作文我最喜欢的

作文《我最喜欢的石头》

我家里有许多各种各样的石头，这些都是我在沙河边捡的。其中我最喜欢的石头就是鹅卵石了。

我的鹅卵石有很多颜色和形状，有时我会拿着它们当积木，排成一排搭房子，用大的当柱子、小的当砖头，很快，就搭成一个漂亮的房子。有时我还会把它们铺成石头路，为了石子路漂亮，我用五颜六色的石头在中间摆上图案，摆成小花、皮球……

我最喜欢的鹅卵石是一个黑色的，椭圆型，就像我们的脑袋，它上面的纹路形成了一个笑脸，我把它放在了学习桌前，每当我做作业时，它就对着我开心的笑。每次我睡觉时，都会把它放在我的手心，摸着清凉如水、光溜溜的石头，看着笑眯眯的小脸，我就会忘记这一天的烦恼和劳累。当我寂寞的时候我就会问它：“你是怎么变得这么光滑的呢？你是怎么形成一个笑脸的呢……”它虽然一言不发，但我知道它在认真聆听我的问话。后来听爸爸讲，鹅卵石之所以这么光滑是因为长时间经过河水的冲刷而形成的。

我把鹅卵石好好的珍藏着，它不仅可以给我放松心情，而且给我带来无穷的乐趣，它伴随我度过了许多美好的时光。

篇二：我最喜欢的石头[400字]

一天下午的美术课，老师叫我们下节课带一个或两个鹅卵石来。回到家我突然想起了美术课上老师给我们布置的任务，于是我就拿起电话急匆匆的往妈妈那里打。电话打通了，我对妈妈说：“妈妈，今天美术老师给我们布置了一个任务。”“什么任务啊，宝贝？”妈妈问。我又说：“老师叫我们下节课带一个或两个鹅卵石，您能给我拿一个回来吗？”妈妈回答：“好啊，正好你的单叔叔最爱收藏石头了。”听到妈妈说的这句话，我高兴地蹦了起来。

妈妈回到家我看到她手里拿着一个口袋，我一想就知道里面一定是鹅卵石。于是就请妈妈把口袋给我，我往里面一看真的是鹅卵石。我把它们放到桌子上选了一下，我看见了一块石头并一眼就选定是它了。这块石头的颜色最特别了，它的颜色是白的，形状也很特别，前面小尖尖的后面大圆圆的，而且还扁扁的很可爱，所以我很喜欢它。看着看着我突然产生了一个想法：“这不刚好可以用来画兔子吗？”

于是，我就行动起来了。我先用铅笔在石头上画出了兔子的身体的部位，再用勾线笔把铅笔画过的地方再勾了一遍，最后我又用水粉颜料涂上了颜色。艺术加工就做完了。

石头加工后，一只可爱的小兔子就跃然于眼前了！它的眼睛是红色的，耳朵和身体是白色的，鼻子是黑色的，为了使兔子更可爱，我还在它的背上加了一朵小花，花心是黄色的，花瓣是粉色的，它的尾巴一翘一翘的。因为石头又加工了一次，所以我感觉它更可爱了！

篇三：我最喜欢的石头

我家的石头有很多，它们来自祖国各地，都是爸爸外出给我带回来的。它们五颜六色形态各异，加上纹路奇特，真是让人赞不绝口。我最喜欢的是爸爸从长江边捡来的鹅卵石，我给它取名叫"宇宙石".

这块石头圆圆的浑身都是圈，就像一个宇宙。圆圈上还有许多小圆点，那不就是地球、火星、土星众多星球吗?看起来多像我们的银河系啊！它的颜色是土黄中有些黑色，泛着幽幽的亮光，美丽无比，它那圆圆的形状似乎在诉说着岁月的沧桑。

我特别喜欢这块石头。有时候拿其他石头和它比较，有的虽然好看，但没它小巧；有的虽然小巧，但没有它美丽。我觉得它就是一块完美无缺的石头。

我不知道宇宙石会有那么多的花纹，妈妈说：“那是因为它的成分不同，经历了不知多少年的冲刷和磨砺，才有了今天的形状和美丽的纹路。”听了妈妈的话，我越来越喜欢这块石头了。

