这时,原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说:“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边,我听见他在低声咳嗽。过了好几站,他才下车,借着路灯,我看见他进了武警医院。这时,老爷爷说:“这小伙子可能是有病了,可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!”
我听了心里酸酸的,很惭愧,我是一个少先队员,为什么就没有给老人让座啊?下车后,我把这件事对妈妈说了,妈妈也赞扬了那个小伙子,说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里,我想起了爸爸说过的古人的话:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养啊!今后,我要向那位大哥哥学习,从小事做起,从现在做起,多做好人好事。
最美的环卫工人
每天早上一早上学时,我就看到勤劳的环卫工人手持笤帚,卖力地扫起马路来。他们把马路的每一个地方都打扫的干干净净,从不放过一处角落,从不落下一丝灰尘和一片树叶。当我们走在干净、宽敞的街上时,你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢?这一切的创造,就是伟大的环保卫士的辛勤劳动的结晶。
不管在寒冬腊月还是炎炎酷暑,他们天天如此忙忙碌碌,因为这座城市的文明要他们来创造。当烈日炎炎下,他们肩上披着湿毛巾,边扫边擦汗,豆大的汗珠不停的往下滴,滴到他们眼睛的眼睛里时才停下来息一下。他们全身都湿淋淋的。可以说,他们为了美化环境,她们用辛勤的汗水换下的是一道道美丽的风景,这才是最美的创造者。谢谢这些无私的环保卫士。
朋友们,当你在不经意间随地扔下了垃圾时,请想想那些默默无闻、甘愿奉献的勤劳、伟大的环卫工人吧!
人生需要坚强,因为坚强,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人,如果不坚强,那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
每个人都要学会坚强,不要哭泣,不要伤心,因为伤心和哭泣不是解决问题的关键,关键是让我们找到好的方法,在坚强面前我们要勇敢的面对困难,要学会不抛弃,不放弃。
时间永远凝固在 2008年5月12日 14时 28分 。那一刻,孩子朗朗的书声戛然而止;那一刻,繁华的街市突然变得死寂;那一刻,归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震,夺取了多少鲜活的生命呀!
这次大地震,许多孩子都失去了父母亲人,成了孤儿,他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊!可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强,在困难面前抬起了头,擦干了他们泪水。
在一片废墟之中,有一个感人事迹,永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间,举起了他那稚嫩的右手,向救出他的人们敬礼!这是一个不规则的军礼,这代表着一份怎样的敬意?!
他们都是因为坚强,所以不会感到很痛苦。
有时候我认为,一次考试失败没什么可以痛苦的,只要努力下次一定会考个好的成绩,还有当我们在跌倒的时候,不要难过,因为这是在考验我们的意志力的,只要我们学会坚强,多大的困难都会过去的。
人的一生就是需要在坚强中度过,坚强能改变一个人的命运,是在考验我们是不是勇敢的来面对困难。
不论经历了多少风雨,多少坎坷,多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念:不经历风雨的洗礼,怎能见绚丽的彩虹?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”在人生的道路上,不可能总是一帆风顺,有许许多多困难在等待着我们。这时,我们应化悲痛为力量,选择坚强。
人生之路可不是阳光明媚的康庄大道,但我们只要越过障碍,就会发现另一片美丽的蓝天。
给你几篇参考一下,自己修改(还是得靠自己写)
1
我有一个同学,名叫陈俊良,是一位的活跃的小男孩.他一副瓜子脸,小小的嘴巴,玲珑剔透的眼睛,性格开朗,善于思考.他什么科目都不错,特别是数学,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑.
星期三那天,老师把数学作业本发下来给我们.我一看,是“优”!高兴极了.林老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是俊良.又是他!林老师把他的作业本拿上来了,开始给我们念他的答案.大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了.我认为他回答得真是出神入化.林老师最后说:“俊良把这个问题回答得多好.听清楚了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他请教.然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化.老师便请出一位同学来念她的回答.他说了半天,我们觉得还是不如俊良的答案好.老师又一次表扬了俊良,害得我羡慕死了.
