感师恩读《师恩难忘》有感

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读《师恩难忘》有感

在我们每个人的身边都有过许许多多的恩情，我在这个学期里读了《师恩难忘》这得了要学会报答自己的老师。

《师恩难忘》主要写了在一个乡村小学有位田老师，教四个年级的学生。老师让三年级的同学把着一年级同学的手描红，内容是一首小诗，然后给一年级同学上课，田老师把这首小诗编成一段故事，讲给同学们听，讲的娓娓动听。田老师每讲一节课，就编出一个故事，作者在田老师的教诲下逐渐长大。长大后遇见了田老师，还向他行礼，感谢老师的教诲之恩。我想到我的老师也经常帮助我：在我学习遇到困难时是老师帮我度过；在我摔倒的时候是老师扶我起来；在我懊恼的时候是老师帮我解忧，老师帮助过我许许多多事情。

记得上四年级的时候，有一次，马老师给我们测量体温，吴老师发现我的体温有点高，又重新给我测了一次，还是有点高，老师很担心我的身体，就给我爸爸打电话，因为爸爸工作很忙，单位离学校比较远，要放学才能来学校，老师又怕我自己走回家不安全，我还有点发烧。老师想了想，就让马老师送我回家，马老师急忙放下手头的工作，骑着车子把我送回了家，看到我安全的进了家门，嘱咐我好好休息后，才放心的走了，老师时时刻刻都关心着我们，我很感激老师。

在我们每个人的身边都有过许许多多的恩情，我在这个学期里读了《师恩难忘》这得了要学会报答自己的老师。

《师恩难忘》主要写了在一个乡村小学有位田老师，教四个年级的学生。老师让三年级的同学把着一年级同学的手描红，内容是一首小诗，然后给一年级同学上课，田老师把这首小诗编成一段故事，讲给同学们听，讲的娓娓动听。田老师每讲一节课，就编出一个故事，作者在田老师的教诲下逐渐长大。长大后遇见了田老师，还向他行礼，感谢老师的教诲之恩。我想到我的老师也经常帮助我：在我学习遇到困难时是老师帮我度过；在我摔倒的时候是老师扶我起来；在我懊恼的时候是老师帮我解忧，老师帮助过我许许多多事情。

记得上四年级的时候，有一次，马老师给我们测量体温，吴老师发现我的体温有点高，又重新给我测了一次，还是有点高，老师很担心我的身体，就给我爸爸打电话，因为爸爸工作很忙，单位离学校比较远，要放学才能来学校，老师又怕我自己走回家不安全，我还有点发烧。老师想了想，就让马老师送我回家，马老师急忙放下手头的工作，骑着车子把我送回了家，看到我安全的进了家门，嘱咐我好好休息后，才放心的走了，老师时时刻刻都关心着我们，我很感激老师。

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