让人没想到的作文

生活中想别人没想到的事作文400字

有一天，老师把它的三个学生一起叫了过来，要考考他们的才智。

老师给了他们三张同样大小的纸，让他们画蚂蚁，看谁画得多。

小钢想都没有想地拿起细笔，在纸上密密麻麻地画起了蚂蚁，他画好了以后，自以为自己画得很好，会受到老师的称赞。

小王也是跟小钢一样没有脑子的人，他只在纸上画了个蚁穴，蚂蚁却一只也没有画。

老师走了过来，看了看他俩的画，没有露出满意的笑容，当老师看到小明的画时，禁不住点头称赞，原来，小明画了一个蚁穴，他还在蚁穴的门口画了几只进进出出的蚂蚁，其中还有一只蚂蚁在穴口中探出了头，在四处张望呢。

小王和小钢看到老师表扬小明，没有表扬他俩，真是二和尚摸不着头脑，感到非常奇怪。

老师说：“你们看这幅画，小明一开始和小王一样，也是画了一个蚁穴，但是，小王却连一只蚂蚁都没有画，有的人就会以为这个蚁穴被蚂蚁放弃了，可小明改正了小王犯的错处，在蚂蚁的穴门口画了几只寻找食物的蚂蚁，还画了一只探出头来的蚂蚁，这就说明蚁穴里有数不尽的蚂蚁，只不过蚂蚁都藏在蚁穴里了。小钢虽然密密麻麻地画满了蚂蚁，但还不是最多的。

小王和小钢听了之后恍然大悟，不得不佩服小明的智慧。

┏ (^ω^)=

没想到，真没想到。作文

【第一篇】：真没想到

在我的生活中，我觉得我好象没有什么事不知道，但是从一件小事中，我明白了其实并不是什么事都知道，没想到的事有很多。

一次，妹妹、弟弟到家里玩，我正在家里玩电脑游戏，所以没有管那三个“小顽皮”，妈妈说“昕日韦，带弟弟、妹妹下去玩吧。”我说:“楼下有什么好玩的，不如在家玩玩电脑。”我便不理睬弟弟、妹妹，继续玩起电脑来。过了好久，妈妈和三个“小顽皮”不知跑到哪去了?我正疑惑不解的时候，门铃响了，打开门一看，他们一个个都吃的饱饱的，而且每人手上都有玩具。我大声说:“老实招来，你们三个小东西跑到哪去了?”妈妈说:“我带他们先去吃麦当劳，然后还去了玩具店，给他们每人买个玩具。”我怒发冲冠，大吼到:“你们怎么不带我去?”这时三个“小顽皮”进来了说:“你这傻瓜还真笨，其实大伯母早给你买了把手枪。”我一听，高兴的一蹦三千尺，脸色从苍白到粉红，精神从无精打采到活力四射。

后来我从妈妈那里了解到，是弟弟，妹妹恳求妈妈说:“给哥哥也买个玩具吧。”我想:“我都不关心他们，他们却还时刻想着我。”这是我没想到的啊，我心里感到非常惭愧

生活中，我觉得我好象没有什么事不知道，但是从一件小事中，我明白了其实并不是什么事都知道，没想到的事有很多。

有一次，妹妹、弟弟到家里玩，我正在家里玩电脑游戏，所以没有管那三个“小顽皮”，妈妈说“昕日韦，带弟弟、妹妹下去玩吧。”我说:“楼下有什么好玩的，不如在家玩玩电脑。”我便不理睬弟弟、妹妹，继续玩起电脑来。过了好久，妈妈和三个“小顽皮”不知跑到哪去了?我正疑惑不解的时候，门铃响了，打开门一看，他们一个个都吃的饱饱的，而且每人手上都有玩具。我大声说:“老实招来，你们三个小东西跑到哪去了?”妈妈说:“我带他们先去吃麦当劳，然后还去了玩具店，给他们每人买个玩具。”我怒发冲冠，大吼到:“你们怎么不带我去?”这时三个“小顽皮”进来了说:“你这傻瓜还真笨，其实大伯母早给你买了把手枪。”我一听，高兴的一蹦三千尺，脸色从苍白到粉红，精神从无精打采到活力四射。