“宇宙石”让我懂得了：每个小朋友都像有着优良品质的石头，但想成为美丽的宇宙石，就必须勇敢地在成长的长河里磨练。

篇四：奇妙的石头[500字]

上一个星期三的美术课。老师让我们回家找鹅卵石，作为美术课的材料。

放学回家的路上，我和奶奶经过沟边的时候，我看到了一堆普普通通的石头。忽然，我想起了老师教给我们的任务。于是，我对奶奶说：“老师让我们回家找鹅卵石，下节课要用。”奶奶回答说：“那你就去捡几块石头吧！”我一听奶奶的回答，高兴极了

我来到这堆石头的旁边一看，全是不一样的石头有圆形的、椭圆的、还有一些石头的样子说不出来是什么形状的。我仔细一看，看到了一块说不出来是什么样子的石头，我觉得它像一只大熊猫。于是，我捡起那块石头，把它上面的污泥擦掉就跑过去给奶奶说：“我找到了一块说不出来是什么形状的石头，只不过我觉得它像一只大熊猫！”奶奶说：“找到了就好，走回家去吧！”

星期五很快得到了。“铃铃铃”，上课铃响了，同学们高兴极了！因为这节课是美术课。可是老师不高兴了。他生气的骂我们：“你们一点规矩都没有。有些同学听了惭愧的低下了头，而有些同学听了就想没听见似的，还是在那悄悄地说话。老师又生气的在黑板上大大的写上：”给我静息十分钟。“所有的同学都安静下来了。

十分钟很快的过去了，同学和老师都恢复了上课的面貌。老师开始给同学讲再给石头艺术加工的时候要注意什么？老师讲完了就对同学们说：”好了，同学们可以开工了！“同学们听了争先恐后的动起笔来。”

“铃铃铃”下课了铃响了，同学们迫不及待的把自己的手工作品交道老师那里有小白兔、有小鱼、有熊猫，当然也包括了我……

经过同学们全心全意的给石头打扮。普普通通的石头变成了可爱又漂亮的石头了。

篇五：崂山的石头[400字]

今天，我和爸爸妈妈一起去青岛的崂山。

我们坐缆车上山。我们和导游坐在一辆车上，缆车一点一点向山上开去，我看见脚下是一大片郁郁葱葱的树林，大大小小的山石。突然，导游指着远处山顶上那堆大石头，对我们说：“你们看，那儿多像一个躺着的人。”我们看见一个巨人平躺在山顶，他有一个高高的鼻子，还戴着一顶帽子呢！我不禁地发出赞叹：“这种自然现象真是难得一见啊！”导游又说：“这里的石头，你想像什么就是什么。”于是我们也发挥自己的想象力。妈妈说：“那多像一个人，他梳着齐耳的短发，正托着下巴望着远方。”“那个多像一只狗啊！”爸爸说，“瞧，它翘着尾巴，向着山那边叫着呢！”我也发现了一个，兴奋地拉着妈妈的手说：“这里有一只憨态可掬的老鼠，它有小小的鼻子，大大的耳朵，一双黑黑的眼睛，还露着一颗洁白无瑕的大门牙。”我见过许多千奇百怪的石头，但从没见过崂山上这么有趣的石头，我们一路都不停地看啊，拍啊，眼睛都忙不过来。

崂山满山都是形态万千，栩栩如生的石头，望也望不到边，大自然真是太伟大了。

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作文题目为《我喜欢的的小动物》

《我喜欢的的小动物》

我们老家养了一只可爱的小黑狗，名叫小黑。

小黑虽然个子不大，但是可神气了！它浑身毛茸茸的，那柔软的毛一个圈儿一个圈儿地卷着。赤黑的背，像擦了油似的发光。腹部的毛却白如雪，看上去就像一位外穿黑礼服，内穿白衬衫的绅士。它头上长着一对扁扁的耳朵，时而耷拉，时而竖起；两个黑玻璃球般的眼珠子在眼眶里滴溜溜地打转，总是看看这儿，看看那儿。小巧玲珑的鼻子黑乎乎的，总是这儿闻闻，那儿闻闻。

