职业道德：职业道德

塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导团体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。江泽民同志指出，教师是学生增长知识和思想提高的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，必须要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。胡锦涛同志在全国加强和改善未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建累活我来干，几个懂事的孩子在我的带动下，纷纷走上前来与我一齐干，在他们的带动下，其他孩子也开始行动了。这样时间长了，孩子们慢慢养成了爱劳动，勇于克服困难的好习惯。在教育教学中，我时时、事事做学生的表率和楷模，而从不作语言的巨人，行动的侏儒。今天小编要和大家分享的是职业道德：职业道德,欢迎阅读~

职业道德 第1篇

恭敬谦逊，追求大的信念，而不计较小的利益，应该时时处处表现自己的责任心，时时刻刻保持高尚的职业道德操守，遇到任何事情不会临阵当逃兵，不会推卸责任，转嫁麻烦。对于工作，一时的热忱容易，持久的热忱困难。短暂的成功容易，持续的成功困难。必须时时求新，日日求进，避免自足自满，能够把工作视为与自己荣辱相关，祸福与共，才是真正了解成功之乐的人。

耐心、细心、上进心。

遇耻而拒的良好风尚；在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为园林事业，为社会主义事业奋斗终身。职业道德的心得体会范文是网友投稿分享，属于心得体会范文，共有个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

负职责、尽职责。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

试验田，并投入精力去做，就必须能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。时代的呼唤，事业的使命，教育的职责，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，xxxxx一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

非凡之为，唯有发挥本色勇于担当！富有责任心！这就是我对男子汉气概的理解与认识。因为员工是否敢于担当，是否有责任心，关乎着企业的成败，员工责任心的缺失会扼杀一个企业的生命，同样员工责任心的强化也会给一个濒临破产的企业带来一线生机。员工责任心缺失的企业一定不是一个好的企业，好的企业应当拥有好的员工即有责任心的员工。而我自己，正是以这种高度的责任心和敢于担当的精神在自己的岗位上兢兢业业地工作着。

能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。

职业道德 第2篇

邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自我的思想政治素质，职业梦想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师。

教师与家长及教师与社会其他成员之间的关系中，才能深刻地认识自己的行为是与非，才能辨别善与恶习，才能培养自己良好的教师道德品质。如果只是闭门思过、坐而论道，脱离实践去讲师德修养，那么教师道德修养就只能成为一句空话。无疑，参加社会实践，投身教育教学工作中，坚持理论与实践相结合的原则，是教师道德修养的根本途径。

累活我来干，几个懂事的孩子在我的带动下，纷纷走上前来与我一齐干，在他们的带动下，其他孩子也开始行动了。这样时间长了，孩子们慢慢养成了爱劳动，勇于克服困难的好习惯。在教育教学中，我时时、事事做学生的表率和楷模，而从不作语言的巨人，行动的侏儒。

随着小学教育教学改革的深化，我感到了前所未有的压力，把学生送出校门不难，而要把学生培养成为祖国栋梁之才就非下大工夫不可。为了掌握先进的教学方法，我时刻提醒自我要钻研业务知识，我经常阅读教育教学刊物，学习名师的教育理念和教学方法，经过不断学习来提升自我，补充自我。我经过博采众长，不断实践，积累了较丰富的教学知识和经验，并在教学中能灵活运用。使自我的教学效果十分显著。

更深刻、更快捷，更具有说服力。

家校关系。

人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自我的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

勇于承认错误，富于同情心和正义感，严谨求实的师风。下头就来谈谈我在师德方面做出的努力和我的收获。

塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导团体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。江泽民同志指出，教师是学生增长知识和思想提高的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，必须要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。胡锦涛同志在全国加强和改善未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建

《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学行为十不准》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。

复杂，教师在道德修养上会出现反复或曲折，也会因种种原因产生这样那样的缺点或错误，都是在所难免的。对于教师在道德实践中出现的违背教师道德的言论和行为，教师必须认真反省，而开展批评和自我批评无疑是正确解决方法。

