作者/曹津源
关注2011年和2012年全国各地中考作文命题,可以发现一种“同域近义”现象——被广泛看好的热点词语越来越多地在题目中“亮相”,给人的感觉用“目不暇接”形容并不为过。例如将“爱”“乐”“美(丽)”这三个词人题的就有:《欢乐一家亲》(丽水),《收获快乐》(绵阳),《我的快乐来自____》(无锡),《快乐生活》(十堰),《聊一聊快乐的往事》(安顺),《享受快乐》(娄底);《成长的烦恼与快乐》(泰安),《爱最美》(惠州),《因为有爱》(荆门),《被爱的感觉》(衢州),《爱在____》(南充),《爱,还要会爱》(福州)。,《父爱不缺席》(宁德),《爱与时间同行》(沈阳),《点点滴滴都是爱》(哈尔滨);《心里美滋滋的》(上海),《这也是一种美》(铜仁),《昂起头来真美》(日照),《最美的______》(孝感),“自拟包含‘最美’一词的题目作文”(东莞),《你是我心中最美的风景》(巴中),《一朵美丽的浪花》(同仁),《一片美丽的风景》(泸州)……以上列举还不包括含“爱”、“乐”或“美”字的新材料作文命题。此外,含“歌”“笑”“话”“身边”“成长(长大)”等词的命题也“撞车”严重。面对如此众多的“同域近义”命题,考生一接题就喜不自禁——因为他们做过含有“爱…‘乐”“美”等词的题目,于是匆忙进入…一背一抄’不就成了”的误区,失分多多。
面对“同域近义”命题,考生应该掌握哪些应对策略和方法呢?
一、析出同中之异,理清“题向”之变。命题虽然“同域近义”,但命题者的命题理念的内涵与指向往往不尽相同。相同用词之中有何“异点”?看似雷同的“题向”有何变化?这是考生必须首先审察之处。具体方法有:
(一)找准热点词的“接点”。“同域近义”命题中的热点词往往连接着时、空、人、事,大、小、多、寡,内、外、主、次等等,一个命题一般只有一个主要连接点,你找准了它,审题才可能准确入轨。例如《聊一聊快乐的往事》,“乐”的连接点就是“往”,“往”属于时间连接,哪怕是幼儿园的“乐事”都可“聊”,但是你如果“聊”中考前夜之“乐事”那就偏了;《欢乐一家亲》,“乐”的连接点就是“家”,“家”属于空间连接点,将“家”理解为家庭固然可以,但容易写得“你有我有大家有”,实际上可以将“家”的外延拓展,理解为“集体”,甚至“国家”,将个体融于群体之中,文章内容就可能更加丰富多彩。如果你弃“家”字于不顾,把考前背好的“自得其乐”之文一抄,看不见群体之乐、人间之“亲”,那就离题甚远了。
(二)辨析近义词的“微殊”。从容易混淆的近义词中选择一个词与热点词搭配,这种中考作文命题的常见手段,经常令考生“看走眼”而失误。遇到此类命题,运用辨析近义词的方法作一番细究,很有必要。例如《收获快乐》与《享受快乐》,命题者设置的“陷阱”就在动词“收获”与“享受”的区别,考生必须琢磨一番:自己“收获”了“快乐”当然是一种“享受”,但“享受”者的“快乐”并不一定是自己“收获”的;“快乐”的“收获”者必定历经努力劳作,所以文章应以记叙此种过程为主;而写《享受快乐》则应重在写内心之愉悦,展示快乐对自身心理的调适和优化作用。如果将“收获”与“享受”混为一谈,写《收获快乐》大谈旅游泰山之乐,写《享受快乐》呢,则撇开“享受”详写一件事以阐述“快乐由奋斗来”的道理,那就进入“有快乐而不见经历”或是“有快乐而未有享受”的误区了。
(三)重视虚义语的“特义”。由连词、副词等虚词组成的虚义语容易被考生忽略,而这些虚义语的“特义”往往隐蔽、曲折地规定着“题向”,不可不察。例如《点点滴滴都是爱》中的“都是”就是这样的虚义语,副词“都”暗中照应“点点滴滴”,其“特义”是:所写之“爱”并非“不脱衣服跳入水中舍身救人”一类的大场面,而是“滴水见爱意”的“小动作”,数量至少两个,所以叙事散文是较好的文体选择。《爱,还要会爱》中的虚义语则是“还要”,副词“还”的“特义”是:“爱”的方式方法比“爱”的意愿更加重要,如写记叙文,应该跳出“就爱说爱”的一般化思路,凸显“真爱来自会爱”这一主题,变情感立意为方法、方式立意,“还要”中应有新方法、新方式。