班级把桌子调高的作文600字

我的新班级作文600字

1.我爱我的班,我爱我的初一9班,我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、老师和蔼可亲。

我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒.

大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那.考试过后,如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。

我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。7年级9班是永远前进的,我们一直跑步着，攀登着,向着成功的顶峰前进，前进，再前进！ 七-9班，

一个敢于创新，

勇于拼搏，

团结进取的班级！

我们不怕失败，

因为我们有战胜它的决心。

我们不怕挫折，

因为我们有跨越它的勇气。

我们不会绝望，

因为我们相信，

总会有奇迹发生！

成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。

7-9班，在不久的将来，它将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于7-9班这个光荣的集体；都将属于7-9这个光荣的集体. 2.我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——初一十四班！ 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。

家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，初一十四班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。

任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，61颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。

走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——初一十四班！！！

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——初一十四班！ 3.我的班级—11级8班，这是一个无时无刻都充满了快乐，洋溢着欢笑的班级。每天，快乐的气息都弥漫在这里，幸福得让人喘不过气。啊！快乐是一首诗，优美自然；快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。当我冥思苦想后，终于攻破一个数学难题时，我得到了快乐；当我不断尝试后，终于完成一个生物实验时，我得到了快乐；当我废寝忘食后，终于背出一堆英语单词时，我得到了快乐；当我仔细琢磨后，终于读懂一篇文言文时，我得到了快乐；当我拼尽全力后，终于跑过一条白色的终点线时，我得到了快乐；当我付出汗水后，终于得到一阵雷鸣般的掌声时，我得到了快乐。。。。。。快乐，多么可爱的一个词。它让我们的脸上浮出笑容，让我们的心情得到释放，让我们的生活拥有色彩。快乐是个调皮的小妖精，它喜欢到处游玩，一会儿跑到了走廊上，一会儿跑到了操场上，一会儿跑到了教室里，想抓住它很难，不过只要你愿意，它会每天来与你做伴。在8班，我每天都能得到许许多多的快乐，它们是老师给我的，是同学给我的。这些如同动人的音符的快乐充斥着我的生活，常常在我的身边飞舞。之所以有这些快乐，是因为有8班，有我们这66位同学。一开始我一直认为8班与其他班级没什么不同，都是一样的讲台，一样的桌椅，一样的淡绿色窗帘，而现在我发现我们可爱的8班正因为有和蔼的老师、活泼的同学才会创造出如此美妙的快乐，我爱8班! 4.我在****的*年级*班，班里共有*名学生，我们个个都很棒！

在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人－老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

在班上，我并不是一个十分好的学生，我常常为自己的学习成绩一般而苦恼，老师知道了，就时时问我有没有不会的问题，并一定让我有不会的就问，同学知道了，就有求必应，我一有不会的题就争着来教我，这样，我从一般水平上升到了一般以上的水平，当我拿到成绩时，同学都说：“你一定行的！”

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！

从小学一年级开始，我们同在一个屋檐下长大，一起学习，一起玩耍，使我们同学之间，学生与老师之间结下了深厚的友谊，这份感情是最纯真的，所以我爱我的班集体。

我爱班集体，是因为我班是一个整洁、团结的班集体，每当教室内有纸屑或灰尘，同学们都会主动打扫得干干净净，同学们伸伸手，弯弯腰不再是难事，教室四周整洁明亮，曾多次被评为文明班，走进我们我爱班集体的教室，犹如走进了我们的家。

我爱班集体，是因为我们拥有一位慈祥和蔼的班主任-----*老师。她处处无微不至集体地关心着我们，爱护我们、让我们在鼓励中生活，学会自信。

我爱班集体，是因为我班是一个勤奋好学的班集体，每天上课专心听讲，积极举手发言，按时完成作业，书写工整。同学们之间互相帮助，在老师的带领下，学习气氛浓厚，同学们还常常利用休息时间阅读大量课外书籍，从课外书中吸取知识，形成了一股浓厚的学习氛围。

我爱班集体，是因为我班是一个团结友爱的班集体，同学们之间十分友好，和睦相处，我们的班级就像一个大家庭，个个懂礼貌，守纪律，互相帮助，不论是谁有病，都会有同学主动上门辅导或记作业，这就是我们团结友爱的*班。

我爱班集体，是因为她给了我知识、智慧和力量，让我在这里快乐地生活，轻松的学习，最重要的是它使我度过了最开心的童年时光，并且让我懂得了友谊的珍贵。

班级十最作文600字以上。写人

班级就是我们的家，一定有丰富多彩的事，在这个大家庭里，发生的每一件事都很有趣，我就讲给你们听听吧!

