妈妈,我想对您说:您辛苦了,我以我有你这样的母亲而自豪,您是这世界上最好的妈妈。
妈妈,你每天都要做饭,洗衣服,还要达到卫生,把家里收拾的干干净净,井井有条,您总是对我疼爱有加,不让我做任何家务,只希望我好好读书,将来能有出息,记得有一次又生病了,您更是无微不至的对我照顾有加,一会儿给我量体温,一会儿给我端茶送水,喂药给我吃,经常用手摸我的额头试体温,一直问我难受不难受,妈妈,您知道吗,当时的我是有多么温暖呀,虽然我生病了,但是有您在身边照顾我,我一点都不难受。只是辛苦您了,为了我的病总是吧你搞得身心疲惫。
妈妈,我想对您说:你辛苦了,等我以后长大有出息了,一定好好的保单您,就像您照顾我一样照顾您。
要点:
1、可以直接采用抒情,直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。
2、介绍自己有什么话想说,原因和目的是什么。
3、是否有一定要说,说明必要性。
正文:
我的朋友——马家乐,我想对你说:马家乐,我有好朋友,我们以前是最好的朋友,是你给了我快乐,不过你就因为那么一件小事而不和我好了吗?
我那时让你帮我一个忙,是让你把卡片还给你们班的一个同学,让同学再还给她们补课班的同学,虽然有点复杂,但是你只给你们班的同学就行了,为什么不能呢?不去就不去,我也不为难你,可是你为什么不与我好了呢?友谊的小船怎么说翻就翻了呢。
我承认,我比你学习好,可也没关系,学习好和学习不好的就不能成为好朋友吗?马家乐我对不起,我不应该提起这个话题,我们还能成为好朋友吗?马家乐,没了你,我的生活会很孤单的。
马家乐,我们还能成为好朋友吗?你还能原谅我吗?
《妈妈,我想对你说》
妈妈,我有一些话想对您说,可是我怕说出来后您会不高兴,所以一直没敢开口。可今天,我再也忍不住了,要向您倾吐心声。
妈妈,我现在已经不是3岁的小朋友了,而是五年级的学生了,不要再拿我和别人比了,好吗?记得有一次,我的数学考了97分,得了第二名。回到家里,我高兴的跟您分享了这件事,您听了,并没有夸奖我,只是严厉的对我说:“考了第二名又有什么,你看别人考了100分也没有你骄傲,你就不能学学别人吗?”听了这话,我很难过。妈妈,我并没有骄傲,只是想跟您分享这个喜讯而已。
记得一个星期六,我做完了老师布置的作业,想出去玩会儿,放松一下,您却叫住我:“你看隔壁家的姐姐,每次考试都是全校第一你要是有她一半勤奋就好了!做完作业,就不能写写家庭作业吗?”我听了,沮丧地坐在桌子前,又写起了作业。
爸爸给我看过这么一句话:不要过于强迫自己,要放松自己。妈妈,不是我不想写作业,只是想出去放松一下而已。
妈妈,我知道您望女成凤心切,但请您不要再拿我和别人比了,好吗?我承认,有时候我的确做得不够好,可您总是“唠叨”我,拿我跟别人比,有时,还会使我失去信心。妈妈,我希望您能给我更多的鼓励和关爱,可以吗?

300个字到底是什么呢?说出来我们一起欣赏一下吧
手机,我想对你说】
这次的事情是关于我姐姐上QQ的事。
我的姐姐最先接触的是玩游戏,然后对玩游戏没兴趣了,改成了上QQ。上QQ是一种非常刺激的上网娱乐方式,传递的功能是互联网,不管是发短信还是发语音,都可以和千家万户联系,所以我的姐姐非常喜欢上网。她经常和她的同学们一起上QQ,因此她总是找机会看手机。姐姐本来就戴眼镜,加上她长时间看手机,前几天又去配眼镜的地方查眼睛,度数从350度涨到了400度,因此是手机害了我的姐姐。
我的姐姐有时候因为上网玩QQ而欺骗妈妈,比如上一次我借妈妈手机做一次作业,做完之后就交给了妈妈,准备把手机充电,可是姐姐走了过来跟妈妈要手机,妈妈就把手机交给了姐姐,姐姐说:“妈妈,我查好东西就给你。”其实姐姐是在上网玩QQ,本来我都不知道这些是妈妈发现的,前天晚上姐姐和妈妈要手机,要好以后我和爸爸妈妈就去超市了,回来以后妈妈发现姐姐还在上网,于是就说:“你不能上网玩QQ了,这样会影响你的视力。”
通过这件事情我明白了,有手机虽然好,但也有坏处。
老师点评:语言自然迅速,完整鲜明的刻画了玩手机的弊处,感触深刻。
我想对xx说300字、我想对xx说300字,就介绍到这里啦!感谢大家的阅读!希望能够对大家有所帮助!
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