有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结如下：

邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，以提高自我的思想政治素质，职业梦想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师。教师职业道德总结怎么写？范文是网友投稿分享，属于教师工作总结。

职业道德 第3篇

言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的'作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。

知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。

能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使幼儿也打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。第三：我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。第四：要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。这一点自己也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所教的孩子。这里需要说明的是，教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为孩子的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。

工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。

知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。

领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

存在的不足之处：

活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

神圣的。但教师职业劳动的特点，又决定了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。

工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

职业道德 第4篇

直接在网上下单，像在淘宝或超市购物一样，把看中的图加入购物车，然后填写收货信

企业和市场同步管理与世界接轨。

带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌。

高起点严要求抓质量保安全促进度争一流。

以科技为动力，以质量求质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，以质量求生存。

人人提案创新，成本自然降低。

加强精细化管理，提升职业化建设水平。

向质量要市场，向管理要效益。

质量是安全基础，安全为生产前提！

推动全员品质活动，提高全员工作士气。

加强职业道德建设，提高优质服务水平。

生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

人只要不失去方向，就不会失去自己。

质量存在于人类生存的一切地方。

安全是最大的节约，事故是最大的浪费！

人若软弱就是自己最大的敌人。

喋喋不休地抱怨自己误了火车的人，还会错过下一次。

质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。

凡是工作，必有计划；凡是计划，必有结果；凡是结果，必有责任；凡是责任，必有检查；凡是检查，必有惩罚。

生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。

产品质量连万家，厉害关系你我他。

创优质品牌，铸一流企业形象。

严守标准，履行合同，工程优质，信誉至上。

说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度

企业的成功来自于每一位员工的付出。

高起点严要求抓质量保安全促进度争一流！

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倡导文明新风，提高职业道德建设水平。

蠕虫从小鸡身边跑开，小鸡就会吃掉它；但是当蠕虫向小鸡爬去时，小鸡就匆匆躲开了。

细心精心用心，品质永保称心。

企业成功的秘决在于对人才产品服务三项品质的坚持。

快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

奋发努力，扎实工作，创精品工程，建一流电厂！

要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

职业道德 第5篇

做人的各种道理的教育，只要这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们就应自身做一个道德行为的楷模。

总之，这次培训我的收获十分大，除了集中学习，我想再次利用自我的时光更加仔细和深入的学习。透过这次学习，我觉得就应站在高起点的位置，重新来认识教师这份职业，重新来规划自我的职业生涯，规划自我，按照要求来不断规范我们的教学行为，为推进素质教育尽自我的一份力。

中小学教师职业道德规范(__年版)

学习、身体等等各个方面来关心他们，在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，在这个好处上，教师也要再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。

政策的言行。

关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。

爱业、精业方面，我还没有真正做到坚持敬业爱业精业这个教师职业成长的基本主线。

公平对待学生，异常是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。在如何激发爱心、永葆一颗爱学生之心，我在以后的工作中尚待继续努力。

那就是爱学生，这个是最基本的。当然还有好的其他的准则，我就不一一例举了，同时我们得想想怎么做好自己的工作，我觉得要用心，全力以赴做好自己应该做的。用心我们才能事情做得好，做的完美。同时我们应该有一丝不苟的态度，工作兢兢业业，认真负责。这是对自己个人的要求，同时也是对在这个职业的人的要求。

自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。

细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们闪光点，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