有一节自修课，一只大蜜蜂飞进了教室，安静的教室顿时气氛活跃了起来，有的说、有的笑。我们眼睛直盯着蜜蜂看，它一会儿飞到人背后，一会儿趴在屋顶上……。瞧!它现在又飞到了桌子下面，我们班的淘气大王——邱亚伟爬过去,一边用手逗蜜蜂一边嘴里念叨着：“出来!出来!”全班顿时哈哈大笑，有的人笑的喘不过气来，有的笑得直拍桌子，有人捂着肚子大笑，还有人笑得像鸭子…….，别提多搞笑了!还真怪了，蜜蜂像听懂了他的话似的真出来了，绕着邱亚伟转，这回邱亚伟可不那么大胆了，他眼珠子直盯着蜜蜂，捧着一个苦瓜脸，一句话也不敢说。

接着，蜜蜂又在找出口，它在窗户上扑来扑去，扑了又被撞回来，扑了又被撞回来，这样的动作不知重复多少遍，我们大家都看厌烦了，但是它——一只小小的蜜蜂却一直没有放弃，不停的被撞下来，又不停的扑上去，五分钟过去了，十分钟过去了……;终于，它成功了，它在蓝天中自由自在的飞翔着，是多么的快乐啊!是多么的无忧无虑啊!顿时，我被深深地打动了……。

是啊!在这件事中，我明白了一个深深的道理，做什么事，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能成功，哪怕是一只小小的蜜蜂。

2.咱班趣事之老师,教师节快乐!

“9月10号~哇!教师节耶!”我喊，老妈来说：“你不是该送老师点什么呀”我脑子一转，便出现了一个主意，我一个劲地坏笑着说：“妈妈，当然啦，我会给老师一个特大号的惊喜的!我去学校啦!”“恩。”

我来到学校，大家都差不多来齐了，我把我的计划对小灵说了，小灵说：“哇，你这么坏啊!”“呵呵，你就说吧，愿不愿帮我，爽快点。”我说，小灵一副“伴君如伴虎”的样子，说：“好吧，你坏，我也跟着你坏。这个忙，我帮了!”小灵又把计划告诉了小燕和小丽，她们都表示愿意。我们四个一起大声喊：“大家静下来!我们有个计划，大家听听!”顿时，教室里安静下来，我把我的计划说了一遍，大家都表示同意，虽然坏了点啦，可是......呵呵!

我们一致表示，等下午，我们就给老师一个惊喜!老师走进教室，原本很高兴的脸却一下子拉下来，我们都知道为什么。一个上午的课终于熬过去了，我们吃完饭，(我们中午是在学校吃午餐的)一下子全部跑回教室，我们提水的提水，准备食物的准备。

一切准备就绪!我们为此，牺牲了我们珍贵的午觉啊!!苍天啊，由此可见，我们对老师的恩情是很多滴!哇卡卡!我们小心翼翼地把一桶水放在前门的顶上，在桌子里准备了一条毛巾，又准备了辣椒水和粘满芥末的蛋糕。准备“捉弄”老师。

下午两点钟，语、数两位老师一起走向教室，这节是体操练习课，她们当然要来了。“哐!”一声响之后，就是“哗啦”的水声，再来就是我们俩老师手忙脚乱地进来。

小灵把毛巾递给老师让她们擦，毛巾是没什么问题的，可是下面这两样，就说不定有没有问题啦!小丽胆子最大，她把两瓶辣椒水递给老师，老师们喝了之后马上吐了出来，还好小丽身手敏捷，否则，她就倒霉了。小燕把芥末蛋糕给老师吃，老师咬了几口，强咽下去。没等她们发脾气，我就组织好大家把亮闪闪的发光纸举起来，纸上的笔画刚刚好凑够“老师，节日快乐!”这6个字。我第一个跑上去：“老师，对不起哦，我们捉弄了你。”“没关系，我还以为你们忘了教师节呢。还好，你们没忘，我们就高兴了，被整，也值得了!”语文老师说道。

刚说完，我们全班一起喊：“老师，祝你节日快乐!”

不料，这件事被校长知道了，他问：“这件事是谁策划的”大家一起指着我说：“她!”我想：妈呀，我要倒霉了!

可是，校长却笑着向我走来：“创意不错嘛，明天，我要给你们颁奖!可是，这件事只有你一个人做吗”“不，还有我们班45个人!”我摇摇头，说。校长摸摸我的头：“好，明天，我给你们班颁奖!并把你们评为模范班级，不过，下次可不能整蛊老师了!你、凌灵、农春燕、王丽凝要写一份报告!”我向她们吐了吐舌头：“好!”

第二天，校长真的给我们颁奖了，我们也把报告做了。

虽然，这个教师节是特殊的、有意义的，可是，你们不能学我们，也过个这么有“意义”的教师节哟!

