身边的科学好词好句

科学家的故事中的好词好句。

学而不厌 不耻下问 锲而不舍 追根求源 一清二白 大义灭亲 大公无私 一丝不苟 精益求精

一丝不苟 万无一失 实事求是 刻苦钻研 孜孜不倦 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上

好句摘抄：

1、科学成就就是由一点一滴积累起来的.唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海.

2、科学赐予人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量.

3、科学的敌人并不比朋友少.

4、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的.

5、科学固然没有国界,但是科学家应该把所有的力量,献给他的祖国.

6、科学就是创造未来的金钥匙.

7、科学就是开拓者手中的拐杖.

8、科学就是生产力的父亲.

9、科学就是医治愚昧的一种良药.

10、科学就是战胜一切困难的武器.

11、科学始终是不公道的.如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题.

12、科学是到处为家的--不过在任何不播种的地方,是决不会得到丰收的.

13、科学是讲求实际的.科学是老老实实的学问,来不得半点虚假,需要付出艰巨的劳动.

14、科学是开启智慧的钥匙,引领你走向知识的殿堂.

15、科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把；但学者属于祖国.

16、科学是绮丽漂亮的美景,让人流连忘返.

17、科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库.

18、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径.

19、科学是一切生活的基础,如同一把钥匙,为我们开辟前进的道路.

20、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏.

21、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此.

22、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人.

23、你们在想要攀登到科学顶峰之前,务必把科学的初步知识研究透彻.还没有充分领会前面的东西时,就决不要动手搞往后的事情.

24、想喝水时,仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来,一共也只能喝两杯罢了——这是科学.

25、要学会做科学中的粗活.要研究事实,对比事实,积聚事实.

26、一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞.

27、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误.

28、在科学工作中,不愿意越过事实前进

《一节科学课》作文好词好句

新《纲要》中的科学领域提出了以下目标：积极感知，主动探索，建构经验；积极感知对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；主动探索运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达和交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，珍惜自然资源，有初步的环保意识；感受科学魅力，尝试解决问题。首先目标定位要清楚具体，符合本年龄段幼儿的现有水平。幼儿对知识点的了解是一个操作感知的过程，能否说出知识点（科学原理），并不是活动的最终目标。教师把科学教育的价值取向定位于为幼儿终身的学习和发展作准备上，在组织科学活动时，优先考虑的是情感态度的培养，把培养幼儿的自信心、主动性、创造性和责任感以及重视孩子探究知识的过程和方法放在首位，允许幼儿在活动中出现和产生不会的现象。科学活动的内容应该从身边取材，这会使他们发现和感受到周围世界的神奇，激发他们的探究热情，体验和领悟到科学就在身边，这为幼儿认识周围世界提供了获得直接经验和实际背景的可能，只有这样才能培养幼儿真正的内在的探究动机，使幼儿保持永久强烈的好奇心和探究欲望，也只有这样才能使幼儿获得真正内化的科学知识和经验，真正地理解科学、热爱科学。其二，投入的材料要丰富且具有典型性，材料的摆放和空间安排也应便于孩子的自由选择个探索活动。材料的投入是否恰当，关系到能否调动幼儿参加科学活动的学习动机和兴趣。新颖有趣的材料能够引起幼儿的注意，吸引他们去探索。而过于现成的材料就降低了幼儿学习的价值。提供足够的材料，使每个幼儿都有探究的条件和可能。但是提供的材料既要暗含有价值的教育内容，又能引起幼儿的探究动机和兴趣。，让幼儿产生想摸一摸、探索一下的愿望。投入的材料还应具有开放性，有多种组合的可能，使幼儿能用多种不同的路子进行研究探索，有不同的发现。材料要放在幼儿方便取放的地方，有时还需要进行分类摆放以便于他们按自己的想法和做法选择。比如在《弹性》活动中，有老师投放了大量的材料，但是材料投入的目的性不明确，缺乏代表性，而这些材料的收集又花费了老师和幼儿很多的时间和精力。由于材料比较多，整个活动室都摆满了，可是孩子们并没有按老师设想地到处去找去实验，他们只是就近取了些材料来探究。其他的材料被冷落在一旁，没有物尽其用。幼儿可以通过操作实验等直接与材料相互作用的方式发现和感知材料的特性，进而发现和了解材料在某些情况下会发生变化。一些材料制成的物体可以通过压扁、弯曲、拧、抻等过程而变形；一些材料在加热或冷却时会发生变化；一些材料再说中会有变化、而有些则不然。幼儿通过各种感官与这些具有代表性的材料相互作用来认识材料的特性，引导他们发现建构有关的知识经验。其三，老师的指导要适宜。应根据活动内容选择活动的形式，在活动中以幼儿为主体，老师为主导。把老师放在活动的支持者、合作者、引导者的位置，为幼儿提供足够的操作材料后，让幼儿尽情地玩一段时间。当幼儿在活动中出现错误或者产生不会的现象时，不要迫不及待地暗示，甚至直接告诉结果，要给幼儿自己探索的权利和条件，给幼儿足够的时间去发现问题和得出结论。老师要善于提问，精心设计每一个提问。问题的提出要有层次，做到由浅入深;提问还要科学严谨，简洁明了，能帮助幼儿思考，让孩子们在思考的基础上寻找方法，从多角度多途径寻找解决问题的方法。其四，要重视活动过程，而不是结果。“为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。”所以在学习过程中我们要允许幼儿出错。因为幼儿的错误代表着幼儿当前的认识水平。所以老师要善于判断幼儿错误背后的真正原因，并把幼儿的错误作为了解他思维和认识水平的线索。当幼儿出错时，不要为了得到正确答案而追问幼儿。因为追问会使幼儿变得谨慎，只敢说老师认为正确的东西，失去心理上的安全感。这样孩子就会怀疑自己的能力，就永远不会显露出他真实想法和观点。老师要接纳和尊重幼儿不同的意见、探究方式和发现。这时老师就会在心理上给幼儿提供自由的空间，即使操作结果出现错误也不会责怪幼儿，使幼儿在心理上有安全感，思想放松了，思维才会大胆，想象才能更加丰富。这样才能形成一个安全和谐的探究氛围，从而有利于发展幼儿在活动中主动学习的兴趣以及其他能力的培养。游戏是幼儿学习的基本方式。因此我们应以游戏为载体，让孩子们从头至尾都是在“玩”，但是在“玩”的同时引发、支持并促进了他们的科学学习活动。他们在玩的过程中学习语言，或许同时也张开想像的翅膀解释科学，或者萌生用歌唱或舞蹈的方式来表达自己的感知……只要我们做到“心中有目标”，把科学活动目标从有形转化为无形，渗透到游戏之中，孩子们就能在游戏中自由主动的学习。我们把原先在一个个集体科学活动中明确的具体目标，转化