后来我从妈妈那里了解到，是弟弟，妹妹恳求妈妈说:“给哥哥也买个玩具吧。”我想:“我都不关心他们，他们却还时刻想着我。”这是我没想到的啊，我心里感到非常惭愧。

【第二篇】：真没想到

严冬的一天，我和妈妈一起去探望生病的外婆。

那天，刺骨的寒风陪伴着天空中飞着的牛毛细雨。吹在人们的脸上，有如针扎般难受。

我和妈妈来到汽车站，看到等车的人越来越密，都在焦急地望着车的方向。突然，“阿?ⅰ币簧??帕宋乙惶?;赝芬豢矗??词且晃涣糇胖惺匠ね贩⒌哪昵崛耍?赡苁堑瘸档氖焙颍?帕肆拱伞

我厌恶地瞥了他一眼，心想:在公共场所打喷嚏，多不卫生呀，我有些讨厌他了。

“车来了!”不知谁叫了一声。大家不约而同地望去。

车门缓缓地打开了，等车的人似乎一秒钟也不想呆在这寒冷的天气中便争先恐后地向车门挤去了。我刚进车门，就被那个打喷嚏的年轻人挤了出来。我站在车门外，眼睁睁地看着一个紧靠窗户的座位被那个年轻人夺去了，而且还贴身半坐在窗户边，又打了一个喷嚏。“真不卫生”!

又是他?我厌怒地瞅了他一眼。

车启动了，车内的气温渐渐得变得暖和了。一路的风景，可是。。。。。。

汽车行驶了一段路程后，在一个交叉路口停了下来。这时一位残疾老人挤了上车。我满以为那个年轻人会让位的，可没想到那个年轻人会无动于衷，视而不见。只是把身子向靠窗户口处挪了一挪，真是缺乏公德心啊!

我又厌恨地瞪了那个人一眼。

车又停了下来，那位年轻人恋恋不舍地下了车。突然，一股刺骨的寒风流了进来--那位年轻人刚才坐的座位的窗玻璃破了一个大洞。大家不禁打了一个寒颤。

顿时，我恍然大悟。刚才那位年轻人是在用自己的身体挡住了寒风，才使车内暖和了一点。真没想到他是这样的一个人:为自己想得少，为别人想得多。我的心一下子上升到--难以言状。感到无地自容，自责莫及。

这件事虽然已经过了两个春秋了，但他那高尚的品质依然影响着我们身边的人。让人关心他人。

【第三篇】：真没想到

语文课，武志祥不停地找我旁边的人说话，都快把我吵死了;下课的时候，他与同学打打闹闹，老师天天找他麻烦。直接入题，人物个性已鲜明突出。

“喂，武志祥!你就不能收敛点，把精力都用到学习上?”我曾不止一次这样对武志祥说，可他每次不是当作耳边风就是在我的话还没有说完时就跑了，把我气得牙痒痒。“牙痒痒”倒是夸张，却能反衬“武志祥”的特点。

“我说，你就不能进步一点点，你知不知道，跟你坐在一起，让我这个好学生脸上很没面子呀!武志祥!”“哎呀，烦死了，你比我奶奶还唠叨!”看武志祥还在起跑线上打转，我心里急死了，决定在里将他的缺点“发扬光大”。嘿嘿!武志祥，我们班报上见面!自言自语，侧面表现武志祥的特点，决定写文章“斗争”，推进情节发展，不动声色。

果然!这一点很有效，当我在全班同学面前龙飞凤舞地读着描写武志祥各种行为的的时候，分明看到武志祥脑门上冒出了三根黑线。哈哈!哈哈!武志祥，这次你该痛改前非了吧。“三根黑线”暗示下文武志祥改变的可能性。此笔看似随意而描，其实则显示出作者运笔的技巧高超。

可是，令我没有想到的是，武志祥的变化这么快。“可是”一转，过渡到下文，点题。

上课时，后面的同学用笔拼命地戳着武志祥的背:“喂!喂!武志祥!”我心想:oh!天啊!今天上课又不能清净了。我急忙用手指把耳朵堵住，不想让他们的谈话声打扰我的思路。一分钟过去了。。。。，二分钟过去了。。。。

咦?怎么没有说话声呢?我把手放下来，吃惊地望着武志祥。没想到呀!他正在专心致志地做题呢!哇!武志祥今天这是怎么了，难道今天坐在我身边的是他的双胞胎兄弟?武志祥的变化也太快了吧!以我惯常的举动，表现“没有想到”的感受，从而表现出武志祥的变化之大。

