初中作文我想

我真想什么初中作文

我真想有一双翅膀

我想有一对翅膀，一对能自由扑打的翅膀，我会逃避人世的繁杂，飞向那我向往的地方。立于山巅，观云海茫茫；俯身溪畔，听叮咚之响；依靠大树，望林海莽莽。我要站在飞瀑之下，感叹它的山之雄，水之壮；我要站在雪山之上，赞美它的山之峻，水之长。我要用这对翅膀唤醒那一个个曾经鲜活而又沉封的梦想。

我想有一对翅膀，一对能穿越时间的翅膀，我要飞回那繁华的大唐，看那歌舞升平，听那笙歌悠扬。我要看贞观之治绽放出的光华，看太白笔下那穿行的华章。我要看李渊如何得到天下，看文成公主怎样进了西藏，看那布达拉宫何其雄壮。我要飞回大宋，看那轻胜马的竹杖艺鞋踏出了怎样一番烟雨，闯出了怎样不一样的平生。那落日楼头，落鸿声中的浪子又怎样吟出了“宝马雕车香满路”，如何独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍”？那精忠报国的勇者怎样履行着自己“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的诺言。那有着“载不动许多愁”的双溪之上，易安又如何绘出了“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，又如何勾勒出“雁字回时，月满西楼”？那排云而上的空灵的仙鹤，又怎样描绘出“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”，怎样看到了“那年年之为谁生”？的桥边红药。我要用这对翅膀，找回那一个个消失的梦想。

我想有一对翅膀，一对能穿透虚无飘渺的翅膀，我要飞去那梦中的云荒，看那纷飞的战火与金戈铁马之下的爱情的地久天长。看那巨大的迦楼罗金翅鸟如何映着烈日的光耀，绽放璨璨金光？我要飞到那狭窄的芒果街上，见一见那古老的屋子，会一会那性格各异的吉尔詹妮……我要飞到那迷蒙的雨巷，我要飞到江南的青石板边的小小庭院中，见那等着归人的少女，即使那只是一个错误……我要用这对翅膀寻觅那一个个渺远的梦想。

我想有一对翅膀，我要用它游览大好河山，见证王朝兴衰，放眼地久天长，瞰望海枯石烂。我要用它，用这对翅膀找回我的梦想。

望采纳

初中半命题作文:我想去远方

我想要去远方

在某个清晨，当温暖的阳光照进我窗口那一刻。

我做了一个决定，我要去远方！

一个背包，几本书，所有喜欢的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心。一个人的旅行，然后在路上遇见最真实的自己。

也许是在喧嚣的城市里呆的太久，也许曾经的那些梦想都已渐行渐远，也许是每日的那些忙碌于麻木，也许是因为总有许多的郁闷与烦恼。

这个城市，不仅仅让我牢记的是脸庞，还有那些人，那些事情，都入烟云集聚心头，时不时氤氲旋绕心间。即使是街灯下，即使是路尽头，也是一份感情，挥之不去。不知道时光消逝里，它是否也会步入黄昏，渐渐离我远去。