小黑从来不挑食，常常吃剩饭剩菜，而且吃相也很有趣。每当我把食物端到门口时，小黑就敏捷地跑过来，在我面前不停地往上跳，后脚往后蹬，前脚往上抬，好像有人和它抢似的。它终于吃到食物了，但它却是个“吃着嘴里的，看着碗里的”的小家伙，好像担心别人把食物抢走。如果鸡、鸭真的来偷吃它的食物，它一定会汪汪大叫，直至把鸡、鸭赶走。

也许狗对主人的忠诚是一种天性，小黑也不例外。当主人离开家时，从来不用担心家中遭贼，因为小黑总是耐心地趴在地上等主人回家，即使主人几天几夜不回来，它也会兢兢业业地看家护门，没有丝毫的怠慢。等到主人一回家，它立刻高高兴兴地迎接主人。今年中秋节，爸爸妈妈带我回老家的时候，老远就看见小黑欢脱地向我们狂奔。就像在热情地迎接一样，我们都快一年没回去了，它竟然还认识我们。

小黑乖巧可爱又忠诚勇敢，在我心中，它可爱无比。每当我回到城市都会非常想念它。

拓展资料

写作方法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。

怎样写好开头

文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。

文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文采，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢?

1、引用诗词歌词开头。如“‘只要人人献出一点爱，世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。(《爱心》)又如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现出那圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又响起钱氏英语。(《良师》)

2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒，滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来?”(《担心》)

3、写景状物开头。如“朝阳出来了，湖水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”(《关爱永远》)

写作技巧怎样写好结尾

文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有：

1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”(《一次不平常的考试》)又如“我要向您说一句：‘感谢您，老师!’”(《感谢您，老师》)

2、首尾呼应法。如“那天，阳光好暖，好暖……”(《那天，阳光好暖》)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。

3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。

参考资料

写作技巧_百度百科

我最喜欢的人作文

最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。

妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。

每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。

在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！

妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。

妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！

我最喜欢夏天的作文

我喜欢夏天

问我喜欢哪个季节？嘿嘿，我最喜欢夏天。因为夏天犹如一幅多姿多彩的画卷，它拥有缤纷的果园和美丽的星空，它的夜晚最美妙。

大树舒枝展叶，像一把把绿绒大伞，老人们三三两两坐在树下乘凉，有说有笑的，火热的夏天变成了开心的夏天。瞧！绿油油的葡萄藤下，挂满了一串串紫莹莹的葡萄，好像一颗颗紫色的水晶挂在我眼前似的，格外美丽。口渴的我忍不住摘下一颗紫莹莹的葡萄放在嘴里，啊！太好吃，太美味了！夏天也忽然变得凉爽了。再看看粉红粉红的水蜜桃，它们都笑红了脸，你挤我碰，争着让人们来摘呢！怎么样，水蜜桃可爱吧！

夏天来临了，怎么少得了荷花姑娘美丽的身影呢。看，荷花姑娘婀娜多姿的身影，真是漂亮！有的荷花还是花骨朵，也许是害羞了；有的只展开了两三瓣粉嫩的花瓣；还有的花瓣全展开了。这些美丽的荷花让人感觉像是站在了一片花海中央，漂亮吧？

夏夜的星空最美丽了，夜空像块深蓝的大幕布，而亮晶晶的星星给了夜空无数的点缀。它们犹如一颗颗美丽的宝石，在天空中闪烁着光芒。夏夜里有许多的歌唱家，它们就是蛐蛐、蟋蟀，还有穿绿衣的青蛙先生。它们夜夜开规模宏大的音乐会，给夏夜增添许多生机。

我爱夏天，夏天是一幅美丽的画。

注：作文摘自网络，仅供参考学习之用。

我最喜欢的的诗句作文

自从我上学以来，已经学过了不计其数的古诗。许多人，都喜欢用诗来表达自己的心情、志向、思念亲人及同友人离别之意。有《静夜思》、《回乡偶书》等等。在我读过的诗篇中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖。在诗中，作者体现了慈爱、朴素、伟大的母爱。

现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当的，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫。但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。

回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。

回想自己考是没考好的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目，教我正确解答的方法。当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。

回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪伴我成长。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜，她总是陪我度过。……

曾经，怨恨过妈妈，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息……

现在，我不再怨恨妈妈，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折前教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这几年来每一天都在陪伴我成长…

作文我最喜欢的、作文我最喜欢的，就介绍到这里啦！感谢大家的阅读！希望能够对大家有所帮助！