介词短语“与时间”是《爱与时间同行》中的虚义语,其“特义”为:所写之“爱”不能止于一时一地一事,应有自觉性、持续性,如有递进性则更好。《爱最美》中的副词“最”、《因为有爱》中的连词“因为”、《被爱的感觉》中的介词“被”,都应该审出其“特义”。有的考生重实词而轻虚词,审题时置虚义语于不顾,结果当然写成“虽有爱意却无题意”。例如有位基本功较好的考生这样写《爱与时间同行》:中考第一天父母亲一早怎样关爱“我”,呵护“我”去考场,“我”因为有亲人之爱。答题也特别顺利,父母亲在场外一直等到考试结束,并护送“我”回家休息……如此构思,“爱”、“同行”似乎是有了,但这单一的“爱”并没有“与时间”同行并持续推进。你看,本该写《爱与时间同行》,却因为忽略虚义语“与时间”而写成了《因为有爱》,最高只能打三类卷分,甚为可惜。
二、利用“同中之异”,亮出立意之新。对考生而言,“同域近义”命题既有难免混淆、易受迷惑的负面性,但也提供了在“异”字上做文章的好机会。
(一)选取“活水题材”,演绎“同中之异”。例如有位考生写《爱,还要会爱》,构思时对准虚义语“还要”,引入时代活水,采用对比等手法凸显“会爱”,以精要议论点出“会爱”之事给人们的启示。文章大意是:为救助一位白血病儿童,开报刊亭的妈妈直接给“我”钱去捐款表爱心,“我”却执意不要,说要以新的方式表示。于是“我”克服烈日炙烤、口干唇燥之苦,沿街叫卖《每周广播电视报》四十多份,将收入的十几元钱寄给白血病患者,附信说:“我的钱很少,但这钱上有我的汗水,我愿以艰苦前行的精神与你共勉——这是更有新意的爱呢!”看,小作者机智地避开了到医院“送鲜花”“折于纸鹤”一类表达爱心的方式,结合社会实践活动演绎“会爱”,时代活水之花植根于精准审题的土壤,何等鲜艳!
(二)补题化大为小,凸显“同中之异”。例如孝感作文题《最美的____》,有的考生补人“回忆”“花朵”“心地”,所补词语范围很大,容易雷同,给人“事小‘帽子’大”的缺憾之感。有位考生在比较含“美”字的“同域近义”命题后抓准副词“最”,机智地补上“一次冲刺”,记叙校运动会上小李同学1500米比赛中跌倒后坚持跑完全程并“像模像样”冲刺的故事。补题化大为小,切人口窄,能一下子引起读者兴趣。文章以“最美不仅在名次更在精神”点题,新意扑面,胜人一筹。
(三)善于“多向应变”,接通“同中之异”。“一‘材’多向,随‘题’应变,二次立意”不失为应对“同域近义”命题的一种良策。笔者阅读过一篇题为《当小鸟飞进教室》的课余练笔,文章大体内容是:数学自习课上,“我”做数学难题不得其解,烦恼郁闷,无法排遣,此时一只小鸟误闯教室,一番热闹之后,小精灵凭着自信沉着飞出半开的窗户,“我”被感动,受到启迪,谢绝好友“帮忙”,终于做出难题,于是“我”的快乐心曲与窗外小鸟齐鸣。根据这一素材,就可以运用“一‘材’多向,随‘题’应变,二次立意”策略应对考场上的“同域近义”命题。例如应对《我的快乐来自____》,可补题“邂逅小鸟”,二次立意为“快乐来自提振自信”;应对《成长的烦恼与快乐》,二次立意为“自信变烦恼为快乐,促我成长”;应对《收获快乐》,二次立意为“善学才有自信,克难伴随快乐,收获来自过程”……上述种种新意,显然都是作者凭借“多向应变”接通“同中之异”的结果。
(四)注重定向行文,强化“同中之异”。怎样使阅卷老师认同你所写内容不是随意应付的“大路货”?有效的方法是你必须在遣词造句、辞格运用等手段上注重定向行文,让文章体现的“同中之异”给阅卷老师留下深刻印象。方法是:
1.“题记”定向。请欣赏荆门一考生《因为有爱》的“题记”:“世界,因为爱,而多了感动;世界,因为感动,而多了感恩。谁能说没有被爱过,没有被感动过?感恩,这束美丽的火花,会在你的心中悄悄燃起……”作者用“世界,因为爱”一句领出连锁因果关系,题目《因为有爱》一开始就植入阅卷老师思维之中。