总之，不管是逃避也好，追寻也好，我想要去远方。

想去找到一个神圣的东西：自我！

我会选一个阳光明媚的日子，带上简单的行李，和一刻朝圣的心，出发！

我要去青岛，看那里的海，是多蓝，是多么美丽。

我要去去上海，想看那里的外滩，浦东，想看那里的繁华。

我要去西藏，想听僧人梵唱，想看茫茫草地，想看风吹低草，想看牛羊满地。

我要去西双版纳，想看那里的蝶，想看那里不一样的风情，想看他们的泼水节。

我要去湘西，想知道，它是否如作家笔下的那番美丽，青山绿水竹筏。是否会有人隔着浅浅的湖水，唱着情歌。

当然，也想去巴黎，想看埃菲尔铁塔凯旋门，想看异域风情。想看时尚之都到底是怎样的个性。

还有荷兰的风车，法国的语言，意大利的雕刻，美国的发达，还有新西兰的牛。

有人说，“只有一个人在旅行时，才听得到自己的声音。它会告诉你，这世界比想象中的宽阔。你的人生不会没有出口，你会发现自己有一双翅膀，不必经过任何人同意就能飞”。

一个人的旅行，却会多出一份淡静。

其实无论去的是哪里，我只是想在一些陌生的地方，坐在陌生的人身边，看着陌生花草和树叶，在形色色的小店和形形色色的人群中穿梭，随便看点什么。淡淡的走过一段又一段路，转过一个又一个弯。虽然没有记住太多，但如果你经历过，你会发现有些东西慢慢的开始变得不同。你甚至都还没来记得感知，但是有很多就真的已经变了。

在蓝天和白云之间，在春阳与冬雪之间，一个背包，一台相机。

每一个四季都是花开的季节，雪梅与杜鹃，兰馨与荷香。

如果你的脚步没有能远行，静静的听一听花开的声音，你的心灵也在行远。

你会发现，心的安宁，像花开的声音，淡淡的微笑。

花开如酒，雨滴如琴。

走在海边，心更空灵，站在山巅，眼更辽阔。

野外的风，丝丝的吹过，吹得心跟蓝天一样纯净，一样透亮，

我想这是很多人的渴望，

没有太多的沉重，没有太多的纠缠。

这是我曾经的旅行，这是我曾到过的地方，这是我曾经写过的词汇。

然后发现自己，勉励自己，赏阅自己。

走进初中,我想说的作文

随着年龄的变化，我也升入了初中。进入初中后的生活与小学生活的变化就是翻天覆地。

在小学时，学习轻松自在。但是到了中学我感的莫大的压力;以前小学里的人不多，所以互相认识和了解也就很快;在中学里一个班有六七十张陌生的面孔，一时间很难适应。但是在这里我有一个安静的学习环境，能够让我静下心来认真学习。虽然同学之间互不相识，但是大家应该用极短的时间来调整自己的心态，把所有精力都放在学习上。以前，没上中学之前，心里总有一种不必要的担心，可上了中学，那种担心就从我的内心中灰飞烟灭了。这里的每一位老师，都是既严厉又亲切，和同学在课下讨论交流，都做到了课上是老师，课下是朋友。

上了中学，我才真正的体会到了老师的用心良苦。所以我们一定要在任何学习环境中好好学习，认真听讲，以便报答父母，报答辛苦的老师，报效美丽的祖国。

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初中生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初中生活也有许多感受。

上初中了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初中了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初中了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初中生活。

初中生活我想这样度过的作文，500字

初中生活,有幸福,有痛苦,有困惑,有心酸.太多的情感融洽在一起,只是简单的初中生活变得复杂,烦人让人回味.

初中,代表自己长大了,也不是什么,恋爱中的人守着破坏“小公主”,“小主人”.即表示,他们有自己的想法和自由,另一个人会听他们的父母,没有主见的人.虽然一直是免费的,你可以得到手的生活是混乱的,随着年龄的增长,有些东西不能是一个人,它不能独立完成.

在过去,任何困难,有时在学校时老师可以帮的忙,自然和放松.学习是不是很紧张,即使他们停止自己严厉的父亲,母亲,周围至少.在家里,他是养尊处优的守卫,自己拿不定注意,两侧还由他们的父母.要住在一个有序,井井有条.

但是,初中,一切都改变了自然.仿佛走进了一个陌生的世界.在小型学校本身.学校也很紧张,功课此外,他们无法控制自己的时候,妈妈和爸爸不太管理.因为他们觉得初中学习自觉.在家里,现在是不是之前的宠物是保护“小公主”.应该是什么他们的注意,因为他们说长大了,有心事.初中生活就这样,花了混乱.每一天的生活,没有任何顺序.