武志祥现在改掉了他的一些缺点，比如说:上课不听讲，不疯疯打打，衣裳整洁呀等等。不可能吧?难道我的作文有这么大的魔力，让一个人在这么短的时间内改掉这么多毛病?再渲染“我”的疑惑，突出题目。

武志祥，我真为你的变化高兴!翻转盛赞，至此人物形象丰满圆润。

【第四篇】：我真没想到

引用我班某位仁兄的一句话:“西湖盛产美女，我们班是盛产无赖!“这“无赖‘不少，可‘久负盛名“的还数董瑞琪了.他可是“无恶不作“，臭名远扬，不仅在我们班，在全校都是威震四方.上课说话，下课打架，拽女生辫子，搞恶作剧等等.这都是他的拿手好戏，我们都对他恨之入骨.这不，昨天上音乐课，他老毛病又犯了，前后左右找着人说话.实在无人理睬，就自言自语，自我解闷，一边说还一边“嘿嘿“傻笑，吵得我们连课都上不好了.大概是老师听到了董瑞琪的窃窃私语了吧，问了一句:“谁在下面说啊?咱们请他起来唱一首吧!“我们坐在董瑞琪附近的人异口同声地喊了一声:“董瑞琪---!“在同学们的催促，老师的逼视下，他摇头晃脑，挤眉弄眼地站了起来.“来，董瑞琪，请唱一首，我用手风琴来给你伴奏!“老师对他说.同学们都在底下起哄.我心里高兴极了:嘿嘿!这下子董瑞琪又要出丑了.因为我从不记得音乐课上他什么时候张过嘴!等着被老师挖苦吧!真解气!他拿起了音乐书，脸腾地一下子红了.呀呵!这小子居然也会脸红?!我瞥了他一眼.他清了清嗓子，准备开唱了.我们不约而同地捂住了耳朵--董瑞琪300%是五音不全，我怕伤着耳膜，也怕笑破肚皮，可是我还是忍不住想听听董少爷那公鸭嗓子唱出的歌，于是我把手松开了一点.

哇!真没想到他的音符唱得挺准的，声音也很清脆，十分连贯，令我们大吃一惊.坐在他前面的孙俊豪惊得张大了嘴巴，像没见过董瑞琪似的.我们都情不自禁地为他打起了拍子.一曲唱完，全班响起了雷鸣般的掌声，连老师也由衷地赞叹了一句:“董瑞琪，我以前怎么没看出来你这么有音乐天赋呢?“他不屑地瞟了老师一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在说:我不鸣则已，一鸣惊人!“董瑞琪冥顽不灵的脑袋中，居然还有着音乐细胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!

【第五篇】：真没想到

今天早晨，太阳不是很好，风吹来也是冷飕飕的。我裹着大袄走上开往象山的长途汽车。

汽车里比平时安静多了，寒冷的冬天，谁也不愿意多说一句话。几站过后，车厢里又陆陆续续地上来了几个人，把小小的车厢挤满了。

坐车到象山大约要两个半小时，有的人拿起了报纸边读边消磨时光;有的人呆呆地望着窗外移动的景物;有的人甚至在座位上打起盹儿来……而我则拿起了一本书，津津有味地读着。

四十多分钟过去了，到了奉化站。一个手拿棒棒糖，身穿唐装棉袄的小男孩上来了。他看上去也就七、八岁吧!他很幸运，刚

上来，就有一个人下车了，所以，可以说他是丝毫不费吹灰之力地就抢到了一个座位。

随着汽车发动机发出的震耳欲聋的响声，喇叭也叫了起来“前方即将到达宁海，下车的乘客请注意……”