2.首尾定向。《生活因爱而精彩》属于典型的“同域近义”命题,考生容易进入“只要写到爱就行”的误区。一位潍坊考生写此题时设计了这样的开头:“黑暗的夜晚因璀璨的繁星而精彩,冷峻的大山因翠绿的树林而精彩,凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩,那么生活因什么而精彩呢?”小作者运用排比、设问辞格,一开始就告诉读者:我不是写《点点滴滴都是爱》《爱与时间同行》,而是要揭示“爱”与“生活精彩”之间的因果关系,写的是“定向之文”。此文的结尾与开篇紧密呼应,再次定向:“……有人说生活因有花不尽的钱而精彩,还有人说生活因至高无上的权利而精彩,我要大声地说——生活因爱而精彩!”首问尾答,对比见意,给读者很强的定向感。
3.主体定向。主体部分行文时,要善于定向推敲词语,尽量用能凸显“同中之异”的表述语。南通题《就这样慢慢长大》与日照题《我长大了》、荆州题《那一刻,我长大了》、随州题《成长的记忆》、兰州题《我是这样长大的》属于“同域近义”命题。怎样写才能凸显“同中之异”?南通有位小作者机智地在主体部分用了三个小标题——“物件一:一岁穿的衣服”“物件二:以前跳芭蕾时穿的舞鞋”“物件三:装满玩玩闹闹东西的小包”,每段结句均指向命题的“同中之异”——“拿起那件连衣裤在身上比划比划,哈哈,昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢!一岁穿的衣服见证了我身体慢慢成长的过程…无数次后仰,无数次跌倒,无数次汗水浸透衣衫……跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我持之以恒的点滴进步…‘这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我虽不情愿但终于与幼稚‘挥手’的经历”。其中,“持之以恒”“点滴”“虽不情愿但终于”等词语都与题目中的“这样”“慢慢”接通,从特有角度演绎“长大”,从而使命题者要求的“同中之异”得到充分体现。
在稳定、改革是中考作文命题趋势的大背景下,“同域近义”命题现象仍会延续。所以,掌握“同中析异,据异求新”的策略和方法,是未来考生写出佳作、“享受快乐”的必然选择。
情感类作文600字
情感类作文600字一:树的情感(591字)
樟树
春来了,满园的绿草吐青了,而樟树迎风一抖,洒落许多枯叶,撒满了庭园,在春天的气息里显示了一片秋的气色。这使人想起了宋代朱子的一首名诗:
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
春天虽然来了,但眨眼之间,秋天又会来的。哦,樟树脱去满身的枯叶,却从内心生出了绿的希冀,它是在默默的警示世人:人生难在世,劝尔惜光阴。
桔树
不论是阳春给你温馨,还是酷夏给你火热;不论是霜秋给你肃杀,还是严冬给你无情,你总是温情脉脉,以平常之心,着一身绿色,怀一腔温柔,把秋的红硕奉献人间,把绿的常春永驻世间。
枣树
面对寒东的欺凌,你敢于脱去一身的修饰,袒露一身的棱角,胸怀坦荡,凛然不惧,上天又奈你几何?当春风轻轻吹佛你的时候,你浑身一抖,隐去一身的威严,披上绿色的云纱,怀着甜蜜的希冀,仿佛是一位怀春的少女,酝魉着人生的憧憬。待到初秋降临的时候,你把一棵棵鲜红的珍珠,悄悄的捧给了人世,让世人嚼出了人生的甜蜜。而你眯着笑眼,泛出满脸的笑容,仰望长空,于是,在你的梦里,又是一番新的天地。
桃树
自你选定了吉日把自己嫁给了春风,从此,你就决心把自己整个的心,嫁给了春天。从此,历代的生民,就把那束希望的眼光,投向你的身上,为你的娇红,为你的热情,而欢欣,而鼓舞;更有那历代的文人墨客,把那支神奇的笔端,伸向你的心间,触摸你的心房,描幕你火热的情感,于是,这人间,便充满了欢乐,充满了希望。
情感类作文600字二:幸福(666字)
幸福就像口渴时喝一杯水;幸福就是在难过时,得到朋友的安慰;幸福就是在你感到寒冷的时候,能回到温暖的家。无处不在的幸福,我们应该懂得珍惜。――题记