初中生活,体验令人痛心的事,伤心的事总是在一旁,他的眼泪.在同学面前总是笑嘻嘻,安装强.事实上,只是一个悲伤的微笑来掩盖自己的一面,现在我明白了,“笑与泪”的意思.由于以前没有父母宽敞的肩膀.肩部疼痛,就像是温暖的火炉,就像一个流浪的孩子找到了家.但是现在,我不会有一个家,只有哭泣伤心时在谈判中,在肩部不能依靠自己.因为那人是依靠过去对我的肩膀.

说初中生活是自由和放松.之前我也期待着有一天长大了,享受生活在初中,得等到之后.原来自由的代价是可悲的.价格太高,太痛苦了.我不是反映.

郁闷,总想着之前的一切.也就是说,只要他们取得好成绩,家长们自然会更加爱她.但是,当他把一切都告诉他们在学校,他们只说：“很难.”然后在里面工作.对于他们的冷漠,但也从我的信心的愤怒.我始终认为对自己说：也许父母只是想用那种不屑的延伸,让我学会了要更了解他们的使用,以吸引他们.所以,我的工作更难恢复到以前的成绩和自己.

初中生活留下了无数的痛苦和快乐.苦痛是暂时的,幸福是永久性的.这是我一直坚信的.

也许在你的初中生活,已经有不少的苦与甜酒吧.

对于以前的自己,初中生活是个谜纱,总是要掀起它的真面目,看看里面的惊喜,现在可以打开,它是引起了很多的苦恼,困惑,快乐,悲伤等.这一刻的惊喜真的让自己无法接受.但它是一个浪涌,回头想想也没有退路.也许这样一来再来,使自己更会记得和回味初中生活.

作文我想当一名优秀的中学生

要想得到好成绩，就要学会听课并认真听讲，要记住课本上的每一个重点以及每一个细节。要想把书学透了，就要充分做好课前的所有准备。比如说预习，老师从小学就教育我们要从小养成课前预习的好习惯。然而，许多同学都是左耳朵进右耳朵出，还有一部分同学是听了也记住了，却只是无动于衷，要不然就是把书随便翻一翻，总之只有少数的同学是主动课前预习的。他们不是利用课余时间，而是利用了在家休息的时间。这样，他们就可以有更多的时间来看书、学习。要想做好预习工作，就要多看几遍课文，并进行写、背、想等预习方法。如果有不懂的地方，可以用不同颜色的笔圈出来，等到第二天上课了，在课堂提出你的问题，让老师和同学们一起解决，如果每一个人都可以做到，那么课堂的质量就整体提高了。

人家都说“字如其人”，我们已经是一名中学生了。我们不仅要学会认真、独立地做好各科作业，还要把字写得工工整整。这样既能衬托出一个人的性格和品行，又可以轻松地提高老师对你的认可以及作业的质量。

另外，我们还要注意自己的言行举止。在校园内见到老师要问好，撞到同学了要主动说声“对不起”。为了体现出学校的精神面貌，我们每个人都要梳理好自己的头发，穿上整洁的衣服，勤洗澡、勤换衣，面貌一新的上学。最主要的就是要守纪律，在课堂上要踊跃发言，一切听老师指挥，不要大声喧哗，要保持一个有秩序的课堂。课间，如果同学之间发生冲突，要及时找老师解决，不要打架，其他人更加不要围观。我们要坚决做到不迟到、不早退的行为习惯。为了我们的身心健康，每个人都应当积极参加各种体育活动，多多锻炼身体，增强体质。

要想做一名合格的中学生，遵规守纪，以《中学生守则》为准则是最基本的，主要的就是要做到“仁、义、礼、智、信”这五个重点元素。要想做一名突破自己的优秀的中学生，总的来说，就是要使自己成为“德、智、体、美、劳”全面发展的学生。在我们每个人的心中，都有一个激励自己前进的目标，让我们一起奋斗，一起为自己的目标而行动起来吧！

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