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我发现了美片段式

[投稿者:洋听春 www.lebeitao.com]2021-08-05 15:30:07

片段式作文美就在我身边

在我的世界里,充满了爱,他们是五彩的颜料,是多姿的音符。在我的世界装点得有声有色,五彩绚丽。

在我才搬来几个月时,我的外婆就已经成了这个社区必不可少的一份子了,因为每次邻居,街道有事情,就会习惯性的来敲我们家的门,问一下我外婆在不在家,有时候,只要外婆发现小区有什么坏了,即使别人不来叫外婆,外婆也会主动去修理。

在大年30的晚上,我们全家人都坐在椅子上看春节联欢晚会时,只见外婆轻手轻脚的把家里的榔头,菜刀,木屑拿着下楼去了,出于好奇的我,也跟外婆到楼下去了,外婆下去干什么呢?可能是修楼梯吧,我乱猜的,下去以后,我愣住了,因为我竟然猜对了。这里的水泥楼梯长久失修,奏起路来摇摇晃晃,稍不注意就会摔下去。我真的想不到,我外婆竟会用大年30那珍贵而又不平凡的夜晚来修路,这一切都让我感受到美就在我身旁。正在我想的时候,外婆已经把那摇摇晃晃的石梯修得好是焕然一新了。此时从院内走出一位年轻人说:“老奶奶,您太好了!我的腿就是在这给摔伤的,是我现在终成残疾,又不好找工作,现在在吃低保。”“老奶奶,你才搬来几天呀!就为社区修楼梯,如果时间长了,你不就变成了大功臣了吗!”旁边的一位阿姨说到。我在一次感受到美就在我的身旁。

我的外婆还有一个多年的习惯,就是每天打扫一次卫生,不认我的我会浑身不自在的。正因为这样,居民们才会感受到美好,卫生,干净。

我们不要再盲目的去寻找美的真谛了,因为美的真谛就在我们的身旁。

从平凡事物中发现美写一个片段

清晨我和妈妈一起去公园玩,我看到公园中的荷花娇嫩又漂亮,于是叫着妈妈就往荷花池边跑去,我边拉着妈妈边跟妈妈说,荷花多么多么的美丽,妈妈说:“是啊,如果没有荷叶挡住烈日和大风的话,现在荷花还不知是什么样呢?”是呀,如果没有荷叶的保护和衬托,荷花肯定不会这样美丽。我忽然感到荷叶那不易被人发现的可贵的优良品质,看着那盛满露珠碧绿的荷叶,很自然的想起那些辛勤工作的警察叔叔和环卫工人……

每当我们还在甜美的梦乡时,环卫工人已经开始了工作,当我们走出家门时,地面已变得整洁无瑕。

当我们走在马路上,总能见到忙碌的交通警察,无论严寒酷暑,他们总是默默无闻地工作着,使拥挤的交通变的井然有序。正是有了这些平凡工作的人,我们的生活才变得如此美好。

我发现。。。很美片段200字

我发现她真的很美

老师,您真的很美丽。老师,您知道吗?您是最美丽的,虽然您没有羞花闭月之容貌,但是,在我们的心目中,您真的很美丽。

第一次听您的课,就被您打动了,我们被您的渊博与才气深深地吸引住了。您气质独特,眼睛仿佛能看穿一切事情,您的音容笑貌,让人感觉到那么和蔼可亲。您像妈妈,像知音。

老师,您真的很美丽。喜欢听您用独特的声音给我们讲课,那些抽象的几何图形,枯燥的数学公式,到了您的口中,仿佛变成了悦耳动听的故事,令人喜欢爱听。同学们都承认,您的声音学不来,因为那是天使的声音。

在您的面前,我们没有拘束,完全可以放松得像对朋友那样地说笑,每当这时,您都是微笑着听着,看到我们快乐的笑脸,您也同样地笑了,是那么和蔼,那么可亲。

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作文:取描写“生活中的美”的作文小片段,每个片段200~300字,就是刻画一个镜头。

小巷中

这是一个常常出现美的地方。“爸爸,我们去帮帮那位爷爷吧!”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦?在哪儿呢?”“那,在那里,爷爷一定很辛苦吧!我们去帮他一把!”“好呀!那你说说,我们为什么要帮他呢?”“我知道,老师说过应该尊敬长辈,人要互相帮助。”“对啊!爸爸的儿子长大了?走,我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。

街头中

走出小巷,来到市中心,那里人群熙熙嚷嚷。我在一个平台上坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然,儿子挣脱开妈妈的手,捡起了一个易拉罐,把它扔进垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起相机,拍下了第二张“社会新风尚”。

朋友家

坐够了,我又来到朋友家。一位疲倦的母亲从外地工作回来,女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西,并端来一杯温开水。“妈,您辛苦了,先喝杯水。来,我帮您揉揉肩。”说完便帮母亲揉起肩来。母亲满意地说:“我的女儿长大了,越来越懂事了。”带着幸福的笑容。我又用相机拍下一张“幸福的母女”。

归途中

暮色渐临,但太阳的余辉还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”,有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,友好的笑,开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸,一份又一份生活中的美。

那天,我发现了不少生活中的美,坐在窗前细细回味。其实,生活中的美无处不在,只要你善于发现,在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在,而是永久的回忆……

“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。

你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀!

