三年级作文女

自我介绍作文300字(小学生三年级,女生)

自我介绍

大家好！我叫窦瑞琳，今年我9岁了，我在江北区大石坝科技实验小学读三年级，我是个活泼开朗的女生。

我喜欢唱歌、画画，记得我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在好了，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清我自己了。同学们都说我脾气古怪.性格暴躁。

我还是一个急性子呢，凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样，没办法。爸爸.妈妈.婆婆.姐姐.妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。

值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画画家。

200字三年级作文《我的好朋友》女生

陈大是我的死党好朋友，他个子不高，一个公鸡头，有一双一见到电脑就会发光的眼睛。可别看他身型瘦小，实际上可是个游戏高手呢。

一天，我去他家玩电脑。进到他的亚比仓库里，发现昨天他的帝刃、大师兔、爱思若……还是八十多级，咋今天全部就变成了一百级了呢？我疑惑不解的问道，哦！原来他昨天一直在玩电脑，在经验战场上打Boss，还用一百多个星币买了一套夜王飞行服装呢。

还大胆的向我发起挑战，我想他竟然主动向我挑战，这手下败将真是活得不耐烦了。

战斗一开始，他就用夜王快速将我的几只亚比打倒，让我有点措手不及，看来他真的有两把刷子啊！真是士别三日刮目相看。这样来来去打了几十个回合后，双方都战到筋皮力尽，只剩下一只亚比的时候，他的冰系爱思若竞然克制了我的上古系圣盾奇凌王，并一举将我拿下，让我目瞪口呆，看来我不应该小瞧他了呀！

怎么样，他就是我的死党朋友—陈大。 望采纳

小学自我介绍作文300字女生三年级

小学自我介绍

我的名字叫xxx，在某小学三年级上课。我的个子不高不矮，有一双明亮的眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，有一双扇风大耳，鼻子下面有一个能说会道的嘴，经常穿衣哦神白黄相间的校服。

我的爱好很广，唱歌打羽毛球等我各各都我发的球行，我常和邻居哈哈他们家的哥哥姐姐打羽毛球，我发的球又高又远哈哈他们都成了我的手下败将，都成了我的手下败将，爸爸都夸我打得我最喜欢画画，老师让画身摸我看上几眼基本和老师画的一样，有好多次我都得了一等奖，同学向我投来羡慕的眼光。

这就是一个与众不同的我，听了我的介绍对我有了一些了解了吧，希望大家能和我做朋友，谢谢！

小学生三年级写作文红光公园300字女生

在一个星期六，小姨说带我和姐姐一起去青山公园玩，我们立刻高兴地欢呼雀跃，天刚刚黑下来，我们就踏上了去青山公园的路。

不一会儿，我们便到了青山公园，看到那高高的大门上散发着盈盈红光的大字，我那种想进去看一看的好奇心终于按耐不住了。我迫不及待的想进去看一看青山公园的雄伟壮观。于是，我便飞快地跑了进去。哇！好漂亮啊！里面有宽广的广场，高大的石桥和无数郁郁葱葱的树木。而石桥的两边还有两座巨大的海豚塑像，海豚在巨浪中穿梭着，让人望而却步。我们观赏了好一会儿，才继续向前走。

穿过石桥，是一条长长的柏油马路，小姨告诉我们，柏油马路的尽头，是一座高高的桥，我们可以在上面看到整个青山公园的景观，我们急切的表示我们要去看看，因为此时我的脑海里已经浮现出无数看到的景象了。小姨答应了我们，我们便走上了那条柏油马路，在路上，我们看到了无数条小路，小姨说不管哪一条都可以到达山顶，于是我提议大家一起走小路，我的提议得到了小姨的认可。

在小路上，我又看到了许多塑像，有大象妈妈和它的宝宝，美人鱼和女神维纳斯。突然，四周变得明亮起来，原来是路灯亮了，我抬起头向山顶看了看，我惊呆了，一盏盏路灯将一条条小路照的清清楚楚，小路蜿蜒着爬上山顶，这些路灯伴随着我一步步的向前走去，过了一会儿，我已经看到了路的尽头，我激动的走上前去，站在桥的最高处，向下眺望着，哇！真的好美，一盏盏路灯分布在青山公园的各个角落，美的就像天上的星星一样，而且桥的下面是向后倾斜的，仿佛自己是悬空站在桥上的一样，更加清楚地看到下面的景色，白色的灯光衬托着绿色的树木，一切都是那么安静祥和，我忍不住对着天空高喊着：“我终于上来了！”而现在站在这里才真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的真正含义

辅导三年级女孩写作文的方法

、创设情景，以情激趣。

比如，在写《家乡的美景》教学中，我利用多媒体播放春、夏、秋、冬四季绵阳的景色以及各个景点人山人海的图片，通过再现周围的事物，引导孩子学会从哪些方面去观察、体会。激发了学生赞美家乡的欲望。

二、演示操作，自我展示。

小学生的表现欲望都是很强烈的，我们老师就应该善于运用他们这一特点，让学生展示自己的绝招——小发明、小制作等，可激发学生的交流学习的兴趣。如今年科技节，学校向各班征集小发明、小制作还有会标，孩子们一听可来劲了，动手操作时他们的强项。我觉得这是一个训练作文的契机。于是，我让学生边演示边介绍，制作所需材料，方法步骤，自己的体会等，再把介绍的内容写下来，让更多的人也学一招，从而激发了学生写作的主动性和积极性。

三、游戏表演，巧妙设趣。

教师如果能根据作文教学的实际，巧妙设计游戏和表演，就能增强学生观察和想象的兴趣。如：在兴趣班我就进行了一次“掰手腕比赛”，其他孩子一边观察，一边猜测哪一方会赢。刚开始他们把“怎么准备、开始、结果”都说了，非常详细还用了很多好词、好句。但没有人谈到了心理描写，于是，我让他们尝试和同桌“掰手腕”。再让他们谈，效果一下就出来了。

三年级作文女、三年级作文女，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！