班级里发生的什么事作文600字

在我们这个充满乐趣的班级中，有着稀奇古怪的事情，有着有趣开心的事情，接下来，我将要让我班上的奇闻趣事给大家重现一遍。

我们班的班主任很严厉，很讲究证据，他时不时的会在上副课的时候，“躲”在门后面，看我们的表现。这天，我坐在最后一排，不经意的转了下头，发现后门的玻璃外有一个眼镜悬在半空中。我转身对同桌说着这一重大发现，同桌向后凑过去一看，尖叫的比我还厉害。她赶忙跑回位子上，对我说：“不是哈里波特施魔法，而是我们“敬爱”的班主任在外面看着呢！”我赶紧坐好，怕被老师看见我搞“小动作”，但心里却在嘀咕着：“老师搞什么嘛，弄的我一惊一诈的，还以为哈里波特来了呢！”

我们班同学很贪吃，什么时候也不忘在嘴里塞点东西。瞧这！一组“贪吃哈哈队”的组员开始行动起来了。他们有着强烈的“冒险精神”，下课不吃东西，副课不吃东西，偏偏在几门主课上吃。他们吃的提心吊胆。他们乘老师转身写东西的时候，猛的从抽屉里拿出好东西往嘴里狂塞。等老师转回来时，他们尽量把嘴巴抿紧，装出一副认真样，还朝老师频频点头呢！老师直夸他们上课认真。他们还会故意把东西碰到地上，假装去捡东西，但却在桌子底下津津有味的吃了起来。可纸还是包不住火的，老师在一次捡粉笔中发现了他们的阴谋，便和气的走到他们身边，拍拍他们的头说：“别那么小气，分我一点嘛。”那些组员们“大气”的分给了老师，老师尝了尝，继续说到：“嗯，味道不错，我办公室里还有好多，看在你们这么大度，你们下课就到我办公室来品尝一下吧！”老师说完扬长而去，留着他们慢慢“品味”食物的味道。

瞧，这就是我们班的趣闻，好笑吧，刺激吧！你可别学那写贪吃队组员哦！要不，你也得被老师请到办公室去“喝茶”了

作文一个班级该拥的纪律600字

我们班的课堂纪律如果，一个军队没有纪律，那将是一盘散沙，如果一个班级没有纪律那有会如何．今天，来了一位新老师，当老师走进教室时，同学们

不但没停止吵闹，还欺负老师初来乍到，没有威信，老师生气极了，可又没办法，只好站在一边，等待回转．可同学们却更加猖狂，教室内如1000度沸水．就在

这时，一个压倒一切的声音引起了同学的注意，＂安静＂，整个教室瞬间鸦雀无声，甚至连绣花针掉到地上的声音都可以听见．大家愣住了，都专心致志听讲．这是

我心中起了疑问，老师讲课多么辛苦，可同学们为什么不理解？

作文二：管理班上的纪律我作为班上的班长，就有义务管理大家，有的时候，管理起来很烦恼，特别有几个难管的同学，一个人不遵守纪律，会影响整个班级。几个人不遵守纪律，就更糟糕了。