下课了,我第一个跑到俊良身边,问他为什么回答得这么好,谁教你的.他看了看我,说自己想的,然后转了身就笑眯眯地走开了.我当时真是丈着和尚——摸不着头脑.心想:俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!
“这个人奇怪也不奇怪.”如果你慢慢地品味他的动作,答案不就出来了吗?
2
瞧,圆鼓鼓的肚子,一进门就说:“哎呀,我的作业本又忘带了”。他就是我的同学“憨哥”——李明。现在,请把我们的镜头转向“憨哥”。
虽然,他有许多缺点,但是他乐于助人。他有一次上美术课,许多同学水彩笔没带,“憨哥”便把他的水彩笔热心地给他们用。自己只用水笔笔芯使劲地涂。快下课了,很多同学都交了美术作业。而“憨哥”涂得汗如雨下,脸上抹得活像一只“大花猫”。下课了,“憨哥”才如释重负的涂完了。他气喘吁吁地跑到美术老师面前问
: “老师,你说这幅画能得满分吗?”老师还没看画,就扑哧一声笑了:“我看你这张脸就能得满分。”
下午放学了,由于“憨哥”出汗太多,吹到风容易感冒。他妈妈便和他一起在教室里“焙汗”他妈妈见到老师便问起了老师“憨哥”的学习情况。趁这功夫,“憨哥”看到值日生正打扫卫生,“憨哥”闲着无聊,又帮起值日生打扫卫生了。
我们班的“憨哥”虽然憨,但憨得可爱,憨得朴实,憨得可敬。
3
我有位同学叫朗朗,他一头黑发,阔目浓眉,高鼻梁,宽嘴巴。他是位让我生气又让我觉得很 会侃大山 的同学。
一年级时,他长得瘦瘦的,
像没经过阳光雨露的豆芽菜,弱不禁风的样子,总叫人很担心让风给吹倒。不知什么时候,他就变成了一个“吃货”, 到了三年级,就成了小胖子了 。 他特爱吃 蛋
炒饭、烤鱼和龙虾,现在到了五年级,他又壮了,比我长得还壮呢,简直成了 传说中的 “绿巨人”。
朗朗 有时会在作文里损我 ,这 让我 很 生气。有一次,我和他打水漂,他说我惊讶 得 鼻涕流了一嘴,
你说丢不丢人。 上回我从自行车上 摔下来,他居然说我 摔了一个 “ 狗吃屎 ” ,我一听就火冒三丈。我 常常想:我要
画个圈圈诅咒他,诅咒他每次吃方便面都没有调料包 !
朗朗 很 会“侃大山”。 有时我和他聊天 , 我说他的祖先是花刀令公刘大乃,他说不对,是汉 高祖 刘邦
。
我说我的祖先是杨家将,他问我,是皇帝大还是战将大?我说:“我大”。他问为什么,我回答:“因为金刀令公杨继业既是王爷又是令公,一个王爷和一个令公就差不多赶上皇帝了,你说谁大?”他
不屑 地说:“你大呗,这还用说嘛!”
这个 朗朗 ,活像个跟屁虫 , 我学什么,他就学什么。比如说,我 在少年宫 跟李老师学象棋,他也学
象棋; 我跟王老师学书法,他也 成了王老师的弟子 …… 你看,他 像不像 一个 “ 跟屁虫 ” ?
