从哪几方面写我最喜欢的动物

描写动物从哪三个方面写

动物世界奇形怪状：有小巧玲珑的猴子,笨重的狗熊,亭亭玉立的长颈鹿等.这些动物各有各的特点,那么怎样抓住特点来介绍好这些动物呢?一、抓住动物的外貌特点写首先要抓住动物外貌的形体特点写.每一类或每一只动物的外形都有自己的特点,如“长颈鹿”的长脖子,“大象”的钩鼻子,“白兔”的红眼睛等,就是这些动物的特点.在平时的生活中,我们要注意观察,找出动物这些与众不同的地方,用恰当的语言描写出来.这就是抓住动物的形体特点来写了.如课文《翠鸟》一课中就是这样介绍的：它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴.读了作者介绍的内容,我们就会好象真的看到了翠鸟一样.其次要抓住动物外貌的色彩特点来写.不同的动物,外貌的色彩也各不相同.如：雪白的兔子,黑白条纹相间的斑马,浑身五颜六色的公鸡等.因此,我们在介绍动物时,一定要先仔细观察一下动物身上的色彩,然后抓住它来表现该动物的外貌特点.如课文《翠鸟》一文中就是抓住翠鸟外貌鲜艳的颜色来写的：一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.这样一介绍,使翠鸟显得更加逼真、讨人喜欢.二、抓住动物的习性特点写每个动物的生活习性都自有特点.如：猴子的机灵.熊猫的憨厚,小狗的忠诚,小猪的贪睡等习作时,我们应注意抓住这些特点来描写.在写的时候可从以下几个方面着手.写动物的活动.动物的活动各种各样,有的憨态可鞠,有的调皮机灵,有的傻头傻脑等.我们就可以抓住这些特点,把动物的活动写具体.写动物的吃食.动物的吃食是动物习性中的一个重要内容.不同动物,吃食时的情景也不大相同.有的狼吞虎咽式,有的细嚼慢咽式,有的挑精拣肥式等.这个部分应抓住吃食时的样子来写.当然,动物的生活习性还包括很多方面.比如还可以写动物的居住、睡眠、叫声等.

请善待动物作文能从哪几个方面写

I，怎么做

2，实际形动

3，向人们呼吁

从哪些方面描写小动物

写小动物要抓住动物的特点通过外形、活动、生活习性等几个方面的描写去表达。

如高傲的白鹅；气派十足的白公鹅；古怪、可爱的小猫、伟大的母鸡等等。

第一，

写好动物，关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述，一定要善于抓住所要描写小动物的外形中最有特点的部位，进行重点突出。有的部位突出形状、有的部位突出颜色、有的部位突出大小、有的部位可以突出不动的时候一个样，动的时候又一个样。

第二，

有了内容再按照一定的顺序写出来。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等几部分，根据小动物的不同情况既可从整体到部分描写，也可由部分到整体描写；部分描写时刻按照从前到后，也可从上到下地方法。如兔子从长耳朵到短尾巴；从雪白的绒毛到红红的眼睛。

第三，

更要运用比喻、拟人、排比、联想、想象等修辞手法及形容词、四字词语，把小动物的活动神态、活动样子、活动过程与生活习性描写清楚、细致、生动；

这样才能把小动物写得活灵活现，栩栩如生。使读者一看到文章，就能在眼前浮现出小动物的样子。

还要从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化；恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。

我最喜欢的小动物，写外形特点，生活习性

2011-11-20 17:55 最佳答案 不久前，妈妈给我买了两只可爱的小白兔，我给他们取了一个好听的名字，“亮亮”和“跳跳”。

它们浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，尾部有一个像小绒球似的尾巴。

小兔“亮亮”是一只好吃懒做的兔子，常常到中午了还睡；而小兔“跳跳”是一只活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳的兔子，天天跳不停；它们很喜欢吃萝卜和菜叶，住在一个舒适的笼子里，总喜欢趴着睡觉。

有一次，奶奶买了一筐胡萝卜放在厨房里，小兔子们看见了，很想吃，于是就唧唧咕咕的商量了一下‘计策’。过了一会儿，小兔“跳跳”从笼子里跳了出来，跑到厨房里，使劲一跳，跳到了装满萝卜筐里。然后，用爪子刨了几个胡萝卜下来，小兔“亮亮”走了过来，仰着头望了望小兔“跳跳”好像在说：“够了，够了，再多就吃不完了！”于是，小兔跳跳从筐里跳了出来，与小兔“亮亮”一有津津有味地吃起了胡萝卜…… 等我和奶奶回家时才发现，地上有一些胡萝卜。再看看正在熟睡的小兔们，发现他们的嘴巴还在蠕动着，好像在回味菜汁的味道。真可爱呀！

还有一次，我喂小兔子们吃东西的时候，它们怎么也不吃东西，我想：“亮亮”平时喂它吃东西是它总是狼吞虎咽的吃了，今天怎么不吃呢！我生气地抱起“亮亮”，把萝卜硬是喂进它嘴里。突然，妈妈走了进来看见我在把萝卜硬是喂进兔子嘴里。就走过来对我说：“它们饿的时候吃起来可快了，可一旦它们肚子还饱时，任你怎么喂它也不肯吃。”“哦！ ”我笑着点点头。

我爱我家的小兔子“亮亮”和“跳跳”。

作文中描写最爱的动物该注意哪些方面?

鹅

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。

古诗用18个字把鹅写的栩栩如生。我们要想写好一种小动物，也要争取达到这种生动的效果，我们应从那些方面着手呢？

一、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子。

具体的方法就是要仔细观察小动物的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面《可爱的小狗》中的一段话：

“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 又如《美丽的大公鸡》一段话：

“我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的‘大将军’。”

二、其次要描写它的生活习性又是什么样的。例如小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如一位学生在作文《小鹅儿》中写道： “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

（文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。）

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三、要把对小动物的喜爱之情写进作文里。

作文是用我们的手来写我们的心，写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间，让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。例如《青蛙捕食》一文： 我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！ 青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

这篇作文作者是怎样表达感情的呢？文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。

◆除了上面三个方面外，描写小动物

从哪几方面写我最喜欢的动物、从哪几方面写我最喜欢的动物，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！