职业道德 第6篇

做一棵小草，奉献一片绿色，做一名护士，奉献一片爱心。

我骄傲，因为我是一名救死扶伤的白衣天使！

护士其实是没有翅膀的天使，却是真善美的化身。

与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

我们的理念就是：守护生命，让患者安全，让家属放心。

我把我的成功归结于我从不找借口，也绝不接受借口。

从细微之处关怀，用爱心和耐心为患者排忧解难。

我荣幸，因为我身属团结奋进、无私奉献的团队！

护士是护理的核心、护理是帮助病人康复的关键因素。

一人生死，关系一家，倘有失手，悔恨何及？

关爱自己的病人，用真诚的微笑去面对他们。

您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。

人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此，故以为名也。

传承发展，求实创新；扶伤治病，医者仁心。

大约心细则眼明，而理名则心细，多读书辨证则理明识广。

医不识病，用药才不见效，医不识药，见症亦枉然。

站在患者的角度思考，朝着家属的期望努力。

我们作为医护人员，我觉得我有责任去尽一份自己的力量。

永不轻易放弃任何一个患者，相信奇迹每天都在发生。

我们只有不断努力再努力，才无愧于这一神圣称号！

一切为了病人，为了病人的一切，做好无影灯下的卫士。

人不穷理，不可以学医；医不穷理，不可以用药。

护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。

药能活人，亦能杀人，生死关头，间不容发，可不慎欤！

我梦想，我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光。

看方犹看律，意在精详；用药如用兵，机毋轻发。

一日三笑，人生难老。一日三恼，不老也老。

读书而不临证，不可以为医；临证而不读书，亦不可以为医。

为您服务是我的天职，为您献爱心是我的心愿。

揭开人生帷幕的是护士，拉上人生帷幕的也是护士。

越是艰难越要走在最前，想在最前，干在最前。

治急性病要有胆有识，治慢性病要有方有守。

点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。

我愿意，我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露。

无论什么性别的人都应该做自己想做的事，无视外界的声音。

护士要有一双愿意工作的手和一颗善良的心。

不论时光流逝、岁月更迭，永远心无挂碍，永葆初心！

病人不是没智慧的人，而是让我们长智慧的人。

病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。

生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。

每当看到患者的笑容，感受到对我们的信任，我就很知足了。

每一名平凡的护士，在生命面前，都会变身为战士！

术日以精，怀日以虚；名日以高，行日以谨。

每一根针都融进我们的真诚，每一滴药都输入我们的爱心。

体贴入微，呵护备至，用无比灿烂的笑容为患者带去快乐。

我不能天天给你送花，却能每一天给你一个微笑的脸庞。

疾有误凉而得冷，证有是非而实非。差之毫厘，损其寿命。

诚信做人、认真做事、以人为本、乐于奉献。

凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。

把苦、累、怨留给自己，将乐、安、康送给病人。

用心做事，诚信做人；乐于奉献，患者至上。

张开天使的翅膀，用爱的羽翼呵护每一位病人。

竭尽全力奋战在手术台上，用自己的辛苦换来患者的平安。

无论你是年轻护士还是老护士，谦虚应该是你做人的原则。

护理是一门艺术，也许也是我心目中认为的最好的一门艺术。

爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花。

新的起点，心的征程，新的生命，心的希望。

您的健康，我的职责，为您服务是我们的天职。

人必有天赋之才而读破万卷，庶可以为医矣。

我希望，我的关爱，是您重返社会的坚定信念。

用心对待病人，做一个诚实、值得信赖的人。

用真诚的心善待病人，用真诚的爱延续生命。

每每挽回一次生命，就坚定了我留在急诊室的信念。

尊重病人人格，满足病人愿望，维护病人权利。

如果你是一条大河，又何必在乎别人把你当成小溪呢？

尊重病人就是尊重自己，爱护病人就是爱护医院。

医者人之司命，如大将提兵，必谋定而后战。

有时候，我们需要的只是一点点鼓舞来保持勇往直前的斗志。

将心比心，用我的爱心诚心细心，换您的舒心放心安心。

靠真本事吃饭，不拉关系，不拍马逢迎，阿谀奉承。

这是我的本职工作，患者康复了，我们就高兴。

学医总须多读书，多看各家书籍，自然腹中渊博，胸有准绳。

尽心尽职，尽善尽美，全心全意为患者服务。

努力充实自己，让自己变得专业起来，才能获得别人的尊重。

一个人再完美，也就是一滴水，一个高效的团队就是大海。

奉献爱心，关爱生命，以爱的名义坚守使命和责任！

进则救世，退则救民；不能为良相，亦当为良医。

上医，医未病之病；中医，医欲病之病；下医，医已病之病。

中药西药苦口是良药，勤政廉政自律树品牌。

关于职业道德：职业道德就介绍完了，您有什么想法可以联系小编。