趣味科学好词好句好段摘抄大全

春回大地、天地玄黄、宇宙洪荒、日月盈昃、男效才良、辰宿列张、果珍李柰、金生丽水、遐迩一体、闰余成岁、川流不息、空谷传声、户封八县

关于关于科学作文的好词好段好句

“啊!我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。那天晚上吃完饭，我在洗手间里洗手。突然，我往放在墙角的拖把上瞟了一眼。，看到的东西竟令我十分吃惊——拖把的木棍与布条的交界处有一个圆圆的小球。我连忙擦干手，蹲在拖把旁认真观察起来，并且用手轻轻的拨了一下那个小球。啊，那小球下面还有一根细细的茎。我凑近仔细地看了看，“啊！”我不禁叫出声来。那所谓的“小球”是一个小蘑菇，拖把上竟然长了一个小蘑菇！我不敢相信我的眼睛，又仔仔细细地看了一遍。那的确是一支小蘑菇，比我的小拇指还短一截。可能是因为细细的茎承受不住菇头的压力，已经压弯并盖住。如果不用手拨，，很难发现这是一个蘑菇。真像个毛茸茸的小球卧在拖把上，可爱极了！确认之后，我急忙跑出去向全家宣传了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上长蘑菇啦！”刚说完，爸爸妈妈都用奇怪的眼神看着我。我又添油加醋地把刚才看到的一切向她们叙述了一遍，并拉着他们到洗手间去看那长了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸妈妈看了后，并只是讨论了几句。妈妈说：“哦，这没什么，已经长了好几次了，你不知道而已。”忽然，爸爸问我：“婷婷，你知道拖把上为什么会长出蘑菇吗？”呃，这下可把我问住了。我就马上东查查、西找找。终于在《十万个为什么》里找到了，便回答道：“可能是因为蘑菇是由一种微生物长成，而这种微生物在适当的条件下就会生长成蘑菇。拖把呢，经常是潮湿的，又放在阴暗的角落，木棍底部会有些腐烂，满足了微生物的生长条件，所以木棍与布条的交接处就长出菌——蘑菇啦！这跟下雨后草丛会长出蘑菇的道理是一样的。”说完这些，我长长地吁了一口气，同时用期待的目光看着爸爸。问道：“我说得对吗？”爸爸向我赞许地点点头，说：“是的！”我还增长了不少的知识。我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐！

科学好好玩的好词好句

1、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。

2、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。

3、科学的敌人并不比朋友少。

身边的科学好词好句、身边的科学好词好句，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！