我总以为幸福对于我来说是渴望而不可及的,但是幸福却总在不经意间降临在我身边,只是我没有发现而已。什么才是我想要的幸福,不是穿美丽的衣衫?拥有无尽的财产,受人瞩目的地位,而是那一份我渴望的亲情。
因为父母性格不合,总是吵架,最后他们还是离了婚。在那段时间里,我总是恨上天不公平:我原本温馨的家破碎了。虽然爸妈多次向解释,说对不起,但是我的心依然过不了那个坎。一个最基本的愿望都不能满足,我认为幸福离我渐渐远去。
后来我有了后妈,起初我不喜欢她,总是与她对抗。尽管她做什么事情都会为我着想,但是在我看来,她是为了讨好我,以后她会不会跟童话故事里的后妈一样狠毒?这个想法一直围绕在我的心头。相处久了,我才发现其实她并不讨人厌。她依然对我很好:她会陪我逛街,给我挑合适的衣服,放学回到家有可口的饭菜等着我,这或许对其他人来说是再平常不过了的,但对于我来说,这些让我感到无比的幸福,体味母爱的味道。我生病了,她会照顾我;我难过了,她会安慰我开导我;我高兴了,她也跟着我一起高兴。现在,我对她以前那种疑虑都全部都消失了,我们变得更加亲近。她就像是我的亲生母亲,对于我来说是非常重要的,因为她给了我一个完整的家。
真正的幸福亦是如此,如人饮水,冷暖自知,愈深愈无声。其实幸福无处不在,只是我们没有去发现而已。不要说你没有幸福,而是你没有去发现它而已。幸福很简单,同样幸福也很重要,幸福会让我们感悟:幸福真好!
情感类作文600字三:情感距离(612字)
亲情总是宝贵的,而父母与儿女的情又是这之中最宝贵的。我们可能已经读过很多关于亲情的文章,也许我们不能充分了解他们的文章的真情,这就是距离对我们的考验。
人小的时候,父母总是会在身边照顾你,你的意见他们听从,你的哭闹他们安抚,总之,父母总是会按照你的意图去做。你和父母没有距离,你可以每时每刻享受他们给你的至爱亲情。
当你上学的时候,你可能要与父母分开一天或一个星期。每当他们来送你上学时,你会感到不舍,甚至依恋。但终究是徒劳。当放学时,你总会飞快地跑到门口,大喊一声:爸爸妈妈!迎接你的是欢乐的笑容,你反而感觉更加幸福。
随着学业的升高,你和父母的距离也越来越大。孩子,好好照顾自己。当这句话久久回荡在耳边时,你不忍会更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已过去。当你好不容易回家时,看到发际稍白的父母时,终于落泪。
当学业已成,步入社会的你有了工作时,你与父母的距离又拉大了。孩儿啊,好好工作,不用想念我们。当这样的声音只能从电话中传来时,你不禁感到父母的无私,他们为你操劳了一生,到头来,甚至连一点不舒服的消息也不敢告诉你,生怕你为了他们停下自己的事业,他们总是这样仁慈。
有人说,那我就呆在他们身边照顾他们。那会让父母更加为你操心。天下的父母谁不想让自己的儿女有出息,不丢脸,风风光光的活一辈子。所以说,距离是试验亲情的最好方法,也是最好的武器。亲情的距离不管拉多大,只要心中有了对方,无论在何城何地,距离是永远不会隔断亲情的。
情感类作文600字四:一段情感的触动(604字)
生命若是一片苦海,友情就是海上的帆。有了帆,还才不寂寞。朋友是你迷茫时的一盏路灯,是你伤心时可以慰籍的对象。因为有了朋友,我才长大了许多,才经历过许许多多的事,才变得成熟,褪去了那股孩子才有的稚气。
是缘分,是上天的安排,是有许许多多的原因,让我们相识,让我们成为了最好的朋友。在一起的时候,我们一起伤心着,一起快乐着,一直为了学习而努力拼搏着。伤心时,我们一起哭泣;开心时,我们一起快乐的笑着,一点也没有女孩儿该有的羞涩。也许只有在这个时候,我们才会释放出各自心中的压力,没有伪装。
我们也有过分歧,争吵过。但在那时,我们都会因为失去对方而伤心,感到慌张。而每一次的风暴,总是很快的就能过去,和好如初。大家伙都一起更开心的笑着,闹着。寒流过后,天空会漂浮起轻盈的云朵,花儿们会快乐的绽放,小溪流也会融化一脸的冰冷,变得像和气温一样温暖。就像我们的心情,总在一段时间的阴郁之后,明媚起来。我们就像是大海里的鱼儿,那么的自在,敞开心扉的聊着,害怕再一次地争吵,而失去对方。经历过这些事之后,我们慢慢的学会了体谅,学会了宽容……