比如说刘东昊，他上课不遵守纪律。今天，第一节课是语文课，李老师要出去听课，所以让我和副班长一起管理大家，让大家看书，这时，刘东昊拿起水壶，开

始喝水，喝了好长时间，他根本就没有看书，一直在喝水，我说：“刘东昊小朋友，请你不要喝水了，现在是看书时间，要看书！”我说了他也不听，继续喝他的

水，可是我也没有办法制止他，他一点都不听话，太烦人了。第二个就是庄家俊小朋友了，他上课老喜欢插嘴，那天老师说了一件事，他立刻去接老师的话。他总是

喜欢接嘴，这也会影响课堂纪律，有一次，李老师提了一个问题，老师请庄家俊回答，他回答不上来，还趴在桌子上哭了，让他说他不说，不让他说，他非要说，真

奇怪。第三个是何林，他爱和我顶嘴，我为了管理班级，不让大家说悄悄话我对大家说：“班上有十个人讲话，就全班起立。”大家说：“好。”可是过了一会儿，

“嗡嗡嗡……”像苍蝇的声音从教室每个角落传了出来，于是我大吼一声：“全班起立”这是一个反对的声音传了出来，“凭什么呀！我又没讲话，干吗要我站啊？

太不公平了。”这就是何林。大家互相监督，这样班级才可以安静。

班上往往会有这样的同学，我希望他们快快改正，做一个好学生。

作文三：如何管理好自己从而促进班级纪律如何管理好自己，才能促进班级纪律？首先必须要管理好自己，那么，要怎样来管理好自己呢？下面有几种管理好自己的好方法。

第一，上课的时候不能不认真听老师讲课。

第二，上着课的时候不能转来转去，看一看东，看一看西的。

第三，老师还没有进教室讲课时，要静静的趴在桌子上静息，直到老师来上课为止。

第四，上课的时候没有老师的允许不能在教室里走来走去。

第五，不论上什么课都不要在下面讲小话，不做与课无关的事，不看与这课无关的书。

第六，上课不能去上厕所，要上就在下课的时候去上。

第七，上课不能玩玩具。

第八，上着课不能乱丢垃圾。

第九，上着课的时候不能丢小纸条，而且还不能用书打同学。

第十，不能在教室里面大骂、打同学。

第十一，上课的时候有什么事要举手说或下课说，不能不举手就说。

第十二，坐在位子上面听老师讲课的时候不能做得歪歪斜斜的。

第十三，上着课的时候不能打断老师的思路。

以上这十三条就是我认为是最简单，而又最重要的十三条管理自己的好办法。只要能把这十三条简单又重要的记住，同学们在学校就是一个遵守纪律的好学生。

同学们，我们一起做一个遵守纪律的好学生吧！go！

作文四：班级纪律一个班级，纪律好，则学生的学习成绩自然而然地上去，相反，缺乏良好的学习氛围，在不良风气的逐日影响下，则精神萎靡不振，成绩每况愈下。由此可见，如何规范班级纪律，对一个班主任来说是多么重要的。

很欣赏这样一段话：班主任不在，班级纪律也好，是个出色的班主任班主任在，班级纪律好，顶多算是一个合格的班主任班主任在，班级纪律也不好，就是一个

不合格的班主任每天，按照工作习惯，我对学生早读情况督察之后，然后询问值日班长反馈纪律情况，说心里话，每天的心理都是矛盾的，既希望班里情况良好，每

一位学生都能认真学习，但是又希望能够发现一些问题，以免一些问题被隐蔽而不被发现，造成班级管理的漏空。

我就班级管理上谈两点心得：

一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成，尤其是好的习惯。

从“小处”抓起。着重规范学生的“斜细节，如随地乱丢东西，吃零食等方面，值日班长全权负责，及时奖惩，奖罚分明。

从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课，要求学生提前到教室，不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。

做通学生思想工作。作为老师，一个很关键的问题是，不是不能处罚学生，但罚了以后，应该疏通学生的思想，让他能正确认识自己的错误，并让他逐渐有这么一个认识，即做错了事，你就该负责。

二、建立严明的奖惩制度严格的纪律才能训练出战无不胜的军队。同样，严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。我常跟学生聊天，谈到我很严厉时，我开玩笑的说“严师出高徒”其实孩子们很懂事，很多道理都明白，需要的是我们的耐心，他会知道严格管他对他有好处。

三、了解班级动态，防患于未然这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛，一对懂得倾听的耳朵，一个善于分析问题的头脑，于细微处洞察班级的变化，在问题

未出现前，注意预防。如前所述，抓课前，除了是让学生养成良好的习惯外，还可以减少了学生之间的摩擦，最大限度地防止打架等事件的发生。

班里那些事作文600字

班级就是我们的家,一定有丰富多彩的事,在这个大家庭里,发生的每一件事都很有趣.都令人终生难忘.

有一节自修课,一只大蜜蜂飞进了教室,安静的教室顿时气氛活跃了起来,大家有说有笑课堂的纪律也没了.我们眼睛直盯着蜜蜂看,它一会儿飞到人背后,一会儿趴在屋顶上…….老师也跟着我们的视线走.瞧!它现在又飞到了桌子下面,我们班的淘气大王——邱亚伟爬过去,他似乎不怕蜜蜂那“武器”倒一边用手逗蜜蜂一边嘴里念叨着：“出来!出来!”全班顿时哈哈大笑,有的人笑的喘不过气来,有的笑得直拍桌子,有人捂着肚子大笑,还有人笑得像鸭子嘎嘎叫…….,别提多搞笑了!还真怪了,蜜蜂像听懂了他的话似的真出来了,绕着邱亚伟转,这回邱亚伟可不那么大胆了,汗毛都竖起来了他眼珠子直盯着蜜蜂,捧着一个苦瓜脸,一句话也不敢说.

接着,蜜蜂又在找出口,它在窗户上扑来扑去,扑了又被撞回来,扑了又被撞回来,这样的动作不知重复多少遍,我们大家都看厌烦了,但是它——只小小的蜜蜂却一直没有放弃,不停的被撞下来,又不停的扑上去,五分钟过去了,十分钟过去了……;终于,它成功了,它在蓝天中自由自在的飞翔着,是多么的快乐啊!是多么的无忧无虑啊!顿时,我被深深地打动了…….

在这件事中,我明白了一个深刻的道理,做什么事,只要坚持不懈,永不放弃,就一定能成功,我们应该学蜜蜂一样,这个道理使我一生受用.

班级把桌子调高的作文600字、班级把桌子调高的作文600字，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！