等我看完小半本书的时候，车子就靠站了。车门刚一大开，一位白发苍苍的老婆婆便拄着拐杖，颤颤巍巍地走了过来。她环视了一下，座无虚席，就把一只手搭在扶杆上了。

“龇--”的一声长鸣震得整个车厢剧烈地抖动了一下。这对我们来说不算什么，依然安安稳稳、若无其事地坐在座位上。可是老人却经不起这样的抖动。老婆婆的身子急促地前后摆动着，向后迈了几大步。幸好小男孩眼疾手快，从座位上一骨碌跳了下来，跑过去扶住了老婆婆。看到此番情景，我心想:一定会有很多人让座，反正也没我什么事，我还是老老实实地看我的书吧!可是，后来发生的事让我惊呆了!一个人也没有要让座的样子，也许在这种日子里，没有人会愿意放弃温暖的座椅，去抓一根冷冰冰的扶手。此时，我的内心激烈地斗争着:“让”，可要站着等一个小时啊!“不让”，又不是少先队员的作风。“让”“不让”;“让”“不让”……我的心被两种截然不同的意念堵死了!还等不及我做出决定，小男孩就已经把老婆婆搀扶到了他自己的座位上。老婆婆的脸上露出了慈祥的笑容，许多条纹挤成了一朵花，用粗糙的手抚摸着孩子柔顺的头发，一边说着一些夸赞的话。

我真没想到，让座的不是身强体壮的年轻人，不是礼貌懂事的我，而是一个七、八岁的小男孩。我真没想到，身为少先队员的我竟鼓不起勇气让座。我真没想到，现在的世界那么冷，连一个愿意让座的人都没有。

下车后，望着小男孩远去的背影，敬佩之情油然而生

想别人没想到的作文300字

今天，我们学习了《想别人没想到的》这篇课文。

这篇课文讲的是画师让自己收的三个徒弟，在一张同样大小的纸上，画上最多的骆驼。大徒弟画了许许多多的小骆驼，二徒弟画了许许多多骆驼的头，小徒弟花了几座山，两只骆驼（正从山里走出来）。画师点头称赞小徒弟的画，因为小徒弟想了别人没想到的。

在生活中，我们也要想别人没想到的，要和别人的想法不一样。比如做数学题，别人从这个角度去想问题，你可以从另一个思路去想。还比如，老师让我们在纸上画一个最大的骆驼，别的同学可能画一只大大的骆驼脚，而我，则画一粒骆驼粪，沾满整张纸。一粒骆驼粪就这么大，那骆驼得多大呀！

我觉得，如果我们想早出名，让人知道，就得想别人都没想过的事。文中的小徒弟，不也是想了别人没想过的事吗？

没想到,真没想到作文600字

生活中有许许多多的“真没想到”，但就这一幕“真没想到”的情景.

我和爸爸妈妈正在一辆公共汽车上，太阳晒得车上的座位直发烫。

虽然座位很烫，但当时座位已经满了，剩下的我和爸爸妈妈，还有不到六、七个叔叔阿姨站着。到站了，车上挤上来了许多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣，他的身体很单薄，在他的旁边，还牵着一个小孩子，那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。也许是老人的孙子的腿站酸了，在原地哭了起来，旁边的一位年轻的叔叔看见了，却视而不见，眼睛假装瞄着窗外。

我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。

正在这时，奇迹出现了，那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，我愣住了，空气似乎也在这一瞬间凝固了，给人的感觉，就像不能呼吸似的。

是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人！

老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人！让给了比自己更年迈的老人！我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的“假文盲”学习的！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”！

突如其来,让人意想不到作文400字

昨天，是开学的第二天,老师要考《小学生守则》了。我得意洋洋的催促着老师。

开考了，我欣喜若狂，因为我已经是“倒背如流”了。同学们轮流着背，你这一条，我那一条。还有几个同学因背错而被罚站，我还在一边讥笑他们。

终于轮到我了，我挺胸抬头的站起来，问：“老师，我背哪一条？”老师让我背第五条。“积极参加活动，勤俭朴素，自己能做的事自己做”。我流利的背了下来，用傲气的目光看着老师，等待着“请坐”和赞美。然而让我意想不到的是“站着！”这如同一道突如其来的闪电，劈断了我的得意，留下的只是惭愧。此刻，我才清醒，哦！我背的竟然是第六条，天哪！

被罚做值日了，我边扫地边想，“这脑袋真糊涂”。心头上总感觉有只小手在打着我。我实在忍无可忍了，拿起本子鼓起勇气向老师办公室走去，流利地背了一遍。啊！舒服多了，那只小手终于被我砍去了。

通过这件事让我品尝了骄傲的苦果，也让我深刻的明白了做人不可骄傲，做事也是一样，要学会谦虚。更使我懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

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