唱歌比赛观后感600字

初二班歌比赛感600字作文

一年一度的班歌比赛结束了，拿了二等奖，按理说是个高兴的事情，但在领奖之后因为突如其来的批评很不开心。特等奖的班级确实需要表扬，因为班主任和学生付出更多，但这并不意味着我们要被批评，更不应该当着学生的面批评他们的班主任，班主任与学生之间这种没有血缘的感情是很微妙也很脆弱的，试想如果家长都当着学生面说我们老师的不是，学生会信任我们吗？更何况老师说老师的不是？没有做过班主任的人或许不清楚，能让五十多个活蹦乱跳的猴孩子们队列整齐、抬头挺胸、记住歌词、张嘴唱歌就不是一个容易的事情！可是有谁能看到这背后我们的付出？回到教室，这些涉世未深的孩子们情绪波动挺大，本来开心的孩子们因为某些话变得垂头丧气，我走到讲台上，他们都知趣的安静下来。

我问他们:“你们觉得今天的表现怎么样？”

没人说话，或许他们觉得我要骂他们了。

出乎他们意料的是，我说:你们今天的表现非常好，好得出乎我的意料！

他们顿时愣住了，以为我说反语。我又重复了一遍。他们知道我是在表扬他们，于是放松下来。

学校歌唱比赛观后感

对于我们这些享受了一夜的人来说，结果并不是最最重要的，因为我们可以清清楚楚的感受到，每一位选手都是在用心准备用心歌唱用心去完成自己的音乐梦想。梦想的力量是伟大的，音乐的力量是感人的，那在音乐与梦想的双重力量下，我们不得不发自心底的为这些选手们鼓掌。因为他们才是最感动我们的部分！！

不得不说每一位进入决赛的歌手的实力都是强的，可怎样在高手林立中用别样的东西感动我们才是最重要的。这就不得不提起4号选手林玉佳，他的整个的舞台安排以及情景设计都是独出心裁的，围绕者“天使”这个主题，当你看到一个大男生和一群稚气未脱纯洁可爱的小朋友时，我们才更加明白了天使的含义，是感动，是音乐带来的感动，是歌手带给我们的感动。我们才明白为什么音乐之所以为音乐并影响着一代又一代。而庞博带给我们的是一种坚持的感动，当主持人给她话筒并希望她说几句的时候，她并没有大肆强调理由并为自己拉同情票，她只是用真的让人心疼的声音说她不愿意放弃，可是上帝还是公平的，她的后发制人让她最终笑到了最后，看着她湿润的眼睛，似乎也用着她自己的事实和努力在鼓励着我们，只要坚持，我们的梦想都可以在自己的领域给我们自己一个交代，也许，我们不能都拥有一个奖杯，可是我们有自己的标准啊。

当然，其他的选手也都用自己独特的方式让观众记住了他们并报以阵阵热烈的掌声，现场火热的气氛证明了一切！

那随着赛事的推进，最为激烈的重庆赛区总决赛即将拉开了新一轮的号角，何不让我们继续保持着饱满的热情和感动继续期待着！！音乐仍在延续，梦想从未停歇！！

唱歌比赛观后感五百字

所看，所闻，所想

写一篇校园小歌手比赛的观后感作文

今天是个特殊的星期二，因为今天下午我要在学校的多媒体教室参加一场“校园歌手比赛”。

到了下午，我来到多媒体教室，我稍微瞄了一眼，实在是太多人了，太热闹了。我坐在老师安排好的位置上。不一会儿，老师叫我们四年级的小歌手到台上抽号，第一次我抽到了4号，有点害怕，以为自己的号数是全校小歌手的第4号，结果一问，是四年段的四号，我的心情平静了一点。可是老师又叫我们回去重抽了个7号，我四年段的最后一位选手。

过了一会儿，比赛开始了，主持人挺着胸走上了台，宣读了在座的评委、领导……

时间一分一秒地过去了，我的心也随着时间越揪越紧。现在是下午四点，我的计划全都打乱了，还想去上我最喜欢的体育课，可是来不及了，还差一个才轮到我。我被王老师带到了前台做准备。我一边刻意跟其他选手交流，放松自己紧绷的心情，一边为自己鼓励：二年级的小朋友都唱得那么好，更何况是我呢！我一定能比他们唱得更好。终于轮到我了，我带着又激动又紧张的心情走上了台。刚表演的时候，我的脸部肌肉紧张地颤抖着，慢慢地，我的笑容越来越灿烂了，也越唱越奔放了，台下的老师对我投来了赞许的目光，我更加自信了。一曲结束后，台下响起了一阵阵掌声。到了最后，我的分数是39.15分，也是全校的最高分。我高兴极了，心理像吃了蜜一样甜！

校园歌手比赛在欢乐声中结束了。通过这次比赛，我要感谢我的音乐老师，感谢我的爸爸妈妈，是他们让我有这么好的机会，展示我的风采。

歌咏比赛观后感400字以上

今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。

很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧！”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。

没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。

没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！

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