应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!

什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活这的美!

片段组合式作文美就在我身边

考试作文的阅卷,老师通常会从两方面来审核,一方面是语言文字的基本功,也就是我们常说的文采,另一方面是文章立意与内容,也就是我们所说的文章到底写的是什么。关于第一方面,通常会注意是否文辞流畅、语言生动,修辞手法是否新颖贴切、写作方式有无新颖突破等。而后一方面则更多考虑你的视野是否开阔,构思是否独特,能否打破常规、另有创新。

根据阅卷老师各自的喜好,他们对这两方面的侧重点都是不同的,因此要想写好一篇作文,特别是应试作文,出了要了解自己在写作上的特长扬长避短之外,了解您阅卷老师的喜好也是很有必要的。而此次作文并非应试作文,那么你只管发挥自己的特长,擅长语言组织的就将文章写流畅,多在文字语句上琢磨,这样更彰显自己的优势,使得文采斐然;同时擅长从故事创新角度考虑的同学,可以不在言语字句上下工夫,而将文章内容写的新颖,有独特的视觉,立意上积极一些,同样也能写成一篇佳作。

那么如何写好作文,同时很好地将自己的特长发挥出来呢?笔者根据自己的经验而谈,来说说写作文的一些常规方法。

首先,从文字功底好的同学开始说起。这类同学平时要多注意文字语言的训练,多查阅字典词典,要多认识字词并弄懂其意思。写作之时将这些新颖的字词用进去,而用的恰当则会使语言更生动。阅读书籍时也要注意字词的用法,特别是动词与形容词的运用,一些细节描写里的动词能很深刻形象反映出事物本质,这是非常值得学习和借鉴的。遇到自己喜欢的词、不认识的词,以及美好的段落都要记下来,待自己写作时可以仿写。另外,要注意写作的角度,特别是侧面描写,仔细观察作者是从哪些独特的视觉开始着手的。比如,写一个人如何美丽时,常规的写法是直接用白描方式写人物的眼睛、头发、嘴唇、衣着等,而你写的时候可以从别人看她时的反应,从别人的神态描写、心理描写来侧面表现所写人物之美,这就是很独特的视觉。还有,文字上要注意删烦就简,做到字句精练而不累赘,这就需要平常多琢磨字句。

其次,我从擅长内容设置的同学来说。这类同学平时一定要广泛阅读书籍,无论什么内容的都要有所涉猎,只有懂地多了才能在写作时开阔自己的视野,故事新颖独到再加上情感真挚,虽然语言上略逊一酬,但

丰富的内容会掩盖掉一点小小的瑕疵,还会显得文章有可读性,更吸引读者。阅读书籍时一定要多思考,习惯总结与归纳文章内容,想想作者的写作背景与写作目的。读完一篇文章后要勤写读后感,经常光顾一些论坛多观看别人的评论,并自己也做到心里有一套想法。所以,这一类同学的优势是思考能力,有勤奋思考的习惯。另外,有了好地新地故事题材后,要多观察生活的细小,贴近生活去感受,这样将自己真切的感受都融入自己的文章才会感情真挚。真挚的情感更能引起很多读者的共鸣。

最后,说说这两类同学如何改进。对于第一类同学,你们擅长的语言文字,而内容上大多会平凡,如果处理不好还会显得老套。甚至有的同学为了漳显自己的文采,多将注意力放在了字斟句酌,从而有写跑题的现象;还有的会很擅长抒情文,如散文诗歌等,而遇到议论与说明文就不知如何着手。所以,平时要多注意阅读书籍,训练思维。可能并不能做到博览群书,但对于阅读过的一部作品多思考,会逐渐炼就你们的思维能力,从而使文章更有内涵、有内容。推荐《读者》、《意林》这样的月刊。而后一类的同学你们多善于观察,并用独特的视觉与真挚的感情打动读者,但可能会在语言文字上功夫尚浅。所以,平时要多注意文字训练。如过读一些古典诗词,精美散文之类的书籍,并多背多记多动手写,然后运用于写作中,这样就能逐步提高。如写完一段话后思考一下,是否有能简练的表达方式,句子里的个别字词替换后能够达到更美妙的效果呢?经常作这方面的训练,则一定会在文字上有很大提高的。生活中多注意书面语与口头语的不同,一句话用说的方式如何表达,而换作写出来又如何呢?

我发现了美片段式、我发现了美片段式,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!

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