我们仍然一起生活着,一起在伤心事竭斯底里的哭着,一起在快乐时酣畅淋漓的笑着。一起努力的为心中那许多没被磨灭的梦想拼搏着,直到僵蛹破茧,知道酒酿放香……
正是因为这一段情感,才会在我的心里深深的触动,是因为这段感情,我才会渐渐长大。这一次的触动,成为了我脑海里的一个烙印,一个不可磨灭的记忆。
美丽的蝴蝶生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。“噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢?又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去……我静静地站着,看它。可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么?满分理由……本文让阅卷老师感叹的是,作者在写记叙文时所表现出的铺陈和渲染的能力。作者利用题记确定文章的主旨后,便开始讲述这个关于美丽生命的故事。就这个故事本身而言,或许是作者虚构,或许是作者亲历,但就这么小小的一幕场景,如果不是借助文学的、艺术的语言来叙述,也许只有那么短短的几行文字。可是,作者在将这一过程一再放大的同时,为我们展示了蝴蝶对生命的追求的那咱壮美。作者借蝴蝶表达了自己对生命的思考:为了追求生命而不断战胜挫折、磨难的过程就是一种永恒的美。时间在叙述蝴蝶的命运时,作者并不是一个无动于衷的旁观者,从他叙述的字里行间,我们可以感受到充满了关怀与敬重的人文气息。
以爸爸的爱为话题的作文太阳星星月亮你深邃、幽冥的眸,是我孑然一身时,陪伴我的影子。——题记
太阳
我第一次那么清晰那么真实地看见你的眸。浅褐色的晶状体,闪耀着温和的淡淡的光,有如深秋里蹁跹的蝶,翅膀柔软地扑扇出一圈圈细微的灰尘,又如浅埋的一个小小太阳,放射着昏黄的光芒,却带给我无尽的热量,使我的心头渐渐温暖起来。
我看着你深凹下去的眸,和你脸上紧皱的苍老,那一刻我的眼睛迅速热起来了,不知道为什么。
亲爱的你就坐在我的面前,告诉我健康才是学习的资本,告诉我好多好多的哲理。你说这些话时候的语气,如阳光弥散在空气里。我看着消瘦的你心疼地说怎么又瘦了这么多。
我想我就是你瞳孔里的小小太阳,注定了被你的眸温暖地包围,深深地拥抱。
星星
不要跟他们比,尽自己的努力去考就好…,,
电话那头你的声音,每一句都是悉心的安慰,每一句都是小心的鞭挞。
听完你的教诲,我沉重地“嗯”了一声,可能你不知道,在你的来电中我收获了怎样的感动,怎样的成熟:可能你不知道,在电话中我多么想告诉你,我是那么那么地想你。
你一定不知道,电话这头,我的眼睛已经渐渐发红。你没有看见,我的眼眶里噙满了泪水。
我仰起脸看到了窗外的星星,它们那样璀璨,遥望大地。我突然觉得星星就像你的眸。
那样璀璨……
月亮
夜睁开了荒凉的眼。
月亮刹那间投射下苍白的光芒。
你用你瘦瘦的手撩开我的刘海,抚摩我的额头。我看见你的两瓣嘴唇轻轻地开合,飘出来一个微小的声音:“好点儿了吗。”
然后你把脸埋在我的颈窝里,用头慢慢地蹭我的脖子。
然后我发现你的眼里爬满了红红的血丝。
我似乎看见这些血丝肆意地在你心中蔓延。(范文网www.fwsir.com)从你的表情里,我真的看见。
我在心里想,在我生病的时候你在我身边有多好。不过,因为我发烧,你就变得像女人那般脆弱,不太像样吧?
我转过脸,看见月光在房间里柔软地落了一地。
这时我觉得,月亮就是你的眸。在这个夜晚,无限憔悴。
爸,我知道你那么爱我……
太阳、星星和月亮,是你对我的爱,是你凝视我的眸。
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