4
我有一个同学叫杨小雨,他是我们班的班长,也是成绩最好的。他很爱看书。有一次,上体育课,那可是全班同学最喜欢的课,还没到上课的时间,同学们全都跑到操场上了。排着整齐的队伍秩序井然地等待着老师的到来。“叮铃铃”上课了,老师跑到操场上说:“自由活动,”同学们心里像开了花一样,每个人都去玩了,我去找杨小雨,找遍了整个操场就是不见他的人影。突然班级里发出一阵笑声。我走上去一看,原来他在班级里的图书角发现了一本好书,正在认真的看着。看他那样子谁忍心去打扰他。
他不仅爱看书还是老师的好助手。有一次,电脑老师让班长杨小雨站在队伍的末尾,一上课正好秩序排着整齐的队伍下楼。第二次电脑课,杨小雨下来管人,有许多人在讲话。杨小雨说:“你们再讲话就不准上电脑课。”许多人停止了讲话。有许多顽皮的人还在讲话,杨小雨说:“你们再讲话我就让老师让你退学。“那些儿果然不讲话了。
杨小雨真是我的偶像。
望采纳,O(∩_∩)O谢谢
我变了
我变了,我真的变了。
我变得很奇怪,尽管我从前就是这样。
从前,好友对我说:“明天陪我去游泳吧。”我会回答:“明天我要赶作业。”好友说:“没事儿,我明天借我抄好了。”我又改口道:“其实是我在体育课上跑步跑得腿痛。”然后若无其事地走了。
如今,好友让我明天陪她去游泳,我仍会回答明天要赶作业,当好友提出借我抄作业时,我便答应道:“好吧,我去就是了,不用借我抄了。”然后若无其事地走了,回家满头大汗地狂赶作业。
我变得“忽冷忽热”,尽管我从前就是这样。
从前,好友拿着一道题问我,我饶有兴致地思考着,学校里想不出,回到家继续想。想到一半,好友说:“算了,我去请教别人了。”便把那道题收回了,我立刻冷淡下来,心情晴转多云。
如今,好友拿着一道题问我,我不耐烦地看了几眼,像模像样地思考了几秒钟,说:“我想不出来。”好友说:“那好吧,我去请教别人了。”我立刻活跃了起来,心情多云转晴。
我变得喜爱读书,尽管我从前就是这样。
从前,我总爱在书城一坐就是几小时,看一本又一本的童话,看不完还要买回家,天天捧着郑渊洁和杨红樱,书架上满是皮皮鲁和马小跳。
如今,我总爱在书桌前一坐就是几小时,看一本又一本的小说、一本又一本的杂志,天天捧着厚厚的书,但几乎没有一本是看完的。
我变了,我什么都变了,我变得令每一个人都不认识了,甚至连我自己,也懒得去认识了。
我变了,我对自己说。
我,一班之长,同学们心中的“尖子生”。可有谁知道,我也曾有过心中的“羞”,那就是作文。写作是我的“软肋”,它困扰了我多年。几年来,我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服,依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉,到了六年级……
这个学期一开学,毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”,让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初,我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作,我却总不太愿意去写,一是觉得没题材,二是害怕写不好,三是认为费时间。
后来,毛老师用心良苦,专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇,我第一次做客“鉴真博客”,上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣:“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况,写下了每位勤奋好学者的点滴事迹;“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文,篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时,我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈,我好爱您!》,立刻激动地叫了起来:“爸爸,妈妈你们快来看,我的作文登上毛老师的博客了!”兴奋之余我暗暗下决心,一定要写好每一篇作文,争取让更多的作文荣登毛老师的博客。
国庆节前夕,“文学社社长”张静莹第一个写起了日记,博得了毛老师的好评,作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字,我再也禁不住诱惑,加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上,当我写完必做作业后,第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后,我满心期待着老师的表扬。果然,谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上,在毛老师的博客上,我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。
此后,我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上,我郑重地面向全体同学承诺:我要坚持天天写日记,我要让自己的作文水平越来越高,我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我,老师的表扬激励着我,我每天都坚持写了日记,作业特别多的晚上没有例外,上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末,在完成一篇“法定”的周记之后,我意犹未尽地又写了三篇日记。
星期一当作业本返回时,我发现上面的等级居然是优加三颗五角星,我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点,我的作业本成了同学们眼中的宝贝,大家争着“一饱眼福”,夺过来,抢过去,折腾了好半天。就这样,我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。
写日记练就了我的效率,面对一次次练笔,我用短短的10至20分钟就能轻松完成;写日记训练了我的表达,老师说我的作文语言更加流畅优美;写日记增强了我的自信,又一个学习难关被我攻破,又一位强劲对手被我超越。
同学们都说我变了,妈妈也说我变了。我也觉得自己在变,变得更优秀,更自主,更有实力!我清楚地改变我的是他,是他让我对写作文开始感兴趣,是他唤醒了我的作文灵感,是他给了我无穷的前进动力!我要感谢他,我的班主任——毛老师。
XX的人作文300字、XX的